《（遼寧地區(qū)）2020中考語(yǔ)文 知識(shí)清單三 文言句式及用法舉例 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（遼寧地區(qū)）2020中考語(yǔ)文 知識(shí)清單三 文言句式及用法舉例 新人教版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、知識(shí)清單三文言句式及用法舉例 1.判斷句“者，也?！边@是最常見(jiàn)的文言判斷句形式。例如：陳勝者，陽(yáng)城人也。陳涉世家“，也?！迸袛嗑渲校袝r(shí)“者”和“也”不一定同時(shí)出現(xiàn)，一般省略“者”，用“也”表判斷例如：例如：水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。記承天寺夜游“者也。”在句末連用語(yǔ)氣詞“者也”，表示加強(qiáng)肯定語(yǔ)氣。例如：城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。鄒忌諷齊王納諫用“乃”“則”“即”“皆”“耳”等詞表判斷。例如：當(dāng)立者乃公子扶蘇。陳涉世家用動(dòng)詞“為”“是”表判斷。例如：?jiǎn)柦袷呛问捞一ㄔ从?.被動(dòng)句用介詞“于”表被動(dòng)，如“困于心?！?生于憂(yōu)患，死于安樂(lè))用“為所”表被動(dòng)，如“山巒為晴雪所洗?！?滿(mǎn)井游記)用“為”
2、表被動(dòng)，如“賢能為之用。”(隆中對(duì))用“見(jiàn)”或“見(jiàn)于”表被動(dòng)，如“徒見(jiàn)欺”(史記廉頗藺相如列傳)；“吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家”。(莊子秋水)無(wú)標(biāo)志被動(dòng)句，如“帝感其誠(chéng)”。(愚公移山) 3.倒裝句主謂倒裝，如：“甚矣，汝之不惠！”(愚公移山)實(shí)際上是“汝之不惠甚矣！”賓語(yǔ)前置，如“時(shí)人莫之許也?！? 陳壽三國(guó)諸葛亮傳)實(shí)際上是“時(shí)人莫許之也?！倍ㄕZ(yǔ)后置，如：“居廟堂之高則憂(yōu)其民?！?范仲淹岳陽(yáng)樓記)實(shí)際上是“居高廟堂則憂(yōu)其民。”介詞短語(yǔ)后置(狀語(yǔ)后置作補(bǔ)語(yǔ))，如：“受地于先王，愿終守之?！?唐雎不辱使命)實(shí)際上是“于先王受地，愿終守之?！?.省略句省略主語(yǔ)，如：“見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。”(桃花源記
3、)(桃花源中人)見(jiàn)漁人，省略謂語(yǔ)，如：“擇其善者而從之，其不善者而改之?！?論語(yǔ))后一分句省略了謂語(yǔ)“擇”。省略賓語(yǔ)，如：“便要還家，設(shè)酒殺雞作食?！币?其)還家(桃花源記)“令作詩(shī)?！绷?其)作詩(shī)(傷仲永)省略介詞，如“坐潭上”，坐(于)潭上(小石潭記)省略量詞，如“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”(口技)在譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)，被省略的謂語(yǔ)要補(bǔ)充出來(lái)。5.固定句初中文言文中的固定結(jié)構(gòu)不多，主要有“不亦乎”“有者”“得無(wú)乎”“如何”“奈何”“然則”等?！安灰嗪酢保硎痉磫?wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“不是嗎”。如：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？“如何”，表反問(wèn)或疑問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“對(duì)該怎么辦”“能把怎么樣”。如：如太行王屋何？即“能把太行、王屋兩座山怎么樣呢？”“以為”相當(dāng)于“把當(dāng)作”。如：以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸即“把叢草當(dāng)作樹(shù)林，把蟲(chóng)蟻當(dāng)作禽獸”?！昂螢椤保喈?dāng)于“為什么要呢”“為什么會(huì)呢”。其中“何”是“為什么”，“為”用于句末，表反問(wèn)語(yǔ)氣。如：此何遽不為福乎？即“這為什么就不會(huì)變成福呢？”“何以”，其實(shí)是“以何”的倒裝結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于“憑什么”，多用來(lái)表示疑問(wèn)或反問(wèn)語(yǔ)氣。如：何以戰(zhàn)？
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