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1、 中考語文試題分類匯編 ：圖表漫畫專題 南京在新生報到的時候，你作為志愿者，熱情地為新同學(xué)做了幾件事?！局敢?.新生小宏在校園里遇到你，向你詢問如何走到教學(xué)樓，你給他指明。請根據(jù)右圖，寫出你對小宏說的話。（2分）你說： ?！窘ㄗh】5.（2分）示例：請向前（向北）直走（約100米），到十字路口，右拐（向東行約20米）就到了。（意對即可）恩施五、我的語文實踐（8分）24綜合性學(xué)習(xí)（6分）公元 1613年19日，明代大旅行家、地理學(xué)家和文學(xué)家徐霞客開始游歷名山大川。他從浙江寧海出發(fā)，以三十多年時間，東渡普陀，北歷燕翼，南涉閩粵，西北直攀太華之巔，西南遠達云貴邊陲，足跡及于當(dāng)時14省，寫下了60余萬
2、字的徐霞客游記。30日國務(wù)院常務(wù)會議通過決議，自起，每年19日為“中國旅游日”， “中國旅游日”形象宣傳口號是“愛旅游、愛生活”。請你對下面三個問題進行探究。(1)右圖是“中國旅游日” 標(biāo)志圖案，標(biāo)志的主體創(chuàng)意造型來源于甲骨文的“旅”字及傳統(tǒng)的印鑒藝術(shù)。請描述變形的“旅”字所展示的畫面。是首個“中國旅游日”，主題是“讀萬卷書，行萬里路”。你怎樣理解這一主題？暑假即將來臨，你打算怎樣“背起行囊走四方”？24綜合性學(xué)習(xí)（6分）（2分）示例：一面旗幟引領(lǐng)下的一隊游人正秩序井然、興致勃勃地游走于美妙的旅途中。說明：回答扣住題意即可。（2分）古代的讀書人意識到，走出書齋，暢游天下，不僅可以強健體魄，開拓
3、視野，增長見識，還能對書本知識進行實地驗證，獲得真知（1分）?，F(xiàn)在，出外旅游已經(jīng)成為許多人文化生活的一部分。背起行囊走四方，可以使我們感受到旅游文化的魅力（1分）。（2分）提示：開放題，只要談出自己的暑假旅游設(shè)想即可。孝感5.食品安全已經(jīng)成為當(dāng)前社會的熱點問題。根據(jù)“關(guān)注食品安全”主題活動中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)和材料，完成下面各題。（5分）（1）研究下表數(shù)據(jù)，寫出研究結(jié)論： 。孝感市食品安全滿意度問卷調(diào)查統(tǒng)計表（調(diào)查人數(shù)：500人）滿意度非常滿意滿意基本滿意不滿意人數(shù)比25%28.5%39.7%6.8%（2）研究下面三則材料，分別提煉觀點，在成果展示會上交流。材料一 那瘦肉多得動你心的豬肉，有
4、可能含有瘦肉精；那顏色白得饞你嘴的饅頭，有可能就用過漂白劑；那色彩艷得逼你眼的飲料，有可能就加了塑化劑材料二 公眾之所以引起“愁吃”的恐慌，與少數(shù)媒體夸大其辭的宣傳不無關(guān)系。例如，某個地方西瓜使用了膨大劑，專家證實如劑量適當(dāng)并不影響食用者的身體健康。但由于媒體的片面宣傳，導(dǎo)致很多人不敢吃西瓜。他們把個別問題當(dāng)成普遍現(xiàn)象，動輒以“致癌”“致死”定論，把食品安全的問題放大了。材料三 從中央到地方，各級行政主管、職能檢測部門，已經(jīng)開始行動，采取措施對食品的生產(chǎn)、加工、運輸、銷售實行全程監(jiān)控和檢測，對黑心者，頻出重拳。主要觀點是：5.（1）百分之八十以上的群眾對孝感食品安全基本滿意，少數(shù)群眾不滿意。（
5、2）食品安全確實存在問題；少數(shù)媒體片面宣傳和夸大食品安全問題；行政部門已經(jīng)對食品領(lǐng)域黑心者實施監(jiān)測打擊。（5分，（1）2分；（2）3分，各1分）紹興6.“爭創(chuàng)全國文明城，爭做文明紹興人”綜合實踐題。（9分）（1）文明在學(xué)校。學(xué)校開展“寫溫馨提示，做文明學(xué)生”活動，請參照示例，選擇下面一處校園公共場所，寫一句溫馨提示語（句式不拘，字?jǐn)?shù)不超過15個）。示例：草坪小草也有靈，腳下請留情。圖書館 洗碗池 紹興（2）文明進社區(qū)。學(xué)?！澳銇G我撿”小分隊來到春暉小區(qū)，看到一個居民亂扔垃圾，有同學(xué)上前勸阻，他卻說：“你們不是在撿嗎？我不扔，你們還撿什么呢？”這時，我們該如何勸說呢？（字?jǐn)?shù)不超過50個）答：紹興
6、（3）文明你我行。學(xué)校提出了“我是社會一分子，大家一起講文明”的口號，班會課上，有同學(xué)出示了下面這幅題為“目不斜視”的漫畫，引發(fā)了大家的熱議。你對這幅漫畫有什么感想呢？答： 河北6閱讀下面的圖表，回答后面的問題。（共5分）（1）從左面的圖表中，你獲取了哪些信息？（ 3分）答：（2）你最喜歡從哪個途徑獲取科技信息？請說出理由。（2分）答：6.（1）我國公民獲取科技信息的渠道趨于多元化：其中，從電視、報紙、與人交談等渠道獲取科技信息的比率較高，而從一般雜志、圖書、科學(xué)期刊等渠道獲取的科技信息的比率較低。（2）示例：因特網(wǎng)：快捷、方便、信息量大。德州7.認真讀圖，完成圖后的問題。（5分）從圖1中可以
7、提煉出的主要信息是（30字以內(nèi)）：根據(jù)圖2寫一則戒煙的警示語：7、答案示例：我國煙民人數(shù)多，吸煙危害重，浪費大。為了明天，請您現(xiàn)在就戒煙！評分:每點1分，共3分。意思對即可。2分，意思對即可。山西5認真觀察漫畫，給它擬一個標(biāo)題(8個字以內(nèi)) (2分) 標(biāo)題5 (2分)標(biāo)題： 代溝、聊、無聊濱州5名著閱讀。（3分）魯達是古典名著水滸中血肉豐滿、性格鮮明的梁山英雄，他的故事家喻戶曉，右圖就是其中一個精彩的場面，請仔細觀察，回答以下問題。（1）這段故事名為_。（1分）（2）根據(jù)該故事情節(jié)簡要概括魯達的性格特征。（2分）_5.（1）魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西或拳打鎮(zhèn)關(guān)西 評分：共1分。（2）俠肝義膽、疾惡如仇、
8、粗中有細、有勇有謀等。評分：共2分。答出兩點即可。溫州6語文綜合性學(xué)習(xí)。(7分)文化是一個地方的根與魂。文化蘊藏在城鄉(xiāng)的每個角落，滋養(yǎng)著每個人的心靈，讓我們一起來感受溫州的歷史文化?！境鞘杏∮洝繙刂菔形羼R街口的這座雕塑(見下圖)，體現(xiàn)了溫州精神，請為其取一個恰當(dāng)?shù)拿帧?2分)6(7分) 一【城市印記】示例：奔騰跨越進取勇往直前敢為人先敢闖敢拼向前!向前!南充4、讀圖答題(2分)(1)簡要介紹漫畫的主要內(nèi)容。(1分)(2)仔細觀察漫畫，說說它反映了怎樣的社會現(xiàn)象？(1分)4、讀圖答題(2分)(1)一個發(fā)育極不對稱的畸形兒，“生活水平”高，“文化水平”低。(意近即可)(1分)(2)揭示了當(dāng)今社會
9、一部分青少年生活水準(zhǔn)不斷提高，文化素養(yǎng)卻遠遠落后的現(xiàn)象。(意近即可)(1分)無錫5對右側(cè)這幅漫畫的內(nèi)容、主題及諷刺效果表述不正確的一項是(2分)漫畫題目：只是破了一點皮A醫(yī)院對一位只是破了點皮的病人進行了全身包扎，又輸液，又配了很多藥。病人顯得很無奈，很焦急。B個別醫(yī)院雖有對病人進行過度治療之嫌，但也體現(xiàn)著對病人高度負責(zé)的態(tài)度。C過度治療既浪費了寶貴的醫(yī)藥資源，又增加了病人的經(jīng)濟負擔(dān)。D畫面采用了夸張的手法，諷刺了當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)的弊端，可謂幽默弘竣。瀘州15. 認真觀察下面一幅漫畫，按要求答題。(4分)（1）給這幅漫畫擬一個標(biāo)題，6字以內(nèi)。(2分)答：（2）這幅漫畫諷刺了什么現(xiàn)象？請簡要回答。(
10、2分)答：15.（共4分） （1）老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、勢利眼、發(fā)跡之后、“翻臉”不認友（2分，有錯別字扣1分）（2）有些人發(fā)達之后就忘記了自己的親人朋友，喪失了以前純樸的品性。（意對即可，2分 ）濟寧5.右圖是13日公布的“健康山東”宣傳標(biāo)識。請認真觀察，寫出它的構(gòu)成與創(chuàng)意。（2分）構(gòu)成與創(chuàng)意：5.例：薩芬撒地方識以“山東、人、健康”為基本元素，以圖形化的“山”字為核心，三個健康活動的人形構(gòu)成擁抱生命、擁抱陽光的動感造型，體現(xiàn)“我行動，我健康”的“健康山東行動”主題。外圍英文字體生動活潑，象征“健康山東”的影響覆蓋全社會。（2分）煙臺為積極參與“好書伴我成長”綠色瀆書工程活動，班級
11、組織了“讀書看報”交流會。請你完成下面題目。(1)宇璇同學(xué)出示了一幅在報紙中看到的漫畫：請用一兩句話概括畫面的內(nèi)容。(3分)請說出這幅漫畫的主題。(2分)6(1)答案略(評分：3分。要點：算命先生被雨淋了1分行人都在嘲笑他1分，表述1分)崇尚科學(xué)，反對迷信。(大意對即可，2分)承德6閱讀下面有關(guān)某縣土地沙化狀況的統(tǒng)計資料，回答后面問題。（共6分）某縣土地沙化面積變化表（單位：畝）時間1949年1979年1988年1991年1998年面積50畝100畝140畝210畝300畝380畝（1）我的發(fā)現(xiàn)（2分）： 。（2）我據(jù)此向土地主管部門提出合理化建議（2分）： 。（3）班里開展“愛我家鄉(xiāng)，護我土
12、地”活動，需要擬寫一條文學(xué)性宣傳標(biāo)語（至少用一種修辭方法），我準(zhǔn)備的是（2分）： 。東營3.右圖是中國環(huán)境標(biāo)志圖形，仔細觀察主體部分（漢字和英文除外），寫一段解說文字。要求：說明內(nèi)容包含構(gòu)成要素、造型特點及其含義，至少用上一個成語。（3分）3.答案：中國環(huán)境標(biāo)志圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個環(huán)緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣，表示公眾同心同德，攜手并肩，共同保護環(huán)境；同時，十個環(huán)的的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，既別出心裁，又寓含豐富，耐人尋味。評分：構(gòu)成要素1分，造型特點及其含義1分，成語使用恰當(dāng)1分。共3分。意思對即可。眉山市七、語言運用（
13、8分）25針對社會熱點，某校九年級一班的同學(xué)舉行了一次“關(guān)注食品安全”的語文綜合實踐活動，請你積極參與。（6分）（一）根據(jù)右邊的漫畫，回答問題。（4分）(1)用生動具體的語言，描述這幅漫畫的主要內(nèi)容：（2）這幅漫畫反映了當(dāng)前什么樣的社會現(xiàn)狀？從漫畫來看，造成這種現(xiàn)狀的原因是什么？（二）我想說。（2分）（3）根據(jù)眉山日報報道：地溝油、瘦肉精、毒奶粉、染色饅頭、假牛肉不知道從什么時候開始，食品問題就接二連三地“冒”出來了讀后，你一定有很多話要想說！請你面對下面兩種人，把你內(nèi)心最想說的忠告，鄭重地說給他們聽。我對食品企業(yè)說：我對食品監(jiān)管部門說：26前不久，媒體報道了北京故宮博物院感謝公安部門所送的錦
14、旗把“撼”錯寫成了“捍”，在社會上引起了很大反響，請你用簡潔的語言，代表故宮博物院向社會致歉，或說說這件事給我們的啟示。（2分）25. （1）漫畫的題目是“滯后”，畫面上的牛肉膏、瘦肉精、回爐面包、染色饅頭洋洋得意、理直氣壯地往前迅跑，而監(jiān)管卻在后面追喊，累得氣喘吁吁（2分，沒有說題目，不扣分，但后面兩種情況必說，說一種給1分，只說畫面是什么，沒有生動描繪，扣1分）。（2）食品安全頻頻出現(xiàn)問題（或問題嚴(yán)重、繁多、猖狂等，1分），監(jiān)管部門監(jiān)管不利，嚴(yán)重滯后，有不可推卸的責(zé)任（1分）。（3）示例：我對食品企業(yè)說：做人要誠信，身上要流淌著道德的血液，不要昧良心！ 我對監(jiān)管部門說：民以食為天，食以安為先，監(jiān)管責(zé)任重于泰山（意近即可，各1分）。26.示例：致歉：對不起，由于我們工作的失誤，誤寫別字，在社會上造成了不良影響，我們深表歉意！今后，我們一定加強責(zé)任心，努力學(xué)習(xí)，保證不再犯類似的錯誤。啟示：要學(xué)好文化知識，加強責(zé)任心，不要濫用別字。（意近即可，2分）
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