山東省淄博市高青縣第三中學七年級生物上冊 1.2.1 環(huán)境對生物的影響學案（無答案） 魯科版五四制（通用）

《山東省淄博市高青縣第三中學七年級生物上冊 1.2.1 環(huán)境對生物的影響學案（無答案） 魯科版五四制（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省淄博市高青縣第三中學七年級生物上冊 1.2.1 環(huán)境對生物的影響學案（無答案） 魯科版五四制（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、環(huán)境對生物的影響（二） 第2周第2課時 課題 環(huán)境對生物的影響（二） 學科 初一生物 課型 新授 執(zhí)筆 審核 姓名 班級 學習目標：1、舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素。 2、學習控制實驗變量和設計對照實驗。 問題導學： 一、前置自學：閱讀課本，嘗試解決以下問題： 1.魚離開水一段時間就會死亡，熱帶植物移栽到寒冷的地方也不能存活，說明了生物______環(huán)境。 2.影響生物生活的生態(tài)因素可以分為兩類：一類是 ，它包括 、 、 、 等；另一類是

2、 。 3.探究的一般過程是從 、 開始的。提出問題后，可以根據自己 和 ，嘗試著作出假設（假設是對實驗結果的 ）。 4.科學探究的一般過程包括 、 、 、 、 和 。在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都　　　　的實驗叫 實驗。 5.生物因素是指　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 6.生物與生物之間最常見的是　　　　關系，此外還有　 　　　、　　　 　　等。 7.當你掀開磚頭、搬動花盆的時候，會發(fā)現鼠婦四處逃竄。為什么呢？是環(huán)境變亮了嗎？根據這個現象提出你的問題。 8.你在花盆、石塊下等陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方沒有看到。由此請作出自己的假設,并說明變量是什么。 達標檢測： 1、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是（ ） A.光 B.水 C.溫度 D.濕度 2、“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細

4、無聲”中重點描寫的生物圈中的因素是 （ ） A.季節(jié) B.水 C.生物 D.人類 3、在實驗設計中，下列選項中不能作為一組對照的是 （ ） A、25℃和0℃ B、有光和無光 C、有空氣和無空氣 D、溫度和水分 4、潮濕溫暖地區(qū)的生物的種類、數量一般比干旱地區(qū)的多，影響這一現象的主要因素是（ ） A.植物 B.細菌、真菌 C.光、空氣、土壤 D.水和溫度 5、( )屬于非生物因素的影響。 A.螳螂捕蟬 B.秋風掃落葉 C.草盛豆苗稀 D.狐假虎威 6、在設計對

5、照實驗時，應注意的問題是（ ） A.所有的量都相同 B.所有的量都不相同 C.實驗中的量不相同 D.除實驗變量外，其他量均相同 7、“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現了生物與生物之間的（ ）關系；兩只狗為一塊骨頭而爭斗，體現了生物與生物之間的（ ）關系；蜜蜂釀蜜體現了生物與生物之間的（ ）關系；稻田里的水稻和稗草屬于（ ）關系。 A.競爭 B.捕食 C.合作 D.分工 我的感悟： 學習目標：1.體驗探究的一般過程，模仿控制實驗變量和設計對照實驗。 2.形成愛護實驗動物的情感。能夠認真觀察和記錄，積極與小組其他同學合作

6、和交流。 問題導學： 一、前置自學：閱讀課本，嘗試解決以下問題： 1.科學探究的一般過程包括 、 、 、 、 和 。 2.在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都　　　　的實驗叫 實驗。 二、學做小科學家，體驗探究的一般過程： 1.當針對某一個問題進行探究時，同學們作出的假設可能不止一種，為了判斷假設是否正確，你需要通過實驗進行探究。探究“光對鼠婦生活的影響”時，怎樣進行探究？小組討論，設計方案。 （1）

7、提出的問題： （2）作出的假設： （3）設計實驗方案： 2.將鼠婦靜置2分鐘后，每隔1分鐘記錄一次，連續(xù)記錄10次，將結果記入下表。 環(huán)境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 明亮 陰暗 3.各小組通過分析、交流實驗數據得出結論： 三自我展示： 1.實驗中哪些因素對鼠婦有影響？如何保證實驗結果的不同只能是由確定的變量引起的？ 2.為什么要用10只鼠婦做實驗？只用1只鼠婦做實驗行嗎？ 3.

8、為什么要計算全班的平均值？ 達標檢測： 1.海鮮館里有一道菜叫“西施舌（一種軟體動物）炒九層塔（一種香料植物）”媒體報道九層塔含有黃樟素。（甲）小明認為微量黃樟素會導致癌癥；（乙）于是，他準備了兩組老鼠，一組長期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；（丙）一年后，兩組老鼠都沒患癌癥。 （1）上文（甲）應屬于科學探究方法的哪一步。答__________________ （2）當實驗結果不符合假設時，說明假設是_______（填正確或錯誤） （3）步驟_______采用的是科學探究活動中常用的對照實驗。實驗的變量是 （4）科學探究的方法很多，下列方法中①觀察②調查③收集和分析資料④實驗屬于科學探究方法的是______________________________（有幾個選幾個） 2.為了證明光對植物生長有重要的影響，小明設計了一個實驗：準備兩盆小麥的幼苗，一盆放在陽光充足的陽臺上培養(yǎng)，另一盆則放在冰箱里遮光培養(yǎng)。你認為小明的實驗設計合理嗎?為什么? 我的感悟：