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1、五年級語文下冊第七單元習(xí)作指導(dǎo)《中國的世界文化遺產(chǎn)》人教部編版
導(dǎo)語：五年級語文下冊第七單元習(xí)作指導(dǎo)《中國的世界文化遺產(chǎn)》人教部編版。下面是馬老師為你收集整理的寫作方法，希望對你有所幫助。
【習(xí)作知識】
中國的世界文化遺產(chǎn)列入時間：建筑類型，文化價值；突出主題：合理布局，圖文并茂，制作精美。我國的世界文化遺產(chǎn)？如萬里長城，故宮等。面對世界文化遺產(chǎn)，我們該怎樣做？我國的“文化遺產(chǎn)日”：規(guī)定每年6月的第二個星期六
【習(xí)作目標(biāo)】
了解有關(guān)“世界文化與自然遺產(chǎn)”的知識，了解我國的世界文化遺產(chǎn)數(shù)量和分布；
了解部分文化遺產(chǎn)的藝術(shù)、歷史價值，學(xué)會自主分析、探討與交流；
通過欣賞和交流
2、等活動使學(xué)生建立遺產(chǎn)保護意識，自覺地了解它們、研究它們、保護它們。
【寫作重點】
感受、理解、體驗文化遺產(chǎn)的價值；判斷、交流、評價有關(guān)文化遺產(chǎn)的價值。
【習(xí)作題材】
一、解決保護世界遺產(chǎn)的措施，進一步了解《中國的世界文化遺產(chǎn)》的重要性，如長城：
1、長城是中國也是世界上修建時間最長、工程量最大的一項古代防御工程；
2、長城“上下兩千多年，縱橫十萬余里”；
3、引導(dǎo)單元組學(xué)生感受、描述作品借助音像等輔助學(xué)生理解。
4長城的組成部分即民間傳說故事
5學(xué)生向同學(xué)介紹自己所了解的長城。
二、討論故宮被評為文化遺產(chǎn)的理由，并當(dāng)堂進行闡述：
1通過概況，了解故宮的建筑風(fēng)格和主要宮殿的
3、用途以及皇權(quán)的威嚴
2明確故宮的審美價值
3通過討論，了解故宮的文化遺產(chǎn)價值
三、做進一步的思考，列出一些如“什么是審美境界”、“什么是文化內(nèi)涵”“文化遺產(chǎn)的價值取向”等問題，或者自己發(fā)現(xiàn)的其他問題
【習(xí)作要訣】
了解中國的古代建筑特點，并學(xué)習(xí)關(guān)于保護文化遺產(chǎn)的知識，了解中國的文化遺產(chǎn)有哪些，分別有什么獨特之處，從而深入了解中國博大的文化藝術(shù)內(nèi)涵。
范文一： 中國的世界文化遺產(chǎn)--長城
我心目中的長城 長城，是我早已向往的去處。暑假里，我如愿以償飽覽了中華民族古老的長城風(fēng)光。 八達嶺聳立在北京西郊，遠望起伏連綿，近看山嶺陡峭。長城盤旋在山梁上，像騰飛的龍。站在長城上往下看
4、，只見停車場的一輛輛轎車如甲蟲，一個個行人如螞蟻；往上仰望，藍天白云，烽火臺傲然挺立。
登長城看起來容易，走起來氣喘吁吁，好不容易才走到好漢坡，大家都累得汗流滿面。媽媽說：“不到長城非好漢，到了長城不自滿?！甭犃藡寢尩墓膭睿矣謭猿滞系?，終于登上了八達嶺長城高處--烽火臺。爸爸告訴我：這是古代秦朝，為了防御匈奴的入侵，勞動人民用肩挑手扛，用磚石砌成的。以后逐漸連成了萬里長城。我們的心情都很激動，從不同角度，選取不同的景點，拍下了10多個鏡頭。
站在長城上，我浮想聯(lián)翩：二千多年前，在那么惡劣的條件下，勞動人民就能燒出那么質(zhì)好量多的火磚，砌成了堅實的城墻，實在是了不起！我們要弘揚中華民族吃
5、苦耐勞、艱苦奮斗的精神，把祖國的各行各業(yè)建設(shè)得蒸蒸日上、欣欣向榮。 長城，被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。我們要保護好長城，更要弘揚中華民族的歷史文化。
我今年9歲了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了要成為祖國的棟梁之材，為祖國的繁榮富強、為世界的和平幸福，貢獻自己的力量。 長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的奇跡。自秦始皇開始，修筑長城一直是一項大工程。據(jù)記載，秦始皇使用了近百萬勞動力修筑長城，占全國人口的1/20！當(dāng)時沒有任何機械，全部勞動都得靠人力，而工作環(huán)境又是崇山峻嶺、峭壁深壑。可以想見，沒有大量的人群進行艱苦的勞動，是無法完成這項巨大工程的。 長城連續(xù)修筑時間之長，工程量之大，施工之艱
6、巨，歷史文化內(nèi)涵之豐富，確是世界其他古代工程所難以相比。中國近代偉大的民主革命先驅(qū)孫中山評論長城時說：“中國最有名之工程者，萬里長城也?！こ讨?，古無其匹，為世界獨一之奇觀?！泵绹翱偨y(tǒng)尼 克松在參觀丁長城后說：“只有一個偉大的民族，才能造得出這樣一座偉大的長城”。所以說，長城作為人類歷史的奇跡，列入《世界遺產(chǎn)名錄》，當(dāng)之無愧。
長城，是我們中國的一條長龍，是見證中國發(fā)展的有效見證。所以我們要到長城去玩。這也驗證了“不到長城非好漢”的含義。
范文二 世界文化遺產(chǎn)的-紫禁城
中國明清兩代的皇宮，又稱紫禁城，地點位于北京城中心。開始建造與明永樂四年至十八年，也就是
7、現(xiàn)在說的1406年至1420年，后來經(jīng)過多個朝代的勞動人民細心修改，變的非常的富麗堂皇，但仍保持著原來的布局和規(guī)模，是世界上保存的最完整、規(guī)模最大的古代木構(gòu)架宮殿建筑群。
這座城設(shè)四個門，南門正中面是午門、北邊是神武門、東為東華門，西為西華門，四門個建有重檐廡殿頂門樓。這座城的四個角都還布有一些結(jié)構(gòu)精巧、外觀秀麗的角樓。外面的墻有10米多高呢！還有護城河寬52米，夠?qū)挼陌桑￠L3800米，整個建筑群按南北中間的中軸線為對稱布局，層次分明，主次有序。
走進大門，前面就是皇帝的住所，先是文化殿，文化殿是皇帝聽大臣講書的地方，然后是武英殿，武英殿是皇帝吃飯、居住和召見大臣的地方。后三宮、東西六宮和乾清宮和坤寧宮通直御花園。坤寧宮和乾清宮是內(nèi)廷的正殿、正寢，是皇帝、太后和皇后的正式居住場所，平均面積寬九間，為重檐廡殿頂。
前三殿是全宮最大的建筑群，占地面積有達8.5萬平方米，是宮城的12%，后三供則為前三殿的25%，期于宮殿依次遞減，主要突出前三殿、后三宮的主要地位。1961年定位中國第一批全國重點文物保護單位，已被聯(lián)合過教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。
五年級下冊語文素材-第七單元習(xí)作指導(dǎo)《中國的世界文化遺產(chǎn)》人教部編版
