河南省鄭州市中牟縣九年級(jí)物理全冊(cè) 13.3比熱容學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用)

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1、比熱容 【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】 1. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,能說(shuō)出不同物質(zhì)吸熱能力不同,建立比熱容的概念。 2. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析,知道比熱容大小的影響因素。 【實(shí)驗(yàn)探究】 1. 提出問(wèn)題:不同物質(zhì),在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí),吸收熱量是否相同? 2. 猜想與假設(shè): 。 3. 實(shí)驗(yàn)方法: (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),需要控制水和使用油的 相同,這利用了 法。 (2)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較 來(lái)比較水和食用油吸收熱

2、量的多少,這利用了 法。 4.測(cè)量器材: (1)用 測(cè)量水和食用油的質(zhì)量。 (2)用 測(cè)量水和食用油的溫度。 (3)用 測(cè)量加熱時(shí)間。 5.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì): 用相同的電加熱器給質(zhì)量相等的水和食用油加熱:方法①加熱時(shí)間相同,比較 , 方法②讓它們升高相同的溫度,比較 。 6. 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及分析: 加熱時(shí)間 (min) 液體溫度 10℃ 12℃ 14

3、℃ 16℃ 18℃ 水(100g) 0 2 4 6 8 食用油(100g) 0 1 2 3 4 7. 探究結(jié)論:不同物質(zhì),在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí),吸收的熱量,即不同種類的物質(zhì)吸熱本領(lǐng) 。 比熱容數(shù)值意義: 例:水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),這表示質(zhì)量是1kg的水溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量是4.2×103J。 (1)1Kg的水溫度升高2℃,需要吸熱 J。 (2)2Kg的水溫度升高1℃,需要吸熱 J。 質(zhì)量相同的水和其他物質(zhì)相比較,當(dāng)吸收同樣熱量時(shí), 水 的溫度變化小。

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