《江蘇省射陽縣特庸初級中學(xué)九年級歷史上冊 第7課 東西方文化交流的使者導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省射陽縣特庸初級中學(xué)九年級歷史上冊 第7課 東西方文化交流的使者導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7課 東西方文化交流的使者
班級__________ 姓名_________
自主學(xué)習(xí)目標：
1.了解阿拉伯人對世界文化的傳播作出的巨大貢獻。
2.知道馬可·波羅和《馬可·波羅行紀》
自主學(xué)習(xí)方法：
課前預(yù)習(xí)課文，用各種圖片啟發(fā)學(xué)生，并畫出文中的重要知識點
自主學(xué)習(xí)評價
1.阿拉伯人給中國帶來 和 ，以及 和 。
2. 搭起東西方文明橋梁的是 人 。
3.激起歐洲人對東方憧憬和向往的是（書名）：__________
4.阿拉伯數(shù)字的發(fā)明人是（ ）
A阿拉伯人 B印度
2、人 C中國人 D埃及人
5.在古代世界中，被稱為東西方文化交流使者的是（ ）
A印度人 B阿拉伯人 C中國人 D埃及人
6.“學(xué)問雖遠在中國，亦當求之”是誰的名言（ ）
A阿基米德 B穆罕默德 C亞里士多德 D釋迦牟尼
7.馬可波羅一行來到中國，中國正處于哪個朝代（ ）
A元朝 B隋朝 C宋朝 D明朝
8.下列各項與馬可波羅無關(guān)的是（ ）
A17歲從威尼斯出發(fā)前往中國 B在中國生活17年
C與熱那亞人作戰(zhàn) D出使日本
9.對新航路的開辟起到強烈的刺激作用：（
3、 ）
A《荷馬史詩》 B《天方夜譚》 C《巴黎圣母院》 D《馬可波羅行紀》
10.“阿拉伯數(shù)字”的寫法與現(xiàn)在的寫法基本一致是在（ ）
A10世紀 B18世紀 C12世紀 D16世紀
11.古代文明沖撞與融合的方式多種多樣，下列所舉哪一項與他三項明顯不同（ ）
A亞歷山大大帝東征 B希波戰(zhàn)爭
C羅馬帝國的擴張 D馬可波羅來華
12.在中國古代四大文明向西傳播過程中，作出最大貢獻的是（ ）
A中國航海家 B日本遣唐使 C阿拉伯商人 D意大利傳教士
自主學(xué)習(xí)評價____
4、________________________________________________________
九年級第七課《東西方文化交流的使者》互動學(xué)習(xí)案班級__________ 姓名_________
3.阿拉伯人對世界文化傳播和交流作出重大貢獻，下列史實不能說明這一觀點的（ ）
A指南針經(jīng)阿拉伯人傳到中國 B火藥經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲
C將0-9十個數(shù)字計數(shù)法傳到歐洲 D將基督教傳播到東方
4.“阿拉伯數(shù)字”出現(xiàn)時中國大致處于（ ）
A秦 B宋 C隋 D春秋戰(zhàn)國
5.回答問題：
古代文明的傳播與發(fā)展以兩種基本形式展
5、開：和平交往與暴力沖突。它們共同貫穿于人類歷史過程的始終，據(jù)此回答問題：
（1）在古代各國之間戰(zhàn)爭經(jīng)常發(fā)生，請列舉出兩次不同文明之間的重要戰(zhàn)爭：
①________________②_______________
（2）有人認為這些戰(zhàn)爭客觀上促進了東西方文化的交流，你是否贊成這個觀點？_______________
（3）和平交往是人類歷史文明交往的主旋律，請列舉一和平交往的例子。并以阿拉伯人為例，簡要談?wù)勊麄冊跂|西方經(jīng)濟文化交流中所起的重要作用。①______________________________②_________________________________________________________________________________
互動學(xué)習(xí)反思：___________________________________________________________________
江蘇省射陽縣特庸初級中學(xué)九年級歷史上冊 第7課 東西方文化交流的使者導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
