《湖南省株洲縣淥口鎮(zhèn)中學七年級歷史下冊 第18課 清朝專制統(tǒng)治的強化教學案(答案不全) 岳麓版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《湖南省株洲縣淥口鎮(zhèn)中學七年級歷史下冊 第18課 清朝專制統(tǒng)治的強化教學案(答案不全) 岳麓版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第18課? 清朝專制統(tǒng)治的強化
課標內容:了解清朝加強專制統(tǒng)治的主要措施。
教學目標:學習掌握努爾哈赤統(tǒng)一女真各部,清朝的建立,清朝強化專制統(tǒng)治的措施及其產生的影響。
重 點:清朝設立軍機處以及文字獄的特點和影響。
難 點:清朝強化專制統(tǒng)治的原因及影響。
學習過程
一、自主學習
1.清朝建立
(1)統(tǒng)一女真:明朝后期,建州女真的首領 統(tǒng)一了女真各部。
(2)后金建立:1616年, 在赫圖阿拉建立后金。
(3)清朝建立:1636年, 改國號為清,改女真族名為 。
(4)清軍入關:1644年清軍入關,
2、 遷都北京。
2.清朝君主專制的強化
(1)軍機處的設立
①目的:為進一步加強皇權。
②建立: 設立軍機處,處理軍政大事。軍機大臣完全聽命于皇帝。
③影響:使皇權進一步加強;一定程度上提高了辦事效率。
(2)大興文字獄
①目的:實行思想文化專制,對反清思想嚴加防范和壓制。
②影響:強化了 ,阻礙了 的發(fā)展,造成了萬馬齊喑的局面。
【名師點撥】
1.歌謠記憶本課內容
努爾哈赤自立汗,時間一六一六年。
皇太極女真稱滿,建立清朝是貢獻。
雍正始設軍機處,大臣跪地做記錄。
思想文化搞禁錮,康雍乾時最殘酷。
3、
文字獄案搞恐怖,阻礙發(fā)展和進步。
二、合作探究
1.閱讀下列材料:
材料一 吏部尚書吳琳,退休后回到黃岡老家。朱元璋對他不放心,派特務偷偷偵查他的活動,特務到了他的家鄉(xiāng),看見一個農民模樣的老頭正在插秧,上前打聽:“這里有個吳尚書在家嗎?”老頭答道:“我就是!”特務回去報告說,吳尚書安分守己地在家務農,明太祖聽了非常高興。
材料二 軍機大臣入宮商議軍國大事,只是跪著“聽旨”,然后照皇帝的心意擬寫成文,經皇帝審閱同意后下發(fā)。皇帝與軍機大臣談話,外人不得在場。閑人不得隨便進入軍機處,即便是王公大臣,沒有皇帝的“特旨”,也不準出入軍機處。
材料三
請回答:
(1)材料一中
4、的“特務”具體叫什么?它們的職能是什么?
(2)材料二中的軍機處是清朝哪一位皇帝設立的?它是由什么人員組成的?
(3)材料中的特務機構和軍機處,它們的設立在我國封建社會的發(fā)展進程中各有何重要影響?
(4)你同意材料三中誰的說法,為什么?
答案:(1)錦衣衛(wèi);監(jiān)視官吏、鎮(zhèn)壓人民。
(2)雍正皇帝。由皇帝選派親信的滿、漢大臣組成。
(3)廠衛(wèi)特務機構的設置,是明朝皇權空前加強的重要表現(xiàn)。軍機處的設立使皇權進一步加強。
(4)兩種說法都有道理,又都不全面。第一種說法,強調了軍機處起到君主集中大權、可以快速下達命令、避免大臣辦事扯皮、拖拉的作風。第二種說法,強調了軍機大臣什么都得聽皇帝的
5、,自己沒有任何權力,從而便喪失政治責任感和創(chuàng)造精神。如果將兩種看法結合起來,就更全面、客觀。
2.閱讀下列材料:
材料一 翰林院庶吉士徐駿,是康熙朝刑部尚書徐乾學的兒子,也是顧炎武的甥孫。雍正八年(1730年),徐駿在奏章里,把“陛下”的“陛”字錯寫成“狴”字,雍正帝見了,馬上把徐駿革職。后來再派人一查,在徐駿的詩集里找出了“明月有情還顧我,清風無意不留人”的詩句,于是便認為這是存心誹謗,照大不敬律斬立決。
材料二 在雍正帝的殘酷文化壓迫下,中華文化受到嚴重的摧殘。雍正十一年(1733年),下詔征舉士人,想學康熙重開博學鴻詞科,誰知響應廖廖,只得作罷。人才凋零,文治廢弛,一至于此
6、,其消極影響于此可崢。
材料三 乾隆年間,禮部尚書沈德潛作詩詠《黑牡丹》,其中有“奪朱非正色,異種亦稱王”之句,后來被告發(fā)。清廷認為這是影射滿洲人以異族奪取朱明皇位,犯大逆罪。當時,沈德潛已死,清廷下令剖棺銼尸。
請回答:
(1)上述材料反映了清政府的什么政策?
(2)清朝實行這種政策的原因是什么?
(3)結合材料二和所學知識,分析這種政策所帶來的嚴重后果有哪些?
答案:(1)實行文字獄。
(2)實行思想文化專制,對反清思想嚴加防范和壓制。
(3)清朝統(tǒng)治者通過文字獄,強化了集權統(tǒng)治,阻礙了學術文化的發(fā)展,造成了萬馬齊喑的局面。
三、鞏固提升
1.中國古代曾經涌
7、現(xiàn)出一大批杰出的少數(shù)民族統(tǒng)治者,他們勵精圖治,推動了社會的發(fā)展和進步,其建立的豐功偉績也一直被后人敬仰。下面幾位少數(shù)民族首領中不屬于同一個民族的是( )
2.清朝是中國歷史上最后一個封建王朝,統(tǒng)治中國長達兩百多年,那么,它的開國皇帝是( )
A.努爾哈赤 B.皇太極 C.康熙 D.乾隆
3. “軍國大計,罔不總攬。自雍乾后百八十年……蓋隱然執(zhí)政之府也?!边@里的“執(zhí)政之府”是( )
A.市舶司 B.中書省 C.錦衣衛(wèi) D.軍機處
4. 如果你到故宮參觀,你可以在“軍機處”景點的文字說明上發(fā)現(xiàn)這樣的文字“軍機處一日日程……接折(閱讀奏折)—
8、—見面(請皇帝旨)——述旨(擬皇帝旨意)——過朱(皇帝過目確定)——交發(fā)(下發(fā)旨意)……”。這說明了軍機處的主要職能是( )
A.縱論軍務,謀劃戰(zhàn)事 B.輔佐皇帝,參與決策
C.陪讀陪寫,賦詩作畫 D.跪受筆錄,上傳下達
5.下列哪幾項措施有利于我國古代封建專制主義中央集權的加強( )
①西周實行分封制 ②漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”
③明朝設廠衛(wèi)特務機構 ④清朝設軍機處
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②
6.君臣禮儀是中國古代政治制度發(fā)展的外在表現(xiàn)。圖1到圖3的變化反映的實質是( )
A
9、.封建制度的完善 B.生活習慣的變化
C.社會文明的進步 D.君主權力的強化
7.下面是初一年級(3)班四位同學對清代“文字獄”的解讀。其中最準確的是( )
A.專門關押知識分子的監(jiān)獄
B.從文句中羅織罪狀,以迫害知識分子的冤獄
C.為加強文化專制而成立的監(jiān)督機構
D.封存違反皇帝旨意書籍的地方
8.在一節(jié)歷史課上,老師說:“朱永勝(朱明王朝永勝)、劉光明(光復明朝)、段松青(斷送清朝)這幾位同學若是在清朝都要被砍頭。”這應該與清朝的哪一政策有關( )
A.八股取士 B.罷黜百家,獨尊儒術
C.大興文字獄 D.焚書坑儒
9.某校歷史興趣小組準備以“古代封建統(tǒng)治者加強思想控制的措施”為主題辦一期黑板報,同學們紛紛投稿。其中無法通過小組長審核的是( )
A.漫話“焚書坑儒”
B.漢武帝與“罷黜百家,獨尊儒術”
C.張騫與絲綢之路
D.清朝“文字獄”之我見
10.乾隆皇帝在位時期,很多官員自保平安的經驗是:不與別人有文字往來,凡沒用的文稿一定要燒毀。產生這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A.行省制度的影響 B.八旗制度的影響
C.文字獄的影響 D.八股取士的影響