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1、蘇科版小學(xué)信息技術(shù)《第02課 畫(huà)樓梯》教案(選修)
[教學(xué)目的與要求]
1.掌握前進(jìn)與后退命令、左轉(zhuǎn)與右轉(zhuǎn)命令。
2.初步掌握“海龜”方向變化與轉(zhuǎn)彎命令之間的關(guān)系。
3.學(xué)會(huì)用Logo語(yǔ)言命令來(lái)畫(huà)簡(jiǎn)單圖形。
[課時(shí)安排]
建議安排2課時(shí)。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]
1.重點(diǎn):前進(jìn)與后退命令、左轉(zhuǎn)與右轉(zhuǎn)命令。
2.難點(diǎn):“海龜”方向變化與轉(zhuǎn)彎命令之間的關(guān)系。
[教材分析與教法建議]
課文分兩部分。第一部分通過(guò)“畫(huà)樓梯”學(xué)習(xí)前進(jìn)與后退命令、左轉(zhuǎn)與右轉(zhuǎn)命令,第二部分通過(guò)“畫(huà)等邊三角形”學(xué)習(xí)“海龜”方向變化與轉(zhuǎn)彎命令之間的關(guān)系。本課一共有四個(gè)命令,重點(diǎn)是要掌握這四個(gè)命令的作用,至于這些
2、命令如何在畫(huà)圖中運(yùn)用,由于這幾個(gè)命令是基本的畫(huà)圖命令,在以后幾課的學(xué)習(xí)中均要運(yùn)用到,因此這些命令在畫(huà)圖中的熟練運(yùn)用本課不作要求。
課文的第一部分是畫(huà)樓梯,目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)前進(jìn)命令、后退命令、左轉(zhuǎn)命令、右轉(zhuǎn)命令。這些命令是以后畫(huà)任何圖形所必須的最基本的命令。這部分內(nèi)容較容易,教學(xué)中安排的時(shí)間可以少一些,教師可以邊教學(xué)邊讓學(xué)生上機(jī),使學(xué)生從感性上認(rèn)識(shí)這些命令。教學(xué)中教師應(yīng)特別強(qiáng)調(diào),這四個(gè)命令與前面學(xué)習(xí)過(guò)的幾個(gè)命令不同,這些命令本身都分兩部分,后面帶一個(gè)數(shù)字,輸入時(shí)不能忘記,并且命令與數(shù)值之間一定要有空格,否則計(jì)算機(jī)會(huì)認(rèn)為輸入的是錯(cuò)誤命令。
課文的第二部分是學(xué)習(xí)“海龜”方向變化與轉(zhuǎn)彎命令之間的關(guān)
3、系,這是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。這部分內(nèi)容的教學(xué),教師可以借助鐘面(只留一根分針)來(lái)進(jìn)行。首先將分針指向“海龜”原來(lái)的方向位置,然后將分針轉(zhuǎn)到海龜將要指向的方向,根據(jù)分針(海龜)是順時(shí)針轉(zhuǎn)還是逆時(shí)針轉(zhuǎn)來(lái)確定是用哪一個(gè)轉(zhuǎn)彎命令。另外還應(yīng)教會(huì)學(xué)生估計(jì)所轉(zhuǎn)角度的方法。結(jié)合數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識(shí),首先讓學(xué)生知道分針(海龜)轉(zhuǎn)一圈是周角360度,轉(zhuǎn)半圈是平角180度,直角是90度,然后教學(xué)生如何估計(jì)銳角、鈍角的度數(shù)。有些常用圖形所轉(zhuǎn)的角度,教師應(yīng)告訴學(xué)生(如等邊三角形是120度,正五邊形是72度,正六邊形是60度,五角星是144度等)。
課文后面的“實(shí)踐園”,其中題1是給出命令輸入計(jì)算機(jī),畫(huà)出正六邊形,比較簡(jiǎn)單。
4、題2、題3給出的是兩個(gè)圖形,要求是分析圖形后,輸入命令畫(huà)出圖形。這兩個(gè)圖形都是一筆畫(huà),關(guān)鍵是提示學(xué)生分析可以從哪里起筆畫(huà)圖比較合適,應(yīng)該說(shuō)難度不大,可安排學(xué)生獨(dú)立完成。
[參考資料]
“實(shí)踐園”參考答案
(1)略
(2)畫(huà)出下面的三角形
HT
FD 50 RT 120 FD 100 RT 150 FD 87
(3)畫(huà)出下面的圖形
HT
REPEAT 2[FD 40 RT 45 FD 50 RT 135 FD 30 LT 90 FD 100 LT 90 FD 30 RT 135 FD 50 RT 45]
附送:
2019-2020年蘇科版小學(xué)信息技術(shù)《第03課 畫(huà)虛
5、線》教案(選修)
[教學(xué)目的與要求]
1.掌握提筆命令、落筆命令、復(fù)位命令、擦除命令。
2.能使用兩種不同方法畫(huà)出虛線。
[課時(shí)安排]
建議安排2課時(shí)。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]
1.重點(diǎn):提筆命令、落筆命令。
2.難點(diǎn):落筆命令與提筆命令、擦除命令的配合使用。
[教材分析與教法建議]
本課分三個(gè)部分,第一部分是畫(huà)虛線,目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)提筆命令和落筆命令。第二部分是畫(huà)一個(gè)虛線組成的球形圖形,目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)位命令。第三部分是讓學(xué)生學(xué)習(xí)擦除命令。
課文的第一部分是畫(huà)虛線,這是本課的重點(diǎn)內(nèi)容,教學(xué)中教師可以先演示怎樣畫(huà)虛線,然后讓學(xué)生分析每一步應(yīng)該操作的命令(可以讓一個(gè)學(xué)生在課堂
6、上模擬“海龜”的運(yùn)動(dòng),畫(huà)出虛線),也就是課本上命令右邊括號(hào)內(nèi)的說(shuō)明。最后教師應(yīng)強(qiáng)調(diào):在上機(jī)中要特別注意每一次使用了提筆命令以后,再要畫(huà)其他圖形時(shí)都要使用落筆命令,否則下面的圖形是畫(huà)不出來(lái)的,只能看見(jiàn)“海龜”在屏幕上移動(dòng)。
“實(shí)踐園”主要是使用后退命令畫(huà)虛線,目的是進(jìn)一步掌握提筆命令和落筆命令的使用方法。
課文的第二部分是畫(huà)一個(gè)由虛線組成的球形圖形,目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)位命令,同時(shí)也加深對(duì)提筆命令和落筆命令使用方法的鞏固。由于前面已經(jīng)學(xué)過(guò)“清屏復(fù)位”命令,因此從命令名稱學(xué)生就能很快理解“復(fù)位”的意思。教學(xué)中應(yīng)少講多練,讓學(xué)生在練習(xí)中體會(huì)“復(fù)位命令”的作用。
課文的第三部分介紹了擦除命令。教學(xué)
7、中教師可以結(jié)合“探究園”和“討論坊”的內(nèi)容,讓學(xué)生先探究,在探究中去發(fā)現(xiàn)擦除命令與提筆命令的不同之處和相同之處,從而根據(jù)需要正確運(yùn)用這兩條命令。
課文最后的“實(shí)踐園”主要讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固前幾課所學(xué)的幾個(gè)命令,重點(diǎn)可放在鞏固PU和PD兩個(gè)命令。
[參考資料]
“實(shí)踐園”參考答案
HT
REPEAT 4[FD 30 RT 90]
PU RT 90 FD 60 LT 90 PD
REPEAT 4[FD 30 RT 90]
PU FD 50 LT 90 PD
REPEAT 4[FD 30 RT 90]
REPEAT 2[FD 30 RT 90 FD 80 RT 90]
PU RT 90 FD 40 RT 90 FD 50 PD
BK 100
HT
LT 90 FD 40 RT 90 FD 100
LT 90 FD 80
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HT