《山東省文登市實驗中學七年級歷史下冊 第17課 鄭和下西洋與戚繼光抗倭導學案(無答案) 魯教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省文登市實驗中學七年級歷史下冊 第17課 鄭和下西洋與戚繼光抗倭導學案(無答案) 魯教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題:第17課? 鄭和下西洋與戚繼光抗倭
學習目標 :
(1)能記?。毫私忄嵑拖挛餮?、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等事實,掌握明朝對外關(guān)系;
重點難點
學習重點:鄭和下西洋、戚繼光抗倭
學習難點:本課涉及的空間概念較多
學習過程
一、知識鏈接
1、明太祖加強君權(quán)的措施:
在地方,廢除???????? ,設立直屬中央的??????? ;在中央,廢除????? ??,撤銷?????? ,由六部分理朝政;組織特務機構(gòu)???????????????? ;實行??????????????? 。
2、明成祖加強君權(quán)的措施:
1421年遷都??????
2、,加強對北方的控制;增設特務機構(gòu)???? 。
3、導入:江寧牛首山有一座鄭和墓,你知道嗎?
二、新課導學
※ 自主探究
(一)鄭和下西洋
1、目的:????????????????????????????????????????
2、時間:?????????????????????? 在位皇帝???? ?????????
3、出發(fā)地點:?????????????????
4、次數(shù):???????????????
5、最遠到達:????????????????????????????????????????
6、作用:促進了??????????? 和??????????
3、??各國的經(jīng)濟交流。加強了我國和亞非各國的????????? 關(guān)系。
7、地位:比歐洲航海家的遠航早???????? 多世紀;鄭和是我國也是世界歷史上的偉大?????????? 。
(二)戚繼光抗倭
1、倭寇指???????????????? ???????????????????????
2、明朝中期,民族英雄??????????? 率領的??????????蕩平了??????? 的倭患。
(三)葡萄牙攫取澳門居住權(quán)
???? ??年,葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東?? ?? 的居住權(quán)。??? ?年?? ??月??? 日回歸。
※ 合作探究
1、試一試:描述鄭和
4、下西洋的路線及沿岸相應國家。(可以結(jié)合地圖)
?
?
2、分析:鄭和下西洋取得成功的原因。
?
3、從戚繼光等人身上給你最大的感觸是什么?
※ 拓展延伸
請比較岳飛抗金和戚繼光抗倭的異同。
學習評價
※ 自我評價 你完成本節(jié)學習內(nèi)容的情況為( ).
A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差
※ 達標檢測
學習反思
1、假如你跟隨鄭和下西洋,下面哪些地區(qū)是沒有到達的?(? )
A、印度洋沿岸?? B、紅海沿岸?????? C、非洲東海岸????? D、地中海沿岸
2、鄭和先后(??? )次下西洋
5、
A、5?? B、6???? C、7? D、8
3、鄭和下西洋主要促進了中國和(?? )國家的友好關(guān)系。?
? A、歐亞????? B、歐美 ???????C、亞非??????? D、亞歐
4、“天皇皇,地皇皇,莫驚我家小兒郎。倭倭來,不要慌,我有戚爺會抵擋?!备柚{中的戚爺(???? )
A、平息了東南沿海的倭寇????????? B、打退了沙俄侵略軍?????????????
C、趕走了荷蘭殖民者??? D、統(tǒng)一了女真各部
5、“封侯非我意,但愿海波平”是戚繼光的名言。據(jù)此,我們應該學習他的(? )
A、忠君思想??????? B、拒官態(tài)度???? C、軍事才能???? D、愛國精神
課后作業(yè)
知識梳理