《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級語文下冊《26 貓》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級語文下冊《26 貓》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題:26貓 第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 學(xué)習(xí)生動的語言描寫。2、 培養(yǎng)同情弱小,善待生命的情感。知識鏈接默寫本課積累的詞語。溫馨提示:書寫要規(guī)范。預(yù)習(xí)檢測1、課文用較多的筆墨寫第三只貓的遭遇,除了寫我們對它的不喜歡之外,還著重寫了一件事,這是一件“兇殺案”,請為這件事概括一個題目。 卷宗案發(fā)現(xiàn)場情況:犯罪嫌疑人:犯罪嫌疑人作案的可能性:1、 案發(fā)前的表現(xiàn):2、案發(fā)后的表現(xiàn):對犯罪嫌疑人的懲罰方式:2、請完成這樣一份案件卷宗。(抓住關(guān)鍵詞句,篩選信息。)3、犯罪嫌疑人第三只貓是真正的罪犯嗎?你從這份卷宗里能看 出判案的漏洞嗎?4、案件終于真相大白了,那么,在知道案件的真相后, “我的心情是怎樣的?在
2、文中找出有關(guān)的語句。合作探究三次養(yǎng)貓的結(jié)局不同,帶給“我”的心理感受也不一樣,在文中找出表明“我”心理感受的三句話(跳讀篩選信息)。談?wù)勅勿B(yǎng)貓為什么帶給我三次不同的心理感受?拓展:假如你是文中的“我”現(xiàn)在給你一個向小貓懺悔的機(jī)會,你將如何向小貓表白懺悔呢?請寫下來。假如你是文中的第三只貓,給你一個申訴辯解的機(jī)會,你又會說些什么呢?請寫下來。 課堂達(dá)標(biāo)能力訓(xùn)練116頁(1-12)小題學(xué)后反思 課題:26貓第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)3、 積累字詞。4、 整體感知文章內(nèi)容,學(xué)會篩選信息知識鏈接鄭振鐸(18981958),福建長樂縣人?,F(xiàn)代作家、文學(xué)家,我國新文化運動的倡導(dǎo)者之一。預(yù)習(xí)檢測1、給下列加點的的字
3、注音。污澀( ) 慫恿( ) 蜷( )伏 妄下斷語( )懲戒( ) 悵然( ) 詛( )罵 紅綾 ( )2、解釋詞語慫恿: 悵然:妄下斷語 : 蜷伏:2、 用一句話概括課文的內(nèi)容4、文章一共寫了幾只貓?分別是哪幾只?合作探究1、全文可以分幾個部分?找出有關(guān)起止段落,劃分文章結(jié)構(gòu)。2、鄭先生筆下的三只貓?zhí)攸c不同、性格不同、結(jié)局也各不相同,從文中篩選信息(抓住關(guān)鍵詞句),完成下列表格:第一只貓第二只貓第三只貓來歷外形 性情地位結(jié)局3、這三只小貓或活潑、或憂郁、或可愛、或難看,你更喜歡哪只呢?用這樣的句式說話: 我喜歡第 只貓,因為它 ,文中是這樣說的 4、學(xué)習(xí)小結(jié) 課堂達(dá)標(biāo)配套練習(xí)114頁(1-5)小題學(xué)后反思