重慶市涪陵第十九中學八年級語文上冊 13 蘇州園林（第三課時）導學案（無答案） 新人教版（通用）

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1、13 蘇州園林（第三課時） 【自習】1.朗讀課文，勾畫圈點出你不理解的句子或重點詞語。2指出下列各句的表達方式。（1）攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。（ ）（2）因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。（ ）（3）有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。（ ）（4）高樹與低樹俯仰生枝。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。（ ）（5）蘇州園林和北京的園林不同，極少使用彩繪。（ ）【自疑】我對這篇文章的句子，還有這些問題不能解決：【自探】活動一：品析語言，體會說明語言的特點。（一）揣摩句子中加點的詞語，體會說明語言的準確性

2、。1.第一段中，“標本”在文中有何作用？2.假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。（“藝術”與“技術”有什么區(qū)別？能否調換位置）3.至于池沼，大多引用活水。（“大多”能否刪去，為什么？）4.可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而未隔，界而未界，因而更加深了景致的深度。（“隔而未隔，界而未界”是什么意思？能用自己的話描述一下這是怎樣的情形嗎？）（二）朗讀課文，理解課文語言的多樣性。本文語言具有多樣性，體現(xiàn)在：使用多種表達方式，使用多種修辭手法兩個方面，請你從文中找出相關語句，試分析其作用?；顒佣?質疑問難我對課文的理解還有這些疑問：【自測】為了準確地說明事物，說

3、明文語言很講究分寸。分析下列句子中加點的詞語能否去掉？為什么？1.各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。2. 可是蘇州各個園林在不同之中有個共同特點，似乎設計者和匠師們一致的追求是【鞏固提升】越來越酸的海洋在4月22日第43個世界地球日到來前，科學發(fā)表的一篇文章，把人們關注氣候變化與二氧化碳排放的視角從大氣帶到了海洋。這篇文章宣稱，由來自不同大學的21位研究人員組成的科研小組，經(jīng)過檢測和評估地質記錄后，得出結論：目前的海洋酸化速度是3億年來的最高值。海洋酸化是指由于吸收大氣中過量的二氧化碳，導致海水逐漸變酸的過程。人類活動向大氣釋放的二氧化碳，以每小時100萬噸以上的速率被海洋吸收，在吸收過程

4、中，二氧化碳與水反應釋放出氫離子，使得海水的pH值下降。海水應為弱堿性，海洋表層水的pH值約為8.2。但到2020年，海水表層pH值降低了0.1。海水酸性的增加，會改變海水的種種化學平衡，使多種海洋生物乃至生態(tài)系統(tǒng)面臨巨大威脅。因此，除了全球變暖，海洋酸化被稱為與二氧化碳排放相關的另一重大環(huán)境問題。一份來自夏威夷附近海域20年的數(shù)據(jù)顯示，工業(yè)革命以來，海水表層pH值從1960年的8.15下降到8.05，這表示，海水中氫離子濃度增加了30%。不僅如此，海洋酸化的速度也越來越快。最近一項研究表明，海表吸收二氧化碳的速率及其所導致的海洋酸化速率比兩萬年前的末次冰期快了近100倍，而末次冰期被認為是最

5、近一次的二氧化碳急劇上升期。根據(jù)政府間氣候變化專門委員會（IPCC）的預測，如按照目前二氧化碳排放量的水平進行，本世紀末，海水pH值將下降至7.8左右。研究表明，在二氧化碳濃度加倍以后，大多數(shù)鈣化生物的鈣化速率均大幅下降。鈣化速率的下降，不僅影響到了浮游性鈣化生物，如顆石藻等向底層海洋的碳輸送，還會影響到鈣化動物的生長和發(fā)育。同時，珊瑚藻以及造礁珊瑚種類在加倍的二氧化碳條件下，其鈣化速率平均下降30%。多項研究表明，海洋酸化還可能通過食物鏈，造成原本不同種間的配子受精成功并形成雜交種，造成種質混亂，影響物種間的相互作用及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。例如，某些浮游動物在喂食酸化海水中生長的浮游植物后，繁殖

6、率顯著下降。有研究者在模擬實驗中發(fā)現(xiàn)，嚴重酸化的海水中，小丑魚幼魚將失去聽力、視力、嗅覺，無法發(fā)現(xiàn)敵害，也喪失了相應的逃逸和生存能力。對甲殼類、貝類、魚類及棘皮動物等海水養(yǎng)殖生物的研究表明，海洋酸化會顯著地影響到幼體發(fā)育，降低成體的鈣化率和呼吸活動，改變機體能量代謝方式，干擾感知和運動行為，抑制免疫防御系統(tǒng)的活性，引起生物體代謝異常、生長緩慢甚至死亡。已經(jīng)有研究表明，海洋酸化是一種生理脅迫，會使得藤壺的成活率顯著下降，二氧化碳濃度升高同樣會導致海膽的尺寸和重量均明顯變小。由于人類從未經(jīng)歷過這種變化，并且不同種類的海洋生物對酸化引起的海水化學變化敏感性不同，以至于無法確定海洋酸化的生物學效應，也

7、就無法預測未來可能發(fā)生的變化。1. 什么是海洋酸？（2分）答： 2. 海洋酸化對海洋生物乃至生態(tài)系統(tǒng)造成的巨大威脅體現(xiàn)在哪些方面。請閱讀全文簡要回答。（3分）答： 3簡第段主要運用了何種說明方法，有什么作用？請結合文意簡要說明。（3分）答：4.以下分析或推斷符合文意的一項是（2分）（ ）A. 浮游動物在喂食酸化海水中生長的浮游植物后，繁殖率在短時期內(nèi)會顯著下降。B. 珊瑚藻以及造成礁珊瑚在加倍的二氧化碳條件下，其鈣化速率將會平均下降30%。C. 即使大幅度減少二氧化碳排放量，到本世紀末，海水pH值將下降至7.8左右。D. 雖然人類從未經(jīng)歷過海洋急劇酸化的過程，但仍能夠預測未來可能發(fā)生的變化。【自結】學習了這篇文章，我對說明文的語言有了新的認識：