湖南省婁底市新化縣桑梓鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級歷史下冊 9 遼、夏與北宋的和戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 岳麓版

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湖南省婁底市新化縣桑梓鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級歷史下冊 9 遼、夏與北宋的和戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 岳麓版_第1頁
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1、9 遼、夏與北宋的和戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 我能識記遼、北宋、西夏三個政權(quán)的建立情況。2. 我能理解北宋統(tǒng)一中原和南方的意義。學(xué)習(xí)過程: 一、快樂自學(xué),巧妙記憶 快速閱讀課文,完成下列練習(xí)1. 契丹的興起:契丹分布在流域。918年統(tǒng)一各部建立契丹國。他在位期間,重用漢人,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),創(chuàng)制文字,制定法律,契丹逐漸成為北方強大的少數(shù)民族政權(quán)。后來,契丹改國號為。2. 陳橋兵變:年,后周大將在陳橋驛發(fā)動兵變,奪取政權(quán),建立,定都,史稱。3. 澶淵之盟:1004年,遼宋發(fā)生了澶淵之戰(zhàn)。第二年,宋遼和議,宋朝給遼歲幣,史稱“”。4. 宋夏和戰(zhàn):黨項族是的一支,游牧在今寧夏、甘肅和陜西北部一帶。年,黨項族首領(lǐng)

2、稱帝,國號大夏,建都興慶。1044年,宋夏訂立和議。以后幾十年間,間邊境地區(qū)進(jìn)行貿(mào)易,經(jīng)濟(jì)文化交流十分密切。二、微笑合作,輕松過關(guān) 北宋統(tǒng)一中原和南方,有什么意義? 知識收藏箱三、展示交流,分享成果四、課堂小結(jié) 遼夏與北宋的和戰(zhàn):1.契丹的興起:五代十國 建立了契丹國 遼的歷史地位 2陳橋兵變:建立北宋 3澶淵之盟:澶淵之盟的影響 4宋夏和議:建立西夏,宋夏和議的內(nèi)容、意義五、當(dāng)堂訓(xùn)練必做題(我舉手,我回答,我競爭,我的小組先完成)1發(fā)動陳橋兵變,建立北宋的是( )A柴榮 B.趙匡胤 C.趙光義 D.石守信2“黃袍加身”和“杯酒釋兵權(quán)”等到歷史典故,與下列哪個人物有關(guān)( )A趙光義 B趙普 C趙構(gòu) D趙匡胤3西夏政權(quán)的建立者是( )A耶律阿保機 B完顏阿骨打 C無昊 D耶律德光 4.北宋加強中央集權(quán)最突出的特點是( ) A極力提高皇權(quán) B竭力消弱相權(quán) C消除將帥權(quán)力 D消弱地方權(quán)力選做題閱讀下列材料: “宋軍打退遼軍以后,雙方相持,勢均力敵,遼沒有取勝的希望,建議議和。宋真宗貪圖茍安,答應(yīng)每年送給遼銀10萬兩,絹20萬匹?!?中國古代史請回答:材料中“宋軍打退遼軍以后”指的是那次戰(zhàn)役?這次戰(zhàn)役中力勸皇帝親征的宰相是誰?你如何看待這次議和學(xué)后反思:

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