天津市葛沽第三中學七年級語文上冊《第1課 散步》導學案（無答案）（新版）新人教版

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1、第1課 散步 【學習目標】1、整體感悟課文內(nèi)容，學習由小見大，從平凡的事中挖掘深意的寫法。2、培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感?！咀灾鳒y評】一、檢查預(yù)習1、 給加點字注音或根據(jù)拼音填漢字分歧（ ）一sh( )間 chi( )散 各得q( )所 委q( ) 水波ln ln( ) ( ) 背（ ）著我 我背（）上的2、結(jié)合具體語境，請對下面加點詞的含義做點分析。（1）春天總算來了。 （2）我的母親又熬過了一個嚴冬。3.搜集資料，積累文學常識：莫壞戚，重慶人， 作家。中篇小說 曾獲四川文學獎。著有莫懷戚中短篇小說選。關(guān)于寫作背景（查閱資料簡要說明）4.讀課文，說說你是否喜歡文章，為什么？5.學

2、生匯報閱讀中發(fā)現(xiàn)的問題二、整體感知有感情朗讀課文，用一句話概括課文主要內(nèi)容？重點研讀：找出文中描寫人物語句，抓住關(guān)鍵詞概括人物性格特征。中心把握：文中那句話最能體現(xiàn)主題？在書中畫出來，談?wù)勀愕睦斫?。三、合作探?、 “分歧”、“我感到了責任的重大”、“決定”、“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”等處可謂是大詞小用、小題大作，作者為什么這樣說？2、 “我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，【達標測評】1、本文選自_年_月_日_，作者是_。2、文章寫了一家祖孫三代_口人，在初春的田野上的故事，反映了_的主題思

3、想。3、“母親”開始想走大路，后來為什么改變主意要走小路了？ A、因為小路有意思，好玩。B、因為她看見孫子要走小路。C、她怕兒子為難。 D、因有兒子在身邊，可隨時背她。4、“母親”改變主意，說明了這個家庭的關(guān)系是： A、老人總愛遷就孫子，原則性不強。B、老人本來沒什么主見，總愛聽別人的。C、表現(xiàn)了祖孫三代相互謙讓、團結(jié)、和諧的關(guān)系。5、“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！睂Α罢麄€世界”的正確理解是： A、世界就是由“母親”和“兒子”構(gòu)成的。B、“我”上有老，下有小，因此責任極其重大。C、在家庭生活里，“母親”和“兒子”是最重要的兩代人。D、“母親”是老一代，“兒子”是新一代，他們代表了人類的過去和未來。 7、貫穿全文的線索是什么？【留置作業(yè)】摘抄文中的精彩語句，積累語言材料