遼寧省遼陽市第九中學七年級語文上冊《第10課 論語十二章》導學案(無答案) 新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:110828456 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數:8 大?。?9KB
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1、第10課 論語十二章導學案 學習目標一、學習重點文言詞語,培養(yǎng)學生閱讀理解文言文的能力。二、認識并調整自己的學習方法和態(tài)度;激發(fā)熱愛民族經典文化的熱情。第一課時 總第 課時預習檢測一、查閱資料,了解作者和作品的有關知識,記住知識要點。1、孔子:2、論語:二、初讀課文,借助工具書解決生字新詞:一)注音說 慍 省 逾 罔 殆 簞 堪 肱 篤 論二)重點詞語時習: 慍: 信: 傳:立: 天命:耳順: 罔:殆: 逾:川: 樂(之者): 曲肱: 于我如:焉: 斯:篤:自主學習一、讀注釋翻譯全文,分組提出疑難語句,供師生當堂解決。1.子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦

2、君子乎?”2.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”3.子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?.子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”5.子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?!?.子曰:“賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也?!?.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?.子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!?.子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?0.子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜?!?1.子曰

3、:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!?2.子夏曰:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”二、解疑釋惑。小結檢測填空論語是一部_體散文集,是孔子的_和_所輯錄的孔子及其弟子的言行錄。宋儒把論語和_合稱為“四書”。(語錄 門人 再傳弟子中庸 孟子 大學)孔子,名_,字_,_家學派創(chuàng)始人,思想核心是_,政治上主張_,鼓勵人們_,即“出來做事”。開_講學的風氣,傳說有弟子_人,身通六藝者_人??鬃颖救艘脖粴v代統(tǒng)治者尊奉為至圣先師。(丘 仲尼 儒 仁 禮治入仕 私人 三千 七十二 )二、判斷題。(1)孔子是戰(zhàn)國時期的人。 ( )(2)論語是孔子自己編寫的書。 ( )(3)孔子是我國古代偉大的思想家、哲

4、學家、教育家。 ( )(4)論語的“論”讀“l(fā)n”。 ( )(5)“三人行”,“三”在古代表示多數,不是具體數字。 ( )三、選擇題。(1)子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞敝?,“三”的意思是?( )A數字,表示具體數量。 B表示多數 C表示少數(2)“三人行,必有我?guī)熝伞敝校氨亍钡囊馑际?( )A必須 B一定 C必然(3)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”這句話孔子是在告誡人們要珍惜 ( )A時間 B逝者 C河流(4)“與朋友交而不信乎?”中,“信”應取哪種解釋? ( )A書信 B相信 C信實,真誠(5)孔子是哪家學派的創(chuàng)始人? ( )A道家 B法家 C儒家課后任務:背誦、默寫全文。第二課

5、時 總第 課時思索領悟一、課文里哪些話是談學習態(tài)度的,哪些話是談學習方法的?二、“而”字是個連詞,它的基本用法有兩種,順接和轉接。課文中哪些是表順接的,哪些是表轉接的?三、在新知與舊知、知識與實踐的關系上,在學與思、學與問的關系上,孔子是怎么看的?四、聯系自己的生活體驗,討論:怎樣看待“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”?課外延伸一、與課文自相對照,談談自己在哪些方面做得好些,在哪些方面還有欠缺?應怎樣改進?把文中成語、格言和警句摘抄在筆記本上。鞏固練習一、填空:1論語是記錄 的一部書,是 家經典著作之一,共 篇??鬃樱?,字 ,時期魯國人,我國古代偉大的 、 、 。2 學與思辯證關系的一句話是

6、3青島啤酒節(jié)開幕之際,主持人說: “孔子說過_,_!”對遠道而來的朋友,我們感到由衷的高興歡迎4當別人不理解自己時,我們應該不惱怒,保持應有的風范,正如論語中所說5 唐太宗有一句名言,“以人為鑒,可以知得失”。由此可以聯想到論語中孔子的話,_,_.6曾子以為治學的人應該重視品德修養(yǎng)的句子_ _ _.7論語中說向一切人學習,隨時隨地都要注意學習的句子_,_.8論述要學習別人的長處,還要借鑒別人的短處的句子是_,_.9.闡述讀書求學問的態(tài)度是以求學為快樂的句子是(三重境界) 10孔子感嘆時光易逝,以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是:11寫出五個在論語出現現在還使用的成語二、根據“而”字的用法歸類。(1)學而時習之。(2)擇其善者而從之。(3)人不知而不慍。(4)溫故而知新。(5)學而不思則罔。表并列的有 表順接的有表轉接的有 表修飾的有三、用現代漢語準確的表述下列語句的意思。學而不思則罔,思而不學則殆人不知而不慍,不亦君子乎?為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?溫故而知新,可以為師矣.博學而篤志 切問而近思四、古今異義字君子 古義 今義 可以古義 今義匹夫古義 今義 罔 古義 今義水 古義 今義 朋 古義 今義兒女古義 今義五、一詞多義 可以為師 人不知而不 人不知而不為 而 溫故而知 知為人謀 博學而篤志 溫故而知課后反思

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