河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級語文上冊 10 《論語》十二章導(dǎo)學(xué)案(無答案) (新版)新人教版

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1、10 論語十二章 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能流暢的朗讀課文。2.能通順的翻譯文章內(nèi)容?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】流暢的朗讀課文?!倦y點(diǎn)預(yù)設(shè)】通順的翻譯文章內(nèi)容?!局R鏈接】1. 孔子:名丘,字仲尼,春秋時期魯國陬縣(今山東曲阜人),是我國歷史上偉大的思想家、教育家、儒學(xué) 家派的創(chuàng)始人,被尊為“大成至圣。他對我國古代文化的整理、研究、和傳播,他的思想學(xué)說,為中國文化乃至 世界文明作都出了不朽的貢獻(xiàn)。2.論語:是一部記錄孔子和他的弟子言行的書,是儒家經(jīng)典著作之一。有若干篇章組成,前后兩章之間不一定有什么關(guān)聯(lián)。各章的體式也不盡相同,主要有語錄體、對話體、敘事體。內(nèi)容上 以教育為主,包括哲學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、宗教等

2、方面。從中可以看出許多當(dāng)時社會的政治生活情況,看出孔子和他的弟子們的人格修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度和處事方法。【學(xué)法導(dǎo)引】文言文翻譯技巧: 1.方法:增、刪、調(diào)、留、換。 增:增加內(nèi)容,保持句子順暢。刪:去掉多余、累贅的成分,使句子簡潔。 調(diào):在遇到特殊句式時,需要把句子中的某些語法成分調(diào)整位置,更好地符合現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范。 留:對于人名、地名、時間名詞以及專有名詞,一般保留原詞。 換:某些內(nèi)容損及到整個句子的“雅”時,調(diào)換其中沖突的內(nèi)容。2.標(biāo)準(zhǔn):信、達(dá)、雅。 信:要求準(zhǔn)確表達(dá)原文意思,不增、不漏、不歪曲。 達(dá):要求明白通順,沒有語病。 雅:要求遣詞造句比較講究,文筆優(yōu)美富有表現(xiàn)力?!緦W(xué)習(xí)過程】學(xué) 習(xí)

3、 過 程學(xué) 習(xí) 方 法 指 導(dǎo) 隨 堂 記 錄(教 師 復(fù) 備)導(dǎo)入:說說我們所了解的孔子,如所知道的名句,所了解的孔子廟,孔子事跡以及孔子學(xué)院等等,讓我們走進(jìn)“論語十二章”沐浴經(jīng)典,感受孔子的人格魅力!一 讀一讀1.讀準(zhǔn)字音你能行!默讀課文,請把不認(rèn)識的字圈出,并寫下來。2.讀得流暢我最棒!反復(fù)朗讀,并用“/ ”和“ . ”標(biāo)出停頓和重音。3.經(jīng)典再現(xiàn)看你的!用孔子的語氣讀“論語”二 譯一譯4.理解字詞。識記注釋,特別注意通假字,相信你一定能做到!學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。十有五5.試譯。根據(jù)課本注釋邊讀邊試著翻譯每句論語,自己解決不了的字、詞、句先圈

4、注下來。6.對譯。試著說給你的學(xué)習(xí)對子,借助學(xué)習(xí)資料,相互訂正完善,重點(diǎn)字、詞、句在課本上批注。7.通譯。組內(nèi)相互指導(dǎo)完善,能通順的說出每則論語的意思,相信你會做得很好!三 測一測 你能翻譯下列詞語和句子嗎?1.詞語學(xué)而時習(xí)之五日三省吾身擇其善者而從之三軍可奪帥2.句子(1)吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?(2)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也一 各展其能誦經(jīng)典1.可以查字典、資料、小組內(nèi)交流,之后組內(nèi)聽寫。2.組內(nèi)討論交流停頓和輕重音,后對讀、齊讀、展示讀。3.把握好停頓、輕重音的同時,注意把相關(guān)字音拖長,組員要從語氣、表情、肢體語言等方面相互切磋、指導(dǎo),以待展示時的精

5、彩。展示時,小組之間要展開競賽,組員更要有責(zé)任心和榮譽(yù)感。二 精誠合作譯佳句5.在理解的基礎(chǔ)上用自己的話,試著說出句子的意思,也可以試著寫下來。6.要敢于把自己的理解說出來,注意重點(diǎn)字詞的翻譯。7.注意用詞和句子的流暢、通俗易懂。你一定做得很好!重點(diǎn)字詞重點(diǎn)句子(停頓和輕重音)。3.注意的動作和語氣難點(diǎn)字、詞、句重點(diǎn)字詞句翻譯:【收獲與反思】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會整理積累文言知識。2.能認(rèn)識每則論語的現(xiàn)實(shí)意義。3.感受孔子偉大人格魅力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高個人修養(yǎng)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】能用自己的話翻譯課文,從論語中得到人生啟示。【難點(diǎn)預(yù)設(shè)】能認(rèn)識每則論語的現(xiàn)實(shí)意義?!緦W(xué)習(xí)過程】學(xué) 習(xí) 過 程學(xué) 習(xí) 方 法指

6、 導(dǎo)隨 堂 記 錄(教 師 復(fù) 備)一 說一說1.你一定能找出并翻譯文中的通假字!2.你可以說出下列詞語的古今異議嗎?試試!可以為師矣是知也三人行3.你會寫出下列詞語在文中的不同的意思!而:知:之二 問一問4.結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活體驗(yàn),把自己還不能理解或?qū)δ尘湔撜Z有質(zhì)疑,你能用問題的方式寫下來嗎?寫出一兩個問題。5.對其中一則或幾則的理解認(rèn)識,你能設(shè)計成問題考考其他同學(xué)嗎?三 辯一辯6.每組從下列三句話中任選其一,進(jìn)行正方、反方辯論。(1)知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(2)學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆。(3)博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中。四 背一背六 課堂作業(yè)摘抄積累喜歡的句子。一、歸納積累巧學(xué)習(xí)通假字、古今異義、一詞多義是學(xué)習(xí)文言文的重點(diǎn)、難點(diǎn)更是翻譯文言句子的關(guān)鍵,學(xué)會歸納積累會對學(xué)習(xí)文言文打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。你肯定有方法理解!二、你問我答入情景4.問題的闡述一定要清晰簡潔;解答問題更要表述清晰易懂;注意傾聽。5.會提問題,更要會整合梳理結(jié)論。三、唇槍舌戰(zhàn)悟經(jīng)典對經(jīng)典要有自己的思想和認(rèn)識,辯證語言要做到有的放矢、有理有據(jù)。期待精彩!四、乘勝追擊奪桂冠在背熟的基礎(chǔ)上,要達(dá)到聲情并茂、入情入境。【收獲與反思】

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