海南省昌江縣礦區(qū)中學七年級語文下冊 第五單元 “神舟”五號飛船航天員出征記導學案（無答案） 蘇教版

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1、 “神舟”五號飛船航天員出征記 【學習目標】1理解描寫出征場景的獨特新穎2了解英雄楊利偉的優(yōu)秀素質(zhì)3品味課文富有表現(xiàn)力的語言【重點】1抓住一個場面寫大事件，于細微處寫人物2品味課文富有表現(xiàn)力的語言?！局R鏈接】1、通訊與消息之別這是一篇報道我國首位航天員楊利偉出征太空前的情景的新聞小故事（小通訊）。通訊同消息一樣，也是報紙上常用的一種新聞體裁。它們有共同點，都講究“實”“真”“新”。但也有不同之處，消息敘事簡明扼要，大都不展開情節(jié)，通訊則要求比較詳盡、具體地報道事件的發(fā)展過程，展開情節(jié)，描述具有典型意義的場面；消息一般以敘述為主，通訊寫法手段則比較多樣，除敘述外還適當運用描寫、議論和抒情；消息

2、強調(diào)迅速及時，通訊也講究時效性，但不像消息那樣嚴格；消息篇幅短小，通訊相對來說則較長。從報道內(nèi)容劃分，通訊可分人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊、小通訊（即新聞小故事）等。2、神舟飛船是中國自行研制，具有完全自主知識產(chǎn)權，達到或優(yōu)于國際第三代載人飛船技術的飛船。 神舟號飛船是采用三艙一段，即由返回艙、軌道艙、推進艙和附加段構成，由13個分系統(tǒng)組成。 神舟號飛船與國外第三代飛船相比，具有起點高、具備留軌利用能力等特點?！緦W習過程】第一課時自讀課文，整體感知。一、給加橫線字注音。矚目（ ） 綏中縣（ ） 浩瀚（ ） 蘊含（ ）載人（ ） 翟志剛（ ） 瞬間（ ）二、解釋下列詞語。矚目： 蒼穹：

3、浩瀚： 蘊含：三、在閱讀課文的基礎上完成以下任務：1、課文敘述了一件什么事件，其中報道的人物有幾個，主要人物是誰？2、課文是按照什么順序組織材料的？在文中畫出關鍵詞。交流預習所得。第二課時合作探究?；顒?：本文在記敘過程中主要寫了哪幾個場面？同學們認為文中最激動人心的一刻是哪一個場面？活動2：文中有這樣一句話：“中國第一代航天員的奪人風采，瞬間便定格在記者們的鏡頭里，定格在共和國的航天史冊上，定格在人類征服太空的篇章中?！薄皧Z人風采”是什么意思？3、從文中找出具體描寫楊利偉“奪人風采”的詞句，并進行分析。提示：可從動作 語言 神態(tài) 外貌等方面進行分析4、結合課文談談作為一名優(yōu)秀的宇航員應該具備哪些素質(zhì)？回味總結，課后延伸1、結合課文，小組討論，聯(lián)系即將發(fā)射的神九，談談楊利偉此次出征有何重大意義？2、假如你是一名記者，此時采訪楊利偉，你會說些什么？（模擬現(xiàn)場采訪）【學有所得】學了本課內(nèi)容,你有哪些收獲?