吉林省磐石市松山中學七年級歷史下冊 17君主集權(quán)的強化導學案(無答案) 新人教版

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1、吉林省磐石市松山中學七年級歷史下冊 17君主集權(quán)的強化導學案 新人教版課 題17君主集權(quán)的強化主備人班級7時間學習目標掌握滿洲的興起和強化君主集權(quán)的措施,培養(yǎng)歸納整理知識要素和分析問題的能力。重點難點君主集權(quán)的強化 。君主集權(quán)強化的利弊作用。學 習 過 程學法指南:參考學習目標,自學課本P99101,勾劃要點,并完成學案上自主學習部分,自己解決不了的疑難用紅色筆標出,鞏固記憶拿的準的答案.【自主學習】細讀課本完成填充記憶熟練(為重點掌握知識)一、滿洲的興起和清朝的建立(閱讀教材99100頁,在書中標畫并記憶)1、明朝后期,女真的杰出首領 統(tǒng)一了女真各部。 年,自立為 ,國號 ,史稱 。他遷都

2、,后改稱盛京。2、清朝的建立:皇太極改女真族名為 。 年,他在盛京稱皇帝,改國號為 。 年遷都 ,逐步建立起對全國的統(tǒng)治。二、君主集權(quán)的強化(結(jié)合教材100101頁,在書中標畫并記憶)1、清朝初,保留著由滿洲貴族組成的 ,權(quán)力很大。2、君主集權(quán)的強化(1、設立軍機處2、大興文字獄)(1)設立軍機處 目的: 。設立者: ,人員組成:由皇帝選調(diào)親信大臣組成,軍國大事完全憑 裁決。職責:軍機大臣跪受筆錄,傳達給中央各部和地方官員去執(zhí)行。影響:標志著我國 的進一步強化。(2)大興文字獄 目的:加強 專制,從 領域嚴密控制 。時期: 三朝最嚴重。 含義:統(tǒng)治者從知識分子的詩詞文章中摘取只言片語,加以歪曲解釋,再借題發(fā)揮,羅織罪狀,制造大批冤獄。人們稱這種做法為“ ”。后果:造成了社會恐怖,摧殘了 ;許多知識分子都不敢過問政治,從而禁錮了 ,阻礙了中國社會的 和 ?!竞献魈骄俊浚w的智慧是無窮的,攜手解決下面問題吧!)1、大清國的建立者是女真人,他們是怎樣發(fā)展來的呢?(找出其間的重大事件,了解滿洲的興起過程 。) 2、想一想,努爾哈赤同宋元時期的幾位少數(shù)民族首領有哪些共同之處?3、列表歸納秦朝 、西漢、明朝、清朝加強思想統(tǒng)治的措施:朝代事件秦朝西漢明朝清朝4、總結(jié)清朝初年是如何加強君主集權(quán)統(tǒng)治的?清朝君主集權(quán)的強化有哪些利弊作用?審閱人:時間:

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