山東省文登市七里湯中學七年級語文下冊 土地的誓言導(dǎo)學案（無答案） 新人教版

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1、土地的誓言導(dǎo)學案（無答案） 學習目標1、流利有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的思想感情。2、揣摩、品位本文具有激情的語言。3、培養(yǎng)、強化學生熱愛故土、熱愛祖國的情感。教學重點品味本文富有激情的語言；把握作者的思想感情。課前準備：1給加點字注音。 端木蕻良（ ）熾痛（ ）嗥鳴（ ）斑斕（ ）亙古（ ） 讕語（ ）默契（ ）田壟（ ）污穢（ ）鎬頭（ ） 怪誕（ ）2文學常識填空。 土地的誓言作者，原名，是中國現(xiàn)代作家，20世紀30年代“ ”中的代表。該文是一篇抒情散文，寫于十周年，抒發(fā)了作者、的感情。3、給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字噴涌 山澗 默契 田壟污hu 泛ln 怪dn 斑ln4、

2、在橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞我總是被這種聲音所纏繞，我走到哪里，我睡得很沉，在睡夢中突然驚醒的時候，我會突然想到是我應(yīng)該回去的時候了。5、用下面的句式寫一段話或(請你以“家鄉(xiāng)”為寫作內(nèi)容，寫一組排比句，贊美吟誦家鄉(xiāng)的美麗富饒。) 當?shù)臅r候，當?shù)臅r候，當?shù)臅r候，我想起我想起我想起學習過程：一、激情引讀“九一八”事件，日本侵略者的鐵蹄踐踏著富饒的關(guān)東平原，無數(shù)的東北同胞被迫背井離鄉(xiāng)，四處流浪。他們不知何時才能回到自己可愛的故鄉(xiāng)，才能與家人歡聚一堂。事隔十年，作為東北作家群中的一員，作者懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情，面對故鄉(xiāng)的土地發(fā)出了壯懷激越的誓言。二、有情朗誦，整體感知1、有情朗誦：（1）要求：a注意把握語氣語調(diào)重音；b劃出你最喜歡的句子，并能夠說明喜歡的理由； c感受文中的情感。 d讀后能夠談出自己的感受。2、整體感知： 面對故土，作者發(fā)出了怎樣的誓言？表達了作者怎樣的情感？