《河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級地理上冊 2.1 疆域和行政區(qū)劃學(xué)案（無答案） 中圖版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級地理上冊 2.1 疆域和行政區(qū)劃學(xué)案（無答案） 中圖版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2.1 疆域和行政區(qū)劃
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解我國地理位置的特點(diǎn)，以及中國的鄰國和現(xiàn)行的三級行政區(qū)劃。
2、通過合作探究對我國疆域和行政區(qū)劃有一個全面的認(rèn)識。
3、根據(jù)對中國位置特點(diǎn)及中國鄰國的了解，增強(qiáng)愛國的熱情及作為中國人的自豪感。
重難點(diǎn)：中國位置特點(diǎn)，中國的鄰國及我國現(xiàn)行的三級行政區(qū)劃。
學(xué)習(xí)步驟：
步驟一：先通讀教材P32—39，并在課本上勾畫出中國的地理位置（從半球位置、緯度位置和海陸位置上說）、面積大小、我國的鄰國和隔海相望的國家、我國34個省級行政單位的名稱、簡稱及行政中心等相關(guān)知識要點(diǎn)，找出疑難點(diǎn)并做好基礎(chǔ)知識的識記和小組內(nèi)的互幫互學(xué)活動。
步驟二：教師用課件
2、出示預(yù)習(xí)檢測內(nèi)容，根據(jù)要求學(xué)生用小白板或口頭展示。
步驟三：教師根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)再次梳理知識，小組合作提升探究，根據(jù)分工進(jìn)行展示、講解、質(zhì)疑，要注重課堂效率。
步驟四：該環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師用課件出示當(dāng)堂檢測內(nèi)容，根據(jù)要求學(xué)生用小白板或口頭展示。
步驟五：最后五分鐘梳理本節(jié)知識要點(diǎn)，整理完善導(dǎo)學(xué)案
【探究案】
展示單元一：
讀中國政區(qū)圖，回答下列問題。
1、我國東部瀕臨的海域自北向南依次是（ ）
A 渤海、東海、黃海、南海 B 渤海、黃海、東海、南海
C 黃海、渤海、東海、南海 D 渤海、黃海、南海、東海
2、北回歸線自西向東穿過的省區(qū)是
3、（ ）
A、云、桂、臺、粵 B、臺、粵、桂、滇 C、云、桂、粵、臺 D、滇、桂、粵、閩
3、通在早晨６點(diǎn)鐘，烏蘇里江朝霞滿天，帕米爾高原還是滿天星斗，這是因?yàn)槲覈ā 。?
A、東西經(jīng)度跨度大 B、南北緯度跨度大 C、東臨太平洋 D、西部深入亞歐大陸腹地
4、緯度最高的省區(qū)： （在圖上用數(shù)字1標(biāo)出）。緯度最低的省區(qū)： （在圖上用數(shù)字2標(biāo)出）。
5、我國的首都是（ ）。請在圖中用五角符號（★）標(biāo)注出首都的位置。
6、我國最北面的省級行政區(qū)是（ ）。我國面積最大的省級行政區(qū)（ ）。
7、我們學(xué)校所在的省是 （在圖上用數(shù)字3標(biāo)出）簡稱為 。
探究點(diǎn)撥：1、參考課本37頁圖E完成此題。
2、要有時間觀念，組長分配好任務(wù)。
觀展示后總結(jié)：
【我的收獲】
河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級地理上冊 2.1 疆域和行政區(qū)劃學(xué)案（無答案） 中圖版
