2020高考物理二輪 專題訓(xùn)練10 力學(xué)多過程問題的處理方法

《2020高考物理二輪 專題訓(xùn)練10 力學(xué)多過程問題的處理方法》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020高考物理二輪 專題訓(xùn)練10 力學(xué)多過程問題的處理方法（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020高考物理二輪專題訓(xùn)練10力學(xué)多過程問題的處理方法 1(16分)如圖1所示，水平桌面上有一輕彈簧，左端固定在A點，彈簧處于自然狀態(tài)時其右端位于B點水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑圓弧形軌道MNP，其半徑R08 m，OM為水平半徑，P點到桌面的豎直距離也是R，PON45，第一次用質(zhì)量m111 kg的物塊(可初為質(zhì)點)將彈簧緩慢壓縮到C點，釋放后物塊停在B點(B點為彈簧原長位置)，第二次用同種材料、質(zhì)量為m201 kg的物塊將彈簧也緩慢壓縮到C點釋放，物塊過B點后做勻減速直線運(yùn)動，其位移與時間的關(guān)系為x6t2t2(m)，物塊從桌面右邊緣D點飛離桌面后，由P點沿圓軌道切線落入圓軌道(g10 m/

2、s2，不計空氣阻力)圖1求：(1)BC間的距離；(2)m2由B運(yùn)動到D所用時間；(3)物塊m2運(yùn)動到M點時，m2對軌道的壓力2(15分)如圖2所示，半徑R10 m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi)，軌道的一個端點B和圓心O的連線與水平方向間的夾角37，另一端點C為軌道的最低點C點右側(cè)的水平路面上緊挨C點放置一木板，木板質(zhì)量M1 kg，上表面與C點等高質(zhì)量m1 kg的物塊(可視為質(zhì)點)從空中A點以v012 m/s的速度水平拋出，恰好從軌道的B端沿切線方向進(jìn)入軌道已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)102，木板與路面間的動摩擦因數(shù)2005sin 3706，cos 3708，取g10 m/s2試求：圖2(1)物

3、塊經(jīng)過軌道上的C點時對軌道的壓力大小；(2)設(shè)木板受到的最大靜摩擦力跟滑動摩擦力相等，則木板至少多長才能使物塊不從木板上滑下？3(15分)如圖3所示，質(zhì)量M5 kg、上表面光滑的長度為L1 m的木板，在F25 N的水平拉力作用下，以初速度v05 m/s沿水平地面向右勻速運(yùn)動現(xiàn)有足夠多的小鐵塊(可視為質(zhì)點)，它們的質(zhì)量均為m1 kg，將一小鐵塊無初速地放在木板的最右端，當(dāng)木板運(yùn)動了L時，又無初速地在木板的最右端放上第2塊小鐵塊，只要木板運(yùn)動了L就在木板的最右端無初速放一小鐵塊取g10 m/s2試問圖3(1)第1塊小鐵塊放上后，木板運(yùn)動L時，木板的速度多大？(2)最后放在木板上的小鐵塊是第幾塊？4

4、(16分)如圖4所示，水平放置的圓盤上，在其邊緣C點固定一個小桶，桶的高度不計，圓盤半徑為R1 m，在圓盤直徑CD的正上方，與CD平行放置一條水平滑道AB，滑道右端B與圓盤圓心O在同一豎直線上，且B點距離圓盤圓心的豎直高度h125 m，在滑道左端靜止放置質(zhì)量為m04 kg的物塊(可視為質(zhì)點)，物塊與滑道的動摩擦因數(shù)為02，現(xiàn)用力F4 N的水平作用力拉動物塊，同時圓盤從圖示位置以角速度2 rad/s，繞通過圓心O的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動，拉力作用在物塊上一段時間后撤掉，最終物塊由B點水平拋出，恰好落入圓盤邊緣的小桶內(nèi)重力加速度取10 m/s2圖4(1)若圓盤轉(zhuǎn)過一圈時，物塊恰好落入桶內(nèi)，求拉力作用的最短時間？(2)若拉力作用時間為0.5 s，求所需滑道的長度答案1(1)0.45 m(2)0.5 s(3)(4) N2(1)46 N(2)6 m3(1)4.8 m/s(2)第13塊4(1)0.3 s(2)4 m