湖南省衡陽市逸夫中學(xué)七年級歷史下冊 第11課 宋代的經(jīng)濟(jì)和社會生活導(dǎo)學(xué)案（無答案） 岳麓版（通用）

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1、第11課 宋代的經(jīng)濟(jì)和社會生活 一、知識鏈接 抽測《宋金對峙》一課知識要點 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過預(yù)習(xí)教材P50-54，初步了解本課基礎(chǔ)知識。 2.概括宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要成就，分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，提高學(xué)生理解分析問題的能力。 3.分析宋代農(nóng)工商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，使學(xué)生形象地認(rèn)識到兩宋時期經(jīng)濟(jì)重心已南移到長江流域，培養(yǎng)學(xué)生論從史出的歷史思維能力。 三、新知預(yù)習(xí) 1、閱讀教材P50-54標(biāo)記以下知識點： 經(jīng)濟(jì)重心南移表現(xiàn) 農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展表現(xiàn) 2、把握教學(xué)重點：宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的原因及其表現(xiàn)。 思考教學(xué)難點：中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移的原因。 四、探究演練

2、 1、經(jīng)濟(jì)重心由北向南移的原因是： ①___________________________________ ②_______________________________________________________。 經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)：①________________________，②__________________，③諺語“_______________________”證明。 2、農(nóng)業(yè)發(fā)展表現(xiàn)：①農(nóng)具：__________________，②農(nóng)作物產(chǎn)品____________。 3、手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)：①________________出現(xiàn)經(jīng)營專業(yè)戶，②____

3、_____在南方逐漸普及；③制陶業(yè)出現(xiàn)著名的瓷都___________，④采礦業(yè)領(lǐng)先于_______；⑤造船業(yè)在當(dāng)時世界首屈一指，海上已裝有_____________。 4、商業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)在：① 四川出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“________”，②繁華的大都市北宋的___________，南宋的___________。海外貿(mào)易昌盛出現(xiàn)了_________、__________、___________等對外貿(mào)易主要港口。 5、宋代的社會生活豐富多彩，出現(xiàn)了眾多服務(wù)性行業(yè)，有專門的娛樂場所“__________”，_________、__________成為普遍社會風(fēng)氣。日本的相撲，三大球運動之

4、一的__________運動，就起源于中國宋代。 五、拓展提升 1、經(jīng)濟(jì)重心南移的原因主要有哪些？主要表現(xiàn)是什么？ 2、手工業(yè)發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？有哪些領(lǐng)先世界的成就？ 六、知識整理與反思 七、成果檢測 1、對“蘇湖熟，天下足”最準(zhǔn)確的理解是（ ） A、蘇州、湖州地區(qū)氣候宜人 B、蘇州、湖州地區(qū)物產(chǎn)豐富 C、太湖流域已成為全國重要的糧倉 D、太湖流域的商業(yè)繁榮 2、我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移經(jīng)歷了較長時期，最終南方經(jīng)濟(jì)超過北方定局于（ ） A、唐朝 B、北宋 C、南宋 D、元朝 3、北宋末年，一個大商人從四川到南方采購貨物，他會攜帶的貨幣是（ ） A、鐵錢 B、交子 C、存折 D、支票 4、造船業(yè)在當(dāng)時世界上首屈一指，海船上已裝有指南針。這一史實出現(xiàn)在（ ） A、三國時期 B、唐朝 C、明清時期 D、宋朝