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1、第五單元 繁榮與開放的社會
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2.5分,共50分)
1.在我國歷史上,有這樣一位皇帝:開通了一條縱貫南北的大運河;正式設(shè)置進士科,按考試成績選拔人才。該皇帝是( )
A.秦始皇 B.孝文帝 C.隋文帝 D.隋煬帝
2.(2020·濰坊學業(yè)考試)一位外國人曾描述大運河:“由廣州通向北京,其長度是世界上獨一無二的?!逼鋵?,大運河的南北兩端應該是( )
A.揚州、北京 B.杭州、北京
C.杭州、揚州 D.廣州、杭州
3.(2020·連云港中考)“北通涿郡之漁商,南
2、運江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉!”這反映出隋朝開鑿的大運河( )
A.促進了經(jīng)濟發(fā)展 B.促成了貞觀之治
C.鞏固了封建統(tǒng)治 D.結(jié)束了分裂局面
4.(2020·無錫模擬)“朝為田舍郎,暮登天子堂;將相本無種,男兒當自強。少小須勤學,文章可立身,滿朝朱紫貴,盡是讀書人?!迸c這首《神童詩》反映的現(xiàn)象直接相關(guān)的制度是( )
A.禪讓制 B.郡縣制 C.分封制 D.科舉制
5.小明將參加學校組織的“話說唐太宗政績”的知識擂臺賽,他準備的下列史實中不正確的是( )
A.任用魏征等賢臣
3、 B.重視人才的培養(yǎng)
C.輕徭薄賦,減輕農(nóng)民負擔 D.創(chuàng)立科舉制度
6.(2020·東莞學業(yè)考試)唐元和年間(806~820年),主管財政的宰相奏請減少內(nèi)外官俸,詔書下達后被大臣崔祐駁回,皇帝最終采納了崔祐的意見。崔祐所屬的機構(gòu)是( )
A.中書省 B.門下省 C.尚書省 D.吏部
7.(2020·臺州學業(yè)考試)“以史為鏡,可以知興替”,唐太宗吸取了隋亡的教訓,勵精圖治,在位期間出現(xiàn)了清明的統(tǒng)治時期,史稱( )
A.貞觀之治 B.開元盛世 C.文景之治 D.光武中興
8.(20
4、20·浙江模擬)在電視劇《貞觀長歌》里,不應該在劇中出現(xiàn)的人物和事件是( )
A.著名宰相房玄齡、杜如晦 B.唐玄奘西行天竺
C.文成公主入藏 D.在西域設(shè)立北庭都護府
9.右圖是武則天的“無字碑”,她遺言立無字碑,由后人評說自己的功過,下面是四位同學根據(jù)自己掌握的知識,為武則天撰寫的一句碑文,你認為最合適的是( )
A.重視人才,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),社會經(jīng)濟文化進一步發(fā)展
B.我國歷史上惟一的女皇帝,提高了婦女地位
C.統(tǒng)治殘暴,荒淫無道
D.勵精圖治,使唐朝進入全盛時期
10.(2020·汕頭模擬)杜甫在《憶昔》中寫道:
5、“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實?!边@一景象出現(xiàn)于誰統(tǒng)治時期( )
A.唐高祖 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗
11.(2020·赤峰中考)下列四種工具哪一個是灌溉用的( )
12.(2020·青島學業(yè)考試)“年少從軍不為苦,長戟短刀氣如虎。男兒志在立功名,青海西頭擒贊普”。詩中“贊普”是對我國古代哪一少數(shù)民族首領(lǐng)的稱呼( )
A.回紇 B.南詔 C.靺鞨 D.吐蕃
13.(2020·中山模擬)歷史圖片是我們獲取歷史信息
6、的重要來源。下面這幅《步輦圖》出自著名畫家閻立本之手,它所再現(xiàn)的史實發(fā)生在( )
A.唐太宗時期 B.唐玄宗時期 C.唐高祖時期 D.武則天時期
14.“拉薩”在藏語中為“圣地”或“佛地”之意,拉薩市是西藏政治、經(jīng)濟、文化、宗教的中心。如果你來到拉薩,你會看到( )
A.秦陵兵馬俑 B.龍門石窟 C.云岡石窟 D.唐蕃會盟碑
15.“和而不同”是和諧哲學的精髓,是處理民族關(guān)系所遵循的一條重要準則?,F(xiàn)階段更應堅持“和而不同”的哲學觀,著力協(xié)調(diào)發(fā)展民族文化,以促進民族關(guān)系和諧發(fā)展。下面有關(guān)民族關(guān)系的史實,屬于唐朝的有(
7、 )
①修筑長城抵御匈奴 ②封靺鞨首領(lǐng)為渤??ね?
③鑒真東渡 ④文成公主入藏
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.(2020·沈陽模擬)“傳法為重,舍身為輕,六度出海,終抵東瀛?!鄙鲜鰧β?lián)高度贊揚了鑒真不畏艱難、執(zhí)著追求的精神。文中提到的“東瀛”是指( )
A.天竺 B.朝鮮 C.越南 D.日本
17.小剛在英國倫敦的大不列顛博物館參觀。他無意中發(fā)現(xiàn)了一卷被稱為“世界上現(xiàn)存的最早標有年代的雕版印刷品”,小
8、剛看到的這卷印刷品最早應出現(xiàn)于( )
A.北魏 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝
18.下列對右圖人物的敘述與史實不符
的是( )
A.他是唐朝成就最高、影響最大的詩人之一
B.他的詩真實地再現(xiàn)復雜、動蕩的時代,故稱“詩史”
C.“三吏”、“三別”是詩史名篇
D.他藝術(shù)技巧高超,人們稱他為“詩仙”
19.歐陽修曾說:“顏公書如忠臣烈士,道德君子,其端嚴尊重,人初見而畏之,然愈久而愈可愛也。其見寶于世者有必多,然雖多而不厭也?!睔W陽修贊揚的“顏公”是隋唐時期的一位( )
A.詩人 B.橋梁設(shè)計師
9、 C.書法家 D.畫家
20.(2020·南京模擬)下列圖片集中體現(xiàn)了中外交流發(fā)展歷史的是( )
二、非選擇題
21.右面是“唐太宗時新科進士魚貫
而出”圖,結(jié)合所學知識判斷下列
說法的正誤,正確的打“√”,錯
誤的打“×”。
(1)科舉制度正式誕生是在唐太宗時期。( )
(2)進士科是考試重要的科目之一。( )
(3)明經(jīng)科是做高官的主要途徑。( )
(4)科舉考試重視考詩賦促進了唐詩的繁榮。( )
(5)圖示中長長的隊伍反映了當時錄取率較高。( )
22.閱讀下列材料:
10、材料一 唐太宗說:“凡事皆須務本。國以民為本。民以衣食為本。凡營衣食,以不失時為本。夫不失時者,在人君簡靜乃可致耳。若兵弋屢動,土木不息,而欲不奪農(nóng)時,其可得乎?”
材料二 唐太宗引用古人的話說:“君,舟也;人,水也。水能載舟,亦能覆舟?!苯又终f:“……為人主,可不畏懼!” ——《貞觀政要》
材料三 唐太宗對大臣們說:“朕終日孜孜,非但憂憐百姓,亦欲使卿等長守富貴?!? ——《貞觀政要》
請回答:
(1)材料
11、一這段話的中心思想是什么?這種治國思想收到了什么效果?(4分)
(2)根據(jù)材料二說明唐太宗認識到了什么重要問題?為此,唐太宗采取了哪些統(tǒng)治措施?(舉出兩例即可)(6分)
(3)根據(jù)材料三說明唐太宗“終日孜孜”的根本原因是什么?(2分)
23.(2020·蘇州中考)民族的強弱、國力的大小取決于人才的數(shù)量和質(zhì)量。公開、公平地選拔人才是人們美好的愿望。閱讀下列材料:
材料一 雖有農(nóng)與工肆之人,有能則舉之,高予之爵,重予之祿,任之以事……故官無常貴,而民無終賤,有能則舉之,無能則下之。 ——《墨子》
材料二 (唐太宗
12、)嘗私幸端門,見新進士綴行而出,喜曰:“天下英雄盡入吾彀(原指箭射出去所能達到的范圍,后用以比喻牢籠,圈套)中矣?!薄^“太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭?!? ——《唐摭言》
材料三 科舉弊政乎,科舉法之最善者也。古者世卿,《春秋》譏之。譏世卿,所以立科舉也。世卿之弊,世家之子,不必讀書,不必知學,雖呆愚淫佚,齊循例入政。則求讀書求學者必少,如是故上無才。齊民之裔,雖復讀書,雖復知學,而格于品第,未從得官,則求讀書求知學者亦少,如是故下無才。上下無才,國之大患也??婆e立,斯二弊革矣。
——梁啟超《變法通議·論科舉》
請回答:
(1)根據(jù)材
13、料一,墨子有關(guān)官員選拔的觀點是什么?(2分)
(2)材料二、三都涉及到歷史上的什么選官制度?試依據(jù)這兩則材料并結(jié)合所學知識簡述其影響。(8分)
(3)概括指出上述選官制度的實質(zhì)是什么?并援引材料二中的某句話加以印證。(4分)
24.和諧是人類永恒的追求,隋唐時期的各種制度和政策,對于我們今天建設(shè)和諧社會和持久和平、共同繁榮的和諧世界,依然有著很多可供借鑒的地方。
步驟一:走進歷史,了解社會和諧。
(1)社會經(jīng)濟的和諧:請舉出這段時期,出現(xiàn)的兩個盛世局面。(2分)
(2)君主與大臣的和諧:請舉出這段時期,出現(xiàn)的兩對相處融洽的君臣。(2分)
(3)民族與民族的和諧:請舉出唐朝與周邊民族和諧相處的兩個典型事例。(2分)
(4)國家與國家的和諧:請舉出唐朝與周邊國家友好交往的兩個典型事例。(2分)
(5)社會制度的和諧:請舉出這一時期開創(chuàng)的一個有利于人才參政的制度。(1分)
(6)人與自然的和諧:請舉出這一時期開通的一個至今仍在發(fā)揮作用的工程。(2分)
步驟二:反思歷史,認識不和諧的音符。
(7)因暴政而導致亡國的君主。(1分)
步驟三:關(guān)注現(xiàn)實,為創(chuàng)建和諧社會獻計獻策。
(8)結(jié)合本單元知識,你認為如何才能構(gòu)建和諧社會,實現(xiàn)國家的長治久安?(2分)