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1、丁香幽幽
我喜歡靠在座椅上輕嗅丁香。黃色的陽(yáng)光灑下一片溫暖，泡上一杯香茗，細(xì)細(xì)地品，靜靜地聞。滿院都彌漫著沁人心脾的幽香，閉上眼，就好像到了夢(mèng)的香海中。風(fēng)兒一吹，幽香被送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……【開篇描寫景物，展現(xiàn)一幅彩色的畫面，創(chuàng)造一種藝術(shù)境界。開頭交代事件發(fā)生的環(huán)境和條件，起到了烘托人物、事件的作用?！?
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【小標(biāo)題是文章特殊的凝練的概括形式，需經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，精心提煉方能出彩動(dòng)人。現(xiàn)在的小標(biāo)題，比原稿，用語(yǔ)之生動(dòng)，提煉之簡(jiǎn)潔，以美妙?yuàn)Z人。】
我挽著媽媽的手漫步在公園，道兩旁的丁香花搖擺著，好像在歡舞。我撫摸著花瓣，像撫摸著可愛(ài)的小精靈。
2、鳥兒探出了頭，蝴蝶賽起了舞，點(diǎn)綴了花園，仿佛看到了整個(gè)世界。小石子也不老實(shí)了，跑到了我腳下，一不留神親吻了大地，仙人掌緊貼表皮，我眼睛亮了，幾顆玲瓏的水珠“滴答”落了下來(lái)。我無(wú)助地仰起頭，媽媽笑著，鼓勵(lì)我重新站起來(lái)……丁香在開放，那小小的“丁”字花繽紛而開，紫、白、淡藍(lán)各色花團(tuán)錦簇，如霧如煙，朦朧迷離，給熱鬧的城市平添了幽然的清新和舒暢?！久鑼憽岸∠阍陂_放”的景致，創(chuàng)造出情景交融，令人遐想的意境來(lái)。既呼應(yīng)文題，又彰顯小標(biāo)題，更凸顯線索?！?
丁香！蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛?！居洈⑿晕恼轮械淖h論，在文章的關(guān)鍵處加上，能使中心思想更加深刻?！?
（二）夏天
3、·花繁似錦
驕陽(yáng)炙烤著大地，好像永不滿足。怎么打起了雷？咦，原來(lái)是蚊子在叫嚷，打擾了我的好夢(mèng)，它貪婪地吸著我，讓我好不難受。媽媽躺在我身邊，拿起蒲扇緩緩地扇著，夢(mèng)真甜……丁香在開放，花繁似錦，煞是好看，芬芳的花香會(huì)讓人為之振奮，伴人度過(guò)一個(gè)精神爽快的正午。【第二次描寫“丁香在開放”，由實(shí)到虛，附情于物。】
丁香！點(diǎn)染開情感的溫和，播撒下愛(ài)的雨露?！镜诙?，繼續(xù)在呼告中抒發(fā)情感，顯得親切感人，給文章增添了真情的魅力?！?
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月亮哭泣，星星嘆氣，沒(méi)有一絲風(fēng)，沒(méi)有一點(diǎn)光。“唉，你這孩子?！眿寢寭u搖頭，輕輕地，慢慢地，不忍的，為
4、我蓋上那不知多少次滑落的被子。媽媽撫摸著我，甜甜地笑了……丁香在開放，花香會(huì)隨著陣陣的微風(fēng)，透過(guò)半掩的窗扇，蕩進(jìn)寢室室內(nèi)，芬芳撲鼻，令人如醉?！镜谌蚊鑼憽岸∠阍陂_放”，一詠三嘆式，制造了節(jié)律，渲染了氣氛。這種獨(dú)特的抒情，真是令人遐想不已?！?
丁香！激揚(yáng)了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌。
月光下，瀟灑的丁香顯得潔白無(wú)形，他們相互簇?fù)碇?，點(diǎn)綴著世界。【描寫中收尾，收尾一致?！?
【點(diǎn)評(píng)】先聲奪人以情組文
一簇丁香在作者的筆下，儼然一位慈愛(ài)的母親，似乎對(duì)作者有著無(wú)限的情意。作者抒發(fā)了對(duì)丁香這種花卉強(qiáng)烈的崇敬、感佩之情，不僅真摯，而且感人。小作者在文章一開頭，描寫香濃四溢的意境美，既點(diǎn)明故事發(fā)生的環(huán)境，又暗示了人物形象，讓“丁香”這一線索得以巧妙地展現(xiàn)。小作者巧用步步為營(yíng)、懸念迭起、欲擒故縱等創(chuàng)意手法，要讓讀者一見(jiàn)文題和小標(biāo)題就怦然心動(dòng)，愛(ài)不釋手。
初中語(yǔ)文作文 丁香幽幽
