《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學九年級物理全冊 16.3 電阻學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學九年級物理全冊 16.3 電阻學案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、電阻教師寄語“態(tài)度決定一切”你的態(tài)度也決定著你的未來命運。學習目標1、知道電阻是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量；2、知道電阻及其單位，能進行電阻的不同單位之間的變換；3、知道影響電阻大小的因素，電阻是導體本身的性質(zhì)，能根據(jù)決定電阻大小的因素，判斷、比較不同導體電阻的大小。教學重點知道影響電阻大小的因素，電阻是導體本身的性質(zhì)，能根據(jù)決定電阻大小的因素比較不同導體電阻的大小。教學難點知道影響電阻大小的因素，電阻是導體本身的性質(zhì)，能根據(jù)決定電阻大小的因素比較不同導體電阻的大小。教學方法自主學習合作探究教 學 過 程【課前自主預習】1、電阻是表示 的物理量；用字母 表示。2、在國際單位制里，電阻的
2、單位是 ，簡稱 ，符號是 。比較大的單位還有 ， ，符號分別為 ，3、影響電阻大小的因素有 ?！咀灾鲗W習探究】1、 演示課本上的小實驗6.31，引入電阻的概念(1)電阻是 ，符號 ；在電路圖中的符號是 。(2)電阻的單位有 、 、 ；符號分別為 、 、單位換算：1K= 1M= K= 2、 師生共同探究：電阻大小的影響因素：實驗的方法：(1)、探究電阻的大小跟材料的關(guān)系所選器材 需要控制的變量得到的結(jié)論 (2)、電阻的大小跟導體橫截面積的關(guān)系所選器材 需要控制的變量 得到的結(jié)論(3)、電阻的大小跟導體長短的關(guān)系所選器材 需要控制的變量得到的結(jié)論3、大量實驗表明，導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它
3、的大小決定與導體的 、 。課堂練習1A、B是兩根材料相同，長度相同的導體，如果A導體的橫截面積是0.5cm2，B導體的橫截面積是5mm2，則導體A的電阻導體B的電阻。2有三根相同材料制成的導體A、B、C，在相同的溫度下，A比B長，粗細相同；C與B長度一樣，C粗些這三根導體的電阻由大到小的排列順序為。3、關(guān)于導體的電阻，下列說法中正確的是（ ）A導體中有電流，導體才能有電阻B導體電阻的大小取決于通過它的電流的大小C導體電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與通過的電流無關(guān)D導體的電阻只與導體的長度有關(guān)4下列說法正確的是（ ）A鐵導線的電阻一定比銅導線的電阻大B兩根長度相同的鎳鉻合金導線，橫截面積較小的電阻一
4、定大C長度相同的兩根導線，細的導線電阻一定大D長度相同，材料相同，橫截面積也相同的導線，在任何情況下，電阻都一樣大5a是長1m，粗0.1mm2的康銅線；b是長1m，粗0.2 mm2的康銅線；c是長0.5m，粗0.2mm2的康銅線；d是長1m，粗0.1m 2的鎳鉻線，要研究導體的電阻與材料是否有關(guān)，應選取做實驗的金屬線是( )圖6-20Aa和b Bb和c Ca和c Da和d能力提升9在如圖6-20所示電路中，開關(guān)閉合后，電流表的示數(shù)是0.6A，當緩慢地給線圈加熱一段時間后，觀察電流表的示數(shù)，可以看到電流表的示數(shù)將( )A小于0.6A B等于0.6A C大于0.6A D無法判斷10如圖6-21所示
5、，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯(lián)后連入電路中比較通過它們的電流的大小，有（ ）A IABIBC B IABIBC圖6-21CIABIBC D無法確定課下作業(yè)11小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關(guān)；猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關(guān)；猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的橫被面積有關(guān)供她選擇的導體如下表所示：序號材料長度（m）橫截面積（mm2）A鎳鉻合金0.80.5B錳銅0.81C錳銅0.80.5D錳銅1.20.5她畫出了實驗電路圖，并按要求正確地連接了電路請完成下列填空（只填序號）：(1)要驗證猜想，小芳同學應選擇的兩段導體是 和 ；(2)要驗證猜想，小芳同學應選擇的兩段導體是 和 ；(3)要驗證猜想，小芳同學應選擇的兩段導體是 和 ；（4）這種物理研究方法，通常叫做 。教 學 反 思
山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學九年級物理全冊 16.3 電阻學案（無答案）（新版）新人教版
