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1、山東省德州市武城二中高中數(shù)學必修二《三視圖》
【學習目標】
1、理解和掌握三視圖的概念及畫法.
2、能識別簡單物體的三視圖.
4、會畫簡單幾何體的三視圖.
【學習重點與難點】
重點:三視圖的概念和畫法.
難點:三視圖的畫法,幾何體與其三視圖之間的關(guān)系.
[課前自學,課中交流]
一、復習回顧:
1.平行投影與中心投影的區(qū)別是什么?
2.空間幾何體的直觀圖是根據(jù)哪一種投影畫出的?
二、概念形成:
1.正投影的性質(zhì)(1)
(2)
2. 叫做水平投射面,投射到這個平面內(nèi)的圖形叫做 .
2、 叫做直立投射面,投射到這個平面內(nèi)的圖形叫做 .
叫做直立投射面,投射到這個平面內(nèi)的圖形叫做 .
合稱三視圖.
3.三視圖的畫法
a
b
c
一個長方體的立體圖如圖所示,請畫它的三視圖. (先畫主視圖,再把左視圖畫在其右面,俯視圖畫在主視圖的下面)
主視方向
觀察你畫的圖形,三種視圖分別在長度大小上有什么聯(lián)系呢?
2、右圖所示組合體的三視圖是( )
A
3、 B
四.合作探究:
畫出正四棱錐的三視圖
探究:正四棱錐的主視圖和左視圖是不是就是我們看到的側(cè)面的三角形呢?
五.能力提升:
畫出正四棱臺的三視圖
思考:倒置之后的三視圖是怎樣的?和原來的有何區(qū)別?
注意:看的見輪廓線用 表示,看不見的輪廓線用 表示.
總結(jié):畫三視圖的要求:
(1)布局方面一般先畫主視圖,再把左視圖畫在主視圖的右面,把俯視圖畫在主視圖的下面.(也是投影的真實位置)
(2)度量方面:長對正,高平齊,寬相等.
(3)輪廓線要求:眼見為實,不見為虛
4、六. 融會貫通:
B
1.下面三視圖是表示哪個幾何體?
A
C
D
2.下面所給的三視圖表示什么幾何體?
左視圖
主視圖
B
A
俯視圖
3.下列是一個物體的三視圖,請描述出它的形狀
你能總結(jié)出還原三視圖的方法嗎?
分析:結(jié)合三個視圖觀察
(1)主視圖和左視圖看出是;
(2)俯視圖看出有:
七.反饋練習:
1.小明的爸爸送給小明一個禮物,小明打開包裝后畫出它的主視圖與俯視圖如圖所示,根據(jù)小明畫
5、的視圖,請你猜禮物是( ?。?
A、鋼筆 B、生日蛋糕 C、光盤 D、一套衣服
3.一個幾何體的某一方向的視圖是圓,則它不可能是( )
A. 長方體 B. 圓錐 C. 圓柱 D. 球
4.下面是空心圓柱在指定方向上的視圖,正確的是( )
5.一個幾何體的三視圖如下圖所示,則它的對應的幾何體是( )
A B
6.用小立方塊搭一個幾何體,使得它的主視圖和俯視圖如圖所示,它最少需要_____個小立方塊,最多需要_______個小立方塊.
主視圖
俯視圖