《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級生物上冊 生物圈與棲息地學(xué)案（無答案） 濟(jì)南版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級生物上冊 生物圈與棲息地學(xué)案（無答案） 濟(jì)南版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、生物圈與棲息地學(xué)案班級 姓名 一、教學(xué)目標(biāo)1.描述生物圈的范圍,說出生物圈為生物的生存提供的基本條件.2.舉例說出不同生物的棲息地是不同的. 3.關(guān)注棲息地的變化對生物的影響.二.教學(xué)過程:探點一：生物圈一自主學(xué)習(xí)閱讀教材第6頁第二段，完成下列問題：1有生物生存的圈層叫 。在地球的 、 、 才有生物生存。通常認(rèn)為，生物圈的范圍在海平面以下約 千米和海平面以上約 千米之間，而絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和和海洋表面以下各約 米的范圍內(nèi)。2生物圈為生物的生存提供的基本條件包括 、 、 、 、 等。二習(xí)題追蹤一1下列關(guān)于生物圈的說法正確的是（ ）A生物圈是指地球的大氣圈 B生物圈是指有生物生活的圈層C
2、生物圈是地球上生物的生存環(huán)境 D生物圈是指地球上所有的生物2生物圈的范圍為（ ）A大氣圈、水圈和巖石圈的全部 B大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部C大氣圈的下層、水圈和巖石圈的全部 D大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層3生物生存需要的基本條件是（ ）陽光 空氣 水分 營養(yǎng)物質(zhì) 適宜的溫度 一定的生存空間 土壤ABCD探點二：棲息地一自主學(xué)習(xí)閱讀教材第7頁、8頁，完成下列問題：1什么是棲息地？2不同的土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素，決定了各種棲息地有不同的特征。在不同的 ，生活著不同的 。3生物的生存受到威脅的關(guān)鍵因素是 。而導(dǎo)致生物各種棲息地喪失的主要因素是 。二習(xí)題追蹤二1各種棲息地的不同特
3、征是由什么決定的（ ）A土壤類型 B溫度 C濕度 D以上三項均是2目前各種生物棲息地遭到破壞的主要原因是（ ）A人口數(shù)量劇增 B生物種類劇增 C溫度效應(yīng)加劇 D自然災(zāi)害頻繁【課堂反饋檢測】1下列哪一項都是生物生存所需要的基本條件？（ ）A營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、溫度和水 B營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、溫度、土壤和水C陽光、土壤、空氣和水 D空氣、陽光、土壤和水2下列關(guān)于生物圈的敘述，錯誤的是（ ）A生物圈是指地球表面有生物生存的圈層 B生物圈包括大氣圈下層、水圈和巖石圈上層C生物圈是指陸地以上和海洋以下各約100米厚的范圍D生物圈能為生物提供生存所需的基本條件3下列敘述錯誤的是（ ）A不同的土壤類型、溫度、
4、濕度等環(huán)境因素決定了各種棲息地的特征B影響生物生存的關(guān)鍵因素是棲息地的破壞和喪失C自然災(zāi)害是破壞生物棲息地的主要因素D在不同的棲息地，生活的生物類群是不同的4從19世紀(jì)開始，地球上幾乎每年都有一種鳥類或哺乳動物滅絕。造成動物瀕臨滅絕的主要原因是（ ）A自然災(zāi)害 B天敵增多 C動物疾病 D人類活動的破壞5絕大多數(shù)生物生活在陸地上和海洋表面以下各約（ ）厚的范圍內(nèi)。A10千米 B1000米 C100米 D10米6不借助任何工具，可以生活在生物圈各個圈層的生物是（ ）A細(xì)菌類 B魚類 C鳥類 D人類7我們在養(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水、施肥和松土、放在陽光下，天氣冷了，我還要把花放在屋里，而且一般一個花盆只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物所需要的基本條件，與上述順序相對應(yīng)的分別是（ ）營養(yǎng)物質(zhì) 空氣 陽光 適宜的溫度 一定的生存空間 水A B C D8將來如果和宇航員一起乘坐宇宙飛船飛向太空旅行，那時，你已經(jīng)脫離了生物圈這個圈層，但你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動所必需的物質(zhì)，這些物質(zhì)最起碼應(yīng)該包括（ ）A氧氣袋、礦泉水、各種食物 B太陽能電池、保暖內(nèi)衣C寵物貓、電腦、光盤 D驅(qū)蚊器、盆花、照相機(jī)
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