九年級物理上冊 電路故障分析專題(無答案) 教科版(通用)

上傳人:艷*** 文檔編號:110521837 上傳時間:2022-06-18 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?27KB
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1、電路故障分析專題 造成電路故障的原因主要有元件的短路、斷路兩種。 串聯(lián)電路的斷路或局部短路故障現(xiàn)象如下表: 內容 斷路 局部短路 實質 某電阻(或導線)變?yōu)樽柚禑o窮大。 某電阻值變?yōu)?,可看作一根導線。 電流情況 電路中(任何處)均無電流。 短路處無電流,整個電路中電流變大。 用電器工作情況 均不工作。 有一個工作,另一個不工作。 故障發(fā)生處 電路中任何一點。 只可能在電阻上。 電流表的示數(shù) 無示數(shù)。 有示數(shù)且變大。 電壓表的示數(shù) 斷路處兩端電壓為電源電壓,其余部分為0。 短路處為0,仍然工作的用電器(電阻)兩端電壓為電源電壓。 燈L1發(fā)

2、光情況 燈L2發(fā)光情況 電流表 電壓表 燈L1短路 燈L1斷路 燈L2短路 燈L2斷路 串聯(lián)電路 例1、在如圖所示的電路中,當閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電流表的指針幾乎指在“0”刻度線不動,電壓表指針則有明顯偏轉,該電路中的故障可能是 A.電流表被燒壞了 B.燈泡L1的燈絲斷了 C.兩個燈泡都斷路 D.燈泡L2的燈絲斷了 例2、如圖所示,已知電源電壓為6V,當開關S閉合后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。他用電壓表分別測a、c和a、b兩點間的電壓,發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V,由此判定燈_______

3、(選填“L1”或“L2”)開路,用電壓表測b、c兩點間的電壓,示數(shù)為_______V。 并聯(lián)電路 燈L1發(fā)光情況 燈L2發(fā)光情況 電流表 電壓表 燈L1短路 燈L1斷路 燈L2短路 燈L2斷路 例3、如圖所示電路,電源電壓不變。閉合電鍵,電路正常工作。一段時間后,發(fā)現(xiàn)兩個電壓表的示數(shù)相等,則 ( ) A、燈L一定熄滅。 B、燈L可能變亮。 C、電阻R一定斷路。 D、電阻R可能短路。 例4、如圖1所示電路中,電源電壓保持不變,當開關S閉合后,電路正常工

4、作。一段時間后,其中一盞燈突然熄滅,兩只電表中一只電表示數(shù)變小,另一只電表示數(shù)不變。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是: A.L1斷路 B.L2斷路 C.L1短路 D.L2短路 練習 1. 在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,電路正常工作。過了—會兒,一個電表的示數(shù)變大,另一個電表的示數(shù)變小,則下列判斷中正確的是 A 電阻R一定斷路。    B 電阻R一定短路。 C 燈L的亮度可能不變。   D燈L可能變亮 2. 在圖3所示的電路中,電源電壓不變,閉合電鍵K,電路正常工作,一段時間后,發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大,則( ) A.燈L可能變亮

5、 B.燈L亮度可能不變 C.電阻R可能斷路   D.電阻R可能短路 3. 在圖所示的電路中,閉合電鍵S,電路正常工作。一段時間后燈L熄滅,一個電表的示數(shù)變大,另一個電表的示數(shù)變小。將兩用電器位置互換后再次閉合電鍵S,兩個電表指針均發(fā)生明顯偏轉。若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上,則 ( ) A 燈L斷路。 B 燈L短路。   C 電阻R斷路?!?D 電阻R短路。 4. 如圖所示的電路,電源電壓保持不變,電鍵S閉合時,發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉,電路中的電阻R或燈L有一個出現(xiàn)了故障,則可能是 ( ) A、電流表示數(shù)為零,電路R短路

6、 B、電流表示數(shù)為零,燈L斷路 C、電壓表V2示數(shù)為零,電阻R短路 D、電壓表V2示數(shù)為零,燈L斷路 5. 如圖所示,電源電壓為6 V,閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不偏轉,電壓表的示數(shù)為6 V,兩表接法均正確,可能出現(xiàn)的故障是( ) A.電燈L1的燈絲熔斷; B.開關接觸不良; C.電燈L1被短路; D.電流表被燒毀。 6. 如圖所示電路,閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電流表指針沒有偏轉。某同學拿一根導線去查找電路故障,他將導線并接在bc、 cd 、ed 兩端時,電流表指針沒有發(fā)生偏轉;將導線并接在ab 兩端時,發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉,由此可知電路故障可能 A.開關S斷路

7、 B.R1 斷路   C.電流表短路    D.R2 斷路 7. 小青在探究“怎樣用變阻器改變燈泡的亮度”時,連接的電路如圖6所示。閉合開關后,燈泡不亮,她用電壓表進行電路故障檢測,測試結果如右表所示,則電路中的故障可能是 8. A. 開關斷路  B. 開關短路 C. 變阻器斷路 D. 燈泡斷路 9. 小明按圖6所示的電路圖連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn):燈不亮,電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù)。電路中的故障可能是 A.燈泡發(fā)生短路 B.燈泡發(fā)生斷路 C.變阻器R發(fā)生短路 D.變阻器R發(fā)生斷路 10. 如圖6所示,當閉合開關S時,

8、發(fā)現(xiàn)燈L不亮,電流表、電壓表均無示數(shù)。若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處,則下列判斷正確的是 A. 燈L短路     B. 燈L斷路 C. 變阻器R短路     D. 變阻器R斷路 11. 如圖所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關K后,燈L1、L2都發(fā)光,—段時間后,其中的一盞燈突然變亮,而電壓表Vl的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大,則產生這一現(xiàn)象的原因是 (    ) A.燈L1斷路?! ?B.燈Ll短路。 C.燈L2斷路。   D.燈L2短路。 12. 如圖所示電路,電源電壓不變。閉合電鍵,電路正常工作。一段時間后,發(fā)現(xiàn)其中只有一個電表的示數(shù)變小,則可能(

9、) A、燈L1斷路。 B、燈L2斷路。 C、燈L1短路。 D、燈L2短路。 13. 如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開關S,燈L1和L2均發(fā)光.一段時間后,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是 A 燈L1斷路   B.燈L2斷路    C.燈L1短路   D.燈L2短路 14. 在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,電路正常工作。經過一段時間,電流表突然無示數(shù)。若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在電阻R1或R2上。 (1)該電路中存在的故障可能是__________________________; (2)為進一步確定故障,

10、小強同學用一只完好的燈L替換電路中的電阻R1,閉合電鍵S,觀察燈的亮暗情況。若燈L亮,說明故障是________________________________;若燈L不亮,說明故障是_____________________________。 15. 實驗課上,同學們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中,閉合開關后,兩燈發(fā)光.此時,一同學不小心把L1的玻璃外殼打破了,結果L1熄滅,L2卻更亮了。這是為什么呢?他們提出猜想: 猜想一:可能L1處發(fā)生開路; 猜想二:可能L1處發(fā)生短路。 (1)根據(jù)____(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點.可知猜想一是不正確的。 (2)針對猜想二,同學們找了一只電壓表,分別并聯(lián)在L1,L2兩端,如圖乙所示,假如猜想二成立,則兩次讀數(shù)有何特點? _______

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