陜西兩渡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2020秋九年級(jí)歷史上冊(cè) 第22、23課 科學(xué)和思想的力量和世界的文化杰作導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《陜西兩渡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2020秋九年級(jí)歷史上冊(cè) 第22、23課 科學(xué)和思想的力量和世界的文化杰作導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西兩渡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2020秋九年級(jí)歷史上冊(cè) 第22、23課 科學(xué)和思想的力量和世界的文化杰作導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第22、23課 科學(xué)和思想的力量和世界的文化杰作 導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、簡(jiǎn)述牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等人的主要成就，認(rèn)識(shí)科學(xué)家在社會(huì)發(fā)展中的作用。 2、了解伏爾泰等人的基本主張，初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。（難點(diǎn)） 3、知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。（重點(diǎn)） 4、說(shuō)出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫(huà)的作者和藝術(shù)風(fēng)格。 5、知道貝多芬的《英雄交響曲》，初步理解作者創(chuàng)作這一作品的歷史背景。（重點(diǎn)） 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】： 一、啟

2、蒙運(yùn)動(dòng)： 1、時(shí)間： 2、啟蒙思想家： 主張由開(kāi)明的君主執(zhí)政，反對(duì)封建專制制度。 3、批判對(duì)象： 和 4、核心思想： 5、性質(zhì)： 6、影響：為新興的 在政治上取代封建貴族提供了有力支援，，促進(jìn)歐洲、日本、中國(guó)的思想解放。 7、和文藝復(fù)興的關(guān)系：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)是文藝復(fù)興的繼承和發(fā)展。 二、科學(xué)領(lǐng)域 1、牛頓：自然科學(xué)奠基人之一， 國(guó)人，天文學(xué)上 ， 數(shù)學(xué)上

3、 ，物理學(xué)上 為工業(yè)革命奠定理論基礎(chǔ)。 2、 達(dá)爾文： 國(guó)人，著有 ，提出 思想，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)基礎(chǔ)上，指出自然法則是 3、愛(ài)因斯坦：提出 ，打開(kāi) 大門。為第三次科技革命奠定理論基礎(chǔ)。 三、音樂(lè)領(lǐng)域：德國(guó)的作曲家 ，1804年為 創(chuàng)作完成第三交響曲 標(biāo)志著思想和藝術(shù)的成熟，他克服耳疾，表現(xiàn)了

4、 精神 四、文學(xué)領(lǐng)域：俄國(guó)最偉大的作家之一 ，作品有 、 、 ，列寧稱其為 五、美術(shù)領(lǐng)域：荷蘭畫(huà)家 ，代表作 ，表達(dá)作者對(duì)生活的熱愛(ài)。 【延伸拓展】： 總結(jié)歸納中外歷史上的思想解放運(yùn)動(dòng)。（名稱、時(shí)間、國(guó)家、核心思想、代表人物、影響及社會(huì)變革） 【自主檢測(cè)】： 1.“物競(jìng)天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的思想不

5、能體現(xiàn)在（　?。? A．人從出生到長(zhǎng)大、衰老，最后死亡 B．沙漠植物抗旱性很強(qiáng) C．長(zhǎng)期生活在洞穴里，蝙蝠幾乎失去了視覺(jué)，但聽(tīng)覺(jué)異常發(fā)達(dá) D．北極狐的耳朵比沙漠狐的耳朵小得多 2．下列人物中，是英國(guó)人的有（　?。? ①牛頓②達(dá)爾文③愛(ài)因斯坦④法拉第 A．①②③　　B．②③④　　C．①②④　　D．①③④ 3．近代自然科學(xué)獲得極大發(fā)展的原因包括（　　） ①資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展②從宗教神學(xué)的束縛中解放出來(lái)③科學(xué)家勤奮努力的研究④科學(xué)家富裕的家庭條件 A．①②③④　　B．①②④　　C．②③④　　D．①②③ 4．當(dāng)你沐浴在法國(guó)南方燦爛的陽(yáng)光下，通常會(huì)聯(lián)想到名畫(huà)（　?。? A．《向日葵

6、》 　B．《拿破侖加冕》　　 C．《蒙娜麗莎的微笑》　D．《最后的晚餐》 5．“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服?！必惗喾业娜松?，最符合這句話含義的經(jīng)歷應(yīng)該是（　　） A．他出生于德國(guó) B．他的作品受到人們的喜愛(ài) C．他的雙耳失聰，但堅(jiān)持作曲 D．他為拿破侖作第三交響曲，后改為“為紀(jì)念一個(gè)偉大的人物而作的英雄交響曲” 6．下列人物中，能與托爾斯泰歸為一類的是（　?。? ①達(dá)·芬奇②但?、劾畎注芗s翰·施特勞斯 A．①③④　　B．②④　　C．①④　　D．②③ 7．被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”的俄國(guó)作家是（ ）????? 　 A .列

7、夫·托爾斯泰??? B .普希金 C .果戈里????????D. 泰戈?duì)? 8.要想了解俄國(guó)人民是如何反抗拿破侖的，你可以去圖書(shū)室借閱（ ） A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》? B.《安娜卡列尼娜》??? C.《復(fù)活》???? D.《母親》 9. 與文藝復(fù)興相比，啟蒙運(yùn)動(dòng)在反封建斗爭(zhēng)方面的突出特點(diǎn)是（ ）?? A.要求擺脫天主教神學(xué)的束縛 B.具有強(qiáng)烈的宗教色彩 C.矛頭直接指向封建制度???? D.與封建勢(shì)力妥協(xié) 【總結(jié)與反思】: 第22、23課 科學(xué)和思想的力量和世界的文化杰作 【延伸拓展】： 1、 法國(guó)大革命、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、日本明治維新、中國(guó)戊戌變法 2、 戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論 文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、馬克思主義的傳播 【自主檢測(cè)】： 1.A 2.C 3.D 4.A 5.C 6.D 7.A 8.A 9.C