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1、丁香幽幽
我喜歡靠在座椅上輕嗅丁香。黃色的陽光灑下一片溫暖，泡上一杯香茗，細細地品，靜靜地聞。滿院都彌漫著沁人心脾的幽香，閉上眼，就好像到了夢的香海中。風兒一吹，幽香被送得很遠很遠……【開篇描寫景物，展現(xiàn)一幅彩色的畫面，創(chuàng)造一種藝術境界。開頭交代事件發(fā)生的環(huán)境和條件，起到了烘托人物、事件的作用?！?
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【小標題是文章特殊的凝練的概括形式，需經(jīng)過反復推敲，精心提煉方能出彩動人。現(xiàn)在的小標題，比原稿，用語之生動，提煉之簡潔，以美妙奪人?！?
我挽著媽媽的手漫步在公園，道兩旁的丁香花搖擺著，好像在歡舞。我撫摸著花瓣，像撫摸著可愛的小精靈。
2、鳥兒探出了頭，蝴蝶賽起了舞，點綴了花園，仿佛看到了整個世界。小石子也不老實了，跑到了我腳下，一不留神親吻了大地，仙人掌緊貼表皮，我眼睛亮了，幾顆玲瓏的水珠“滴答”落了下來。我無助地仰起頭，媽媽笑著，鼓勵我重新站起來……丁香在開放，那小小的“丁”字花繽紛而開，紫、白、淡藍各色花團錦簇，如霧如煙，朦朧迷離，給熱鬧的城市平添了幽然的清新和舒暢?！久鑼憽岸∠阍陂_放”的景致，創(chuàng)造出情景交融，令人遐想的意境來。既呼應文題，又彰顯小標題，更凸顯線索?！?
丁香！蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。【記敘性文章中的議論，在文章的關鍵處加上，能使中心思想更加深刻。】
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3、·花繁似錦
驕陽炙烤著大地，好像永不滿足。怎么打起了雷？咦，原來是蚊子在叫嚷，打擾了我的好夢，它貪婪地吸著我，讓我好不難受。媽媽躺在我身邊，拿起蒲扇緩緩地扇著，夢真甜……丁香在開放，花繁似錦，煞是好看，芬芳的花香會讓人為之振奮，伴人度過一個精神爽快的正午。【第二次描寫“丁香在開放”，由實到虛，附情于物?！?
丁香！點染開情感的溫和，播撒下愛的雨露?！镜诙?，繼續(xù)在呼告中抒發(fā)情感，顯得親切感人，給文章增添了真情的魅力?！?
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月亮哭泣，星星嘆氣，沒有一絲風，沒有一點光?！鞍?，你這孩子?！眿寢寭u搖頭，輕輕地，慢慢地，不忍的，為
4、我蓋上那不知多少次滑落的被子。媽媽撫摸著我，甜甜地笑了……丁香在開放，花香會隨著陣陣的微風，透過半掩的窗扇，蕩進寢室室內(nèi)，芬芳撲鼻，令人如醉。【第三次描寫“丁香在開放”，一詠三嘆式，制造了節(jié)律，渲染了氣氛。這種獨特的抒情，真是令人遐想不已。】
丁香！激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌。
月光下，瀟灑的丁香顯得潔白無形，他們相互簇擁著，點綴著世界。【描寫中收尾，收尾一致?！?
【點評】先聲奪人以情組文
一簇丁香在作者的筆下，儼然一位慈愛的母親，似乎對作者有著無限的情意。作者抒發(fā)了對丁香這種花卉強烈的崇敬、感佩之情，不僅真摯，而且感人。小作者在文章一開頭，描寫香濃四溢的意境美，既點明故事發(fā)生的環(huán)境，又暗示了人物形象，讓“丁香”這一線索得以巧妙地展現(xiàn)。小作者巧用步步為營、懸念迭起、欲擒故縱等創(chuàng)意手法，要讓讀者一見文題和小標題就怦然心動，愛不釋手。
初中語文作文 丁香幽幽
