《2020八年級(jí)語文下冊(cè) 第課 小石潭記導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020八年級(jí)語文下冊(cè) 第課 小石潭記導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
26、《 小石潭記》學(xué)案
教師寄語：文明有禮刻苦勤奮，只爭(zhēng)朝夕做到最好。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、熟讀課文并熟練翻譯課文。
2．學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征，用鮮明生動(dòng)的語言寫景狀物的方法。
3．體會(huì)本文融情于景，借景抒情的藝術(shù)特色。
自主預(yù)習(xí)
一、導(dǎo)入新課。
二、檢查預(yù)習(xí)情況。
1、請(qǐng)為下列加粗字注音
搖綴?（ ）? 隸（ ） 篁竹（ ） 清冽（ ） 為坻（ ） 為嶼（ ）為嵁（ ） 佁（ ?。┤徊粍?dòng) 俶（ ?。栠h(yuǎn)逝
2、 參（ ?。┎睿ā 。┡鳌?
往來翕（ ?。┖觥? 斗（ ?。┱凵咝小 ? 悄（ ?。恚ā 。┯腻洹? 犬牙差（ ?。┗ァ?
寂寥（ ?。o人
2、作家作品簡(jiǎn)介。
柳宗元是我國(guó) 著名的文學(xué)家，字子厚，世稱“柳河?xùn)|”或“柳柳州”，與唐代的韓愈、宋代的 、 、 、 、 和 ， 并稱 “唐宋八大家” 。一生留詩文作品達(dá)600余篇，其文的成就大于詩。
3、背景介紹。
柳宗元于唐順宗永貞元年（公元805年）因擁護(hù)王叔文的改革，被皇帝貶為永州司馬，王叔文被害。政治上的失意，使他寄情于山水，并通過對(duì)景物
3、的具體描寫，抒發(fā)自己的被貶后無法排遣的憂傷凄苦的思想感情，成為后世寫作山水游記的楷模。 此間共寫了8篇知名的山水游記，后稱《 》。在第一篇《 》中作者這樣記述當(dāng)時(shí)的心情：“自余為僇人，居是州，恒惴栗?！?《小石潭記》中景語即情語，“悄愴幽邃，凄神寒骨”處的描寫，情景交融，很好地說明了這一問題 ?！缎∈队洝吩}為《 》柳宗元貶官之后，為排解內(nèi)心的憤懣之情，常常不避幽遠(yuǎn)，伐竹取道，探山訪水。所幸永州的大自然待他不薄，奇形怪異的潭水、小丘、石渠、山澗紛至沓來，美不勝收。 《始得西山宴游記》與《 》、《 》、《至小丘西
4、小石潭記》、《 》、《 》、《 》、《 》并稱為《永州八記》
合作交流
1、全班齊讀第一段。
2、結(jié)合注釋翻譯課文。
.西：
.如鳴佩環(huán)： 鳴： 。 .
樂： （形容詞的意動(dòng)用法） .伐竹取道，伐： 。?。? 。
下：（名詞作狀語） 。 .見： 。
.水尤清冽(liè)：
5、。尤： 。清冽 ： 。
.全石以為底： 。以為：
.卷石底以出： 。卷： 。
青樹翠蔓（màn），蒙絡(luò)搖綴，參差（cēn cī）披拂：
3、譯文。
4、質(zhì)疑問難。
(1)第一自然段描寫了哪些景物?作者寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，用了哪些準(zhǔn)確的動(dòng)詞?
(2)本段寫景用了什么寫法?
探究質(zhì)疑
1、全班齊讀第二、三段。
2、結(jié)合注釋翻譯課文。
.可百許頭： ?？桑? 許：表
佁（yǐ）然，
6、。
俶（chù）爾， 。
翕忽： 。翕： 。
.潭西南而望： 。西南， 。
斗折蛇行，明滅可見： 。斗： 。 蛇： 。
其岸勢(shì)犬牙差互：勢(shì)： 。犬牙，（名詞作狀語） 。
3、譯文。
3、質(zhì)疑問難。
(1)第二自然段寫了哪些景物，用的是什么寫法?
(2)潭水有什么特點(diǎn)?作者是怎樣描寫的?
(3
7、)我們?cè)倏纯?，作者是怎樣寫魚的?這段描寫滲透了作者怎樣的感情?
(4)第三自然段描寫小潭源流，依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來描寫?運(yùn)用了什么修辭手法?
精讀品析
1、全班齊讀第四、五段。
2、結(jié)合注釋翻譯課文。
寂寥： 。 悄愴， 。 邃， 。 凄：(使動(dòng)用法）
寒：(使動(dòng)用法） 。 以其境過清： 。以， 。清： 。
不可久居，乃記之而去： 。 居： 。之：
8、 。而：表 。去： 。
3、譯文。
3、質(zhì)疑問難。
(1)第四自然段寫作者在潭上所見到的景物和自己的感受，描寫了小石潭中怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的心情?
(2)．文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解?
（3）．課文是按游覽的順序來寫，條理十分清楚，請(qǐng)說說本文寫作思路。
拓展延伸
閱讀下面的文字，回答后面的問題。（16分）
小石潭記（節(jié)選）
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底
9、以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶而遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
５．文章的作者是唐代的文學(xué)家（人名）。（１分）
６．用“／”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（2分）
①潭 中 魚 可 百 許 頭 ?、谄洹“丁?shì) 犬 牙 差 互
7．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）
①伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。
譯文：
②四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。
譯文：
8．作者通過謝小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn)怎樣的思想感情？（2分）
答：
9．請(qǐng)從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。（3分）
句子：
理由：
10．為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財(cái)M開發(fā)小石潭景點(diǎn)，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一則簡(jiǎn)介。（4分）
答：
2020八年級(jí)語文下冊(cè) 第課 小石潭記導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
