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1、階段測試(一) 范圍:第1章第2章滿分:60分限時:60分鐘題 號一二總分總分人核分人得 分可能用到的相對原子質量:H-1C-12O-16第一部分(選擇題20分)一、選擇題(本題共10小題。每小題2分,共20分。每小題只有一個選項符合題意)1.下列變化屬于化學變化的是()A.木材制桌椅B.天然氣燃燒C.濕衣服曬干D.汽油洗油污2.“綠水青山就是金山銀山”,堅持人與自然和諧共生是新時代我國發(fā)展基本方略之一。下列做法正確的是()A.任意排放工業(yè)廢水B.農作物秸稈露天焚燒C.大量燃放煙花爆竹D.生活垃圾分類回收3.下列圖示實驗操作正確的是()圖J1-14.下列物質直接排放到空氣中,不會產生大氣污染的
2、是()A.NO2B.CO2C.SO2D.可吸入顆粒物5.生活中的下列物質,不屬于混合物的是()A.礦泉水B.潔凈的空氣C.碘鹽D.干冰6.下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產生白霧B.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光,有黑色固體生成D.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體7.電解水實驗裝置如圖J1-2所示。下列說法正確的是()圖J1-2A.電解前后元素種類不變B.實驗說明水由H2和O2組成C.反應的化學方程式為2H2O2H2+O2D.a管收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺8.可以用推拉注射器活塞的方法檢查圖J1-3中裝置的氣密性。當緩慢拉
3、活塞時,如果裝置氣密性良好,可以觀察到的現(xiàn)象是()圖J1-3A.長頸漏斗下端口有氣泡B.瓶中液面上升C.注射器內有液體 D.長頸漏斗下端形成一段水柱9.如圖J1-4所示,若關閉閥打開閥,紫色小花(用石蕊試液染成)變紅;若關閉閥打開閥,紫色小花不變紅。則甲瓶中所盛放的試劑可能是()圖J1-4飽和NaCl溶液濃NaOH溶液濃硫酸A.只有B.只有C.D.10.實驗室使用一定質量的高錳酸鉀加熱分解制氧氣,各物理量隨加熱時間變化的圖像正確的是()圖J1-5第二部分(非選擇題共40分)二、非選擇題(本題共8小題,共40分)11.(4分)現(xiàn)有物質:氮氣;氧氣;氦氣;干冰。將相關物質的序號填在相應的空格內。(
4、1)充入食品包裝袋內的是。(2)可用于人工降雨的是。(3)用于急救病人的是。(4)屬于稀有氣體的是。12.(4分)2019年3月22日28日是我國第32屆“中國水周”,其宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先,強化水資源管理”。(1)下列不屬于家庭節(jié)約用水的是。A.推廣節(jié)水器具B.少使用洗滌劑和清潔劑C.污水處理,達標排放D.生活用水,一水多用(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用。在吸附、過濾、蒸餾三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是。(3)在宏觀、微觀、符號之間建立三重表征關系是化學學科的特點。電解水的微觀示意圖如圖J1-6所示,則根據圖示,可以獲得化學反應的微觀本質是 。圖J1-6圖J1-
5、7(4)很多的化學反應也與水有關。圖J1-7表示的是一些物質的轉化關系(部分產物沒有列出),其中甲和乙的相對分子質量相差2,則物質X的化學式是。13.(7分)化學的基本特征是研究和創(chuàng)造物質。試從科學家認識物質的視角認識CO2。(1)分類角度CO2屬于(填字母)。a.單質b.氧化物c.有機物(2)性質角度三百多年前,人們發(fā)現(xiàn)一些洞穴內有一種能使燃燒的木柴熄滅的氣體,后來該氣體被證實是CO2。據此推測CO2具有的化學性質是。(3)變化角度圖J1-8所示是某同學整理的物質間轉化關系圖。實驗室中常用CO2CaCO3檢驗CO2氣體,寫出該反應的化學方程式:。圖J1-8(4)應用角度.可用圖J1-9所示方
6、法自制汽水來消暑解熱。圖J1-9制汽水時,NaHCO3與檸檬酸反應生成檸檬酸鈉、二氧化碳和水。據此推測,通常條件下不能與檸檬酸反應的物質是(填字母)。a.鎂帶b.氯化鈉c.燒堿打開汽水瓶蓋時汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度與有關。.Al-CO2電池是一種新型電池。電池的工作原理是在O2的催化下,Al與CO2發(fā)生化合反應生成Al2(C2O4)3。寫出此反應的化學方程式:。(5)環(huán)保角度全球參與控制CO2的排放量是防止溫室效應進一步加劇的根本對策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是(填字母)。a.制定旨在限制CO2排放的國際規(guī)定b.減少化石能源的使用,開發(fā)太陽能等新能源c.工廠通過加高煙
7、囪直接排放含CO2的廢氣14.(3分)某研究小組受MnO2催化過氧化氫分解的啟發(fā),查閱了不同金屬離子對過氧化氫分解影響的實驗資料。100 時,在不同金屬離子存在下,純過氧化氫24 h的分解率見下表:實驗編號離子加入量/(mgL-1)分解率/%無2Al3+1.02Fe3+1.015Cu2+0.186Cr3+0.196請回答:(1)MnO2催化過氧化氫分解的化學方程式為。(2)實驗的目的是。(3)在實際生產中,貯運濃度較高的過氧化氫溶液時,使用鋁罐(槽)而不使用不銹鋼罐(槽),其原因是。15.(4分)請結合圖J1-10所示回答問題。圖J1-10(1)儀器名稱:。(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)
8、生裝置是(填字母)。用E裝置收集氧氣完畢后,應先(填“從水中取出導管”或“熄滅酒精燈”)。(3)如果要制取和收集干燥的CO2,需要在B和D裝置之間連接一個C裝置,則C裝置內加入的液體是。16.(5分)實驗小組以雞蛋殼(主要成分是CaCO3,在水中能溶解出微量的Ca2+,其他成分對實驗影響忽略不計)為牙齒的替代物,模擬含氟牙膏保護牙齒的化學原理。查閱資料含氟牙膏保護牙齒的原因:含氟牙膏中的NaF能與牙齒表面溶解的微量Ca2+反應,生成更難溶于酸的物質。常溫下,酚酞試液遇pH”“17.(1)產生大量白煙(或發(fā)出黃色火焰或放熱等其他合理答案)氧氣被消耗,集氣瓶內氣體壓強小于大氣壓(2)裝置的氣密性良
9、好(或紅磷和鐵粉除氧劑足量等其他合理答案)(3)實驗2反應后,實驗1集氣瓶中剩余氧氣的體積分數為8.6%,而實驗2集氣瓶中氧氣幾乎耗盡(4)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O(5)用冰水冷卻集氣瓶,打開K(或其他合理答案)解析(1)實驗1中紅磷燃燒產生大量白煙,待集氣瓶冷卻后,打開K,由于氧氣被消耗,集氣瓶內氣體壓強小于大氣壓,導致水倒吸入集氣瓶。(2)實驗1和實驗2都應注意裝置的氣密性良好、反應物應足量等事項,從而提高實驗的準確性。(3)分析圖丙和圖丁信息可知,實驗2的測定方法更準確,因為實驗1中集氣瓶剩余氧氣的體積分數約為8.6%,而實驗2集氣瓶中氧氣幾乎耗盡。(4)實驗3測定排空氣法收集到的集氣瓶中二氧化碳的體積分數,濃氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,即2NaOH+CO2Na2CO3+H2O,從而導致集氣瓶內氣體壓強減小,燒杯內水倒吸入集氣瓶內,進入集氣瓶中水的體積即為二氧化碳的體積。(5)為了使燒杯內的氫氧化鈉溶液倒吸,必須使集氣瓶內壓強減小,可采用冰水冷卻集氣瓶,瓶內壓強減小,再打開K。18.(1)質量和化學性質(2)1.6(3)解:設過氧化氫溶液中溶質的質量為x。2H2O22H2O+O26832x1.6 g6832=x1.6 gx=3.4 g過氧化氫溶液中溶質質量分數為3.4 g34 g100%=10%。答:過氧化氫溶液中溶質質量分數為10%。
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