第6單元《讓生活充滿陽(yáng)光》單元測(cè)試題(七年級(jí)下冊(cè))

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110141376 上傳時(shí)間:2022-06-17 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大?。?4.50KB
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1、思想品德:第6單元《讓生活充滿陽(yáng)光》單元測(cè)試題(魯教版七年級(jí)下) 【單元主題】過(guò)快樂(lè)而富有情趣的生活。調(diào)節(jié)、控制自己的情緒,保持樂(lè)觀心態(tài),形成優(yōu)良的情緒品質(zhì),陶冶高尚情操。 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、知道人最常見(jiàn)的情緒種類(lèi),了解不同情緒的外在表現(xiàn)。 2、懂得情緒產(chǎn)生和變化的原因,了解積極情緒和消極情緒帶來(lái)的不同結(jié)果。 3、知道情緒調(diào)節(jié)的手段,了解情緒宣泄的方式、方法。 4、知道情趣有雅俗之分,了解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。 【重點(diǎn)復(fù)習(xí)題】1、情緒的種類(lèi),產(chǎn)生變化的原因。 2、為什么說(shuō)情緒不同,結(jié)果不同? 3、調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些? 4、宣泄情緒的方式有哪些,如何合理宣泄情緒? 5、什么是

2、高雅情趣、庸俗情趣? 6、高雅情趣的作用。 7、怎樣培養(yǎng)高雅情趣? 【強(qiáng)化訓(xùn)練題】 一、填空題 1、人的情緒是____的,也是____的。最常見(jiàn)的情緒有四大類(lèi):____、____、____、____。 2、________,是情緒產(chǎn)生變化的一個(gè)重要原因,不同的_____下會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。 3、情緒分為_(kāi)___和_____。 4、產(chǎn)生消極情緒并不可怕,關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)及時(shí)的_____和_____情緒。 5、情趣分為_(kāi)___和____。 6、_____是我們行為的動(dòng)力。______是興趣的開(kāi)始,我們應(yīng)該由____開(kāi)始,培養(yǎng)_____,并進(jìn)而發(fā)展為_(kāi)_____。 二、單項(xiàng)選擇題

3、 1、人的情緒是復(fù)雜多變的,我們常常把情緒分為四大類(lèi),即 A.喜、怒、哀、懼 B.喜、怒、哀、樂(lè) C.喜、悲、樂(lè)、懼 D.喜、悲、哀、懼 2、下列屬于積極情緒表現(xiàn)的是 A.被同學(xué)不小心撞了一下大發(fā)雷霆 B.被老師表?yè)P(yáng)時(shí)感到非常高興 C.腳被崴傷,走路時(shí)心情急躁 D.自己喜愛(ài)的東西被同學(xué)弄壞時(shí)十分惱火 3、成語(yǔ)“杯弓蛇影”講的是晉朝有個(gè)名叫樂(lè)廣的人,有一次請(qǐng)朋友到家里飲酒。不料,朋友一回家便憂心忡中,以致重病纏身,吃藥也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。后來(lái)樂(lè)廣了解到朋友誤把墻上的弓在酒杯里的影子當(dāng)成了小蛇,結(jié)果老疑心自己肚子里有蛇而憂懼成疾。樂(lè)廣給他解釋清楚后,朋友的病自然就好了。

4、這個(gè)故事告訴我們( ) A.飲酒過(guò)量是非常意志行為 B.與人交往當(dāng)以友情為重,不要講所謂的“義氣” C.人生病完全是因?yàn)樾睦碜饔? D.消極情緒會(huì)影響人的身體健康 有一位優(yōu)秀學(xué)生,從小就有多種興趣愛(ài)好,下棋、彈琴、書(shū)法、詩(shī)詞、打籃球、登山、旅游等他樣樣喜歡。當(dāng)他以全省理科高考第一名的成績(jī)考入清華大學(xué)后,他用懷念的語(yǔ)氣說(shuō):“從小學(xué)到中學(xué),我的興趣愛(ài)好給我?guī)?lái)了很多的益處。從下棋里,我學(xué)到了大局觀和均衡感;從書(shū)法里,我學(xué)到了結(jié)構(gòu)和章法;從詩(shī)詞里,我學(xué)到了音律美和對(duì)稱美……”據(jù)此回答4

5、—5題。 4、上述事實(shí)說(shuō)明了( ) ①情趣源于興趣 ②情趣通過(guò)興趣表現(xiàn)出來(lái) ③高雅的生活情趣有益于青少年的身體健康 ④培養(yǎng)高雅的生活情趣對(duì)促進(jìn)全面發(fā)展具有重要意義 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 5、從這名同學(xué)的經(jīng)歷我們可以發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)功課和培養(yǎng)高雅生活情趣之間的關(guān)系是( ) A.只要合理安排,是可以互相促進(jìn)的 B.是互相矛盾沖突的關(guān)系 C.提高成績(jī)要以犧牲身心健康為代價(jià) D.培養(yǎng)高雅生活情趣要以犧牲學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榇鷥r(jià) 6、小樂(lè)同學(xué)喜歡收集郵票。有一次,他在同學(xué)的信封上看到一張自己尋覓了很久的郵票,如獲至寶,私自把它剪

6、下來(lái)珍藏。小樂(lè)的生活情趣是( ) A.高雅的,有助于增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)B.高雅的,有助于開(kāi)發(fā)智力 C.庸俗的,玩物必喪志D.高雅的,但實(shí)現(xiàn)方式不恰當(dāng),是道德水平不高的表現(xiàn) 7、小張?jiān)谌沼浝飳?xiě)道:“放學(xué)時(shí),鈴聲是悅耳的;考試時(shí),鈴聲是緊張的;思考時(shí),鈴聲是刺耳的?!边@說(shuō)明 A.鈴聲通常會(huì)導(dǎo)致積極情緒 B.鈴聲一般會(huì)引起消極情緒 C.任何事物都會(huì)產(chǎn)生不同情緒 D.不同的情境會(huì)產(chǎn)生不同的情緒 8、自2007年秋季開(kāi)學(xué),全國(guó)所有中小學(xué)生每天都必須跳校園集體舞。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),讓中學(xué)生跳校園集體舞,可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,可以鍛煉身體。從中可以看出培養(yǎng)高雅生活情趣的重要途徑是 A.培

7、養(yǎng)樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度 B.豐富的文化生活 C.加強(qiáng)鍛煉身體 D.學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) 9、在玫瑰園里,一對(duì)孿生姐妹有這樣一段對(duì)話。妹妹說(shuō),這是個(gè)壞地方,每朵花下面都有刺:姐姐說(shuō),這是個(gè)好地方,每根枝條上都有花。這段對(duì)話告訴我們 A.人們有不同的生活興趣 B.不同的生活態(tài)度產(chǎn)生不同的情趣 C.要樂(lè)觀的對(duì)待生活,熱愛(ài)生活 D.人的情趣有高雅和庸俗之分 10、短跑運(yùn)動(dòng)員在上場(chǎng)比賽時(shí),常常心里默念:“我是最棒的”“我一定能跑贏別人”。這種調(diào)控情緒的方法 A.幽默化解 B. 目標(biāo)轉(zhuǎn)移 C.換位思考 D.自我暗示 三、非選擇題 1、在我國(guó),蘭花、菊花、蓮花

8、、梅花等歷來(lái)都為文人墨客所鐘愛(ài)。王羲之愛(ài)蘭,陶淵明愛(ài)菊,周敦頤愛(ài)蓮,林和靖愛(ài)梅,他們的這些高雅情趣,表現(xiàn)了他們超凡脫俗的情懷??梢?jiàn),賞花品草不僅是閑情逸致,而且可以熔鑄人們美好的心靈和高尚的品格。 現(xiàn)在,有的同學(xué)玩起電子游戲來(lái)長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí),甚至通宵達(dá)旦,這樣長(zhǎng)時(shí)間地站或坐,長(zhǎng)時(shí)間地盯著顯示屏,不按時(shí)睡覺(jué)或吃飯,容易導(dǎo)致視力下降,大腦疲勞過(guò)度,嚴(yán)重?fù)p害正在發(fā)育中的身體。更危險(xiǎn)的是打電子游戲不僅浪費(fèi)了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè),而且還要花費(fèi)父母的血汗錢(qián),一旦錢(qián)得不到滿足時(shí),有的人就欺騙甚至偷竊,從而走上違法犯罪的道路。 上述不同的情趣說(shuō)明了什么? 2、有一個(gè)男孩,在九歲那處不幸得了骨癌

9、,被截去了右腳,他為此傷心了好久。母親安慰他,并給了他三種選擇:“躺著過(guò)一輩子?坐輪椅靠別人推著走?拄拐杖自己走?”他擦干眼淚回答說(shuō):“我要拄拐杖自己走路?!苯?jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,他綞能拄著拐杖自己走路了。他和正常人一樣去上學(xué)讀書(shū),憑著頑強(qiáng)的毅力,拿到了兩個(gè)碩士學(xué)位,他的論文被一些權(quán)威的雜專采用,應(yīng)科學(xué)界人士的邀請(qǐng),他又拄著拐杖走上了大學(xué)的講壇。 讀完故事,請(qǐng)你回答: (1)故事中主人翁的成功經(jīng)歷告訴了我們什么道理? (2)談一談你自己調(diào)節(jié)情緒的體會(huì)。 3、 向南林,沈陽(yáng)軍區(qū)某部戰(zhàn)士,他興趣廣泛:愛(ài)好書(shū)法,喜歡唱歌,擅長(zhǎng)法律,還能勝任籃球裁判,生活過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。為了讓居

10、住在大巴山區(qū)的父母更好地生活,他省吃儉用,每月都把一半以上的工資寄給家里。作為一名普通戰(zhàn)士,他積極探索,研發(fā)了“新型野戰(zhàn)搶修綜合支援系統(tǒng)“,獲得了軍隊(duì)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)……成長(zhǎng)為新一代青年士兵的楷模。 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、結(jié)合上述材料從情趣角度分析說(shuō)明我們應(yīng)該怎樣向向南林學(xué)習(xí)。 4、據(jù)《南湖晚報(bào)》2008年4月2日?qǐng)?bào)道:昨天傍晚,姚華與王祥(均為化名)等人在城南街道長(zhǎng)新村打牌取樂(lè)時(shí),兩人發(fā)生爭(zhēng)吵。姚華說(shuō)王祥作弊,而王祥說(shuō)姚華耍賴。爭(zhēng)著爭(zhēng)著,姚華火了,“你自己作弊,還瞎說(shuō),我一刀捅死你。”王祥又頂了幾句,這下把姚華惹急了,隨手在屋里拿起一把水果刀,捅向王祥……經(jīng)搶救,王祥脫離了

11、生命危險(xiǎn)。姚華不僅要賠償醫(yī)療等費(fèi)用,還將受到法律的制裁。 聯(lián)系材料,回答下列問(wèn)題。 (1)用心理健康知識(shí),概括姚華用刀捅王祥的原因,并對(duì)原因的產(chǎn)生作具體分析。 (2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)務(wù){(diào)控情緒的方法 (3)上題中,姚華的行為屬于( ) A.一般違法行為 B.犯罪行為 C.正當(dāng)防衛(wèi) D.不良行為 你會(huì)選擇哪一個(gè)?請(qǐng)用法律知識(shí)闡明理由 參考答案: 一、填空題 1、多種多樣 復(fù)雜多變 喜 怒 哀 懼 2、人的需要是否得到滿足 情境 3、積極情緒 消極情緒 4、調(diào)節(jié) 控制 5、高雅情趣 庸俗情趣 6、好奇心 好奇 好奇 廣泛而有益的興趣愛(ài)

12、好 高雅情趣 二、單項(xiàng)選擇題 1.A 2.B 3.D 4.A 5.A 6.D 7.D 8.B 9.C 10.D 三、非選擇題 1、上述不同的情趣說(shuō)明了:高雅的生活情趣有益于個(gè)人身心健康,符合現(xiàn)代文明的要求,也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活要求。而庸俗的生活情趣則不利于青少年的身心健康,甚至有害于身心健康。 2、(1)告訴了我們情緒需要調(diào)控。我們應(yīng)該以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生。(2)言之有理即可。 3、學(xué)習(xí)他培養(yǎng)高雅的生活清趣(學(xué)習(xí)他追尋高雅的生活)高雅的生活情趣握使我們充分感受到生活中的美,使我們即使在比較艱苦的外境中也能讓生活充滿快樂(lè)(它有益于我們的身心健康,符合現(xiàn)代文明的要求,也符合科學(xué)

13、精神和科學(xué)生活的要求或能讓我們充分體驗(yàn)到生活的充實(shí)和樂(lè)趣,有利于陶冶清操、追求美好的人生或體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)美好生活的追求、樂(lè)觀的生活態(tài)度和健康的心理)向南林對(duì)書(shū)法、法律等方面的廣泛興趣體現(xiàn)了他的高雅情趣。 4、(1)原因:姚華沒(méi)有學(xué)會(huì)正確的控制自己的情緒(或姚華失去理智) 分析:當(dāng)人處于不良情緒狀態(tài)時(shí),容易失去理智,缺乏自制力 (2)調(diào)控情緒有多種方法,如理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法等。 (3)B.有嚴(yán)重社會(huì)危害性、違反刑事法律、應(yīng)受刑罰處罰行為 解析:人的情緒是復(fù)雜多樣的,同時(shí)情緒本身也具有消極作用和積極作用,我們應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)控情緒,尤其是消極情緒,做情緒的主人。調(diào)控情緒的方法是多種多樣的,我們可以根據(jù)不同的情況和個(gè)人的特點(diǎn)靈活地加以運(yùn)用,但調(diào)控方法一定要正確、合理,否則會(huì)作出一些令自己后悔甚至違法的事情。材料中的姚華與王祥就是由于沒(méi)有很好的調(diào)控好情緒,而做出了違法犯罪的事情。此題有一定的綜合性,考查多方面知識(shí),并要把握好一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系。

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