《貴州省六盤水市第十三中學八年級物理上冊 第二章 第三節(jié) 聲音的利用導學案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《貴州省六盤水市第十三中學八年級物理上冊 第二章 第三節(jié) 聲音的利用導學案(無答案)(新版)新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、聲音的利用 課題學情預設環(huán)節(jié)學生學習內容及要求學習目標1. 了解聲音與信息的關系。知道生活中人以及其他動物利用聲音來傳遞信息的實例。2. 了解聲音與能量的關系。知道聲音能傳遞能量在生活和生產(chǎn)中應用的實例。解讀目標閱讀法 討論法學法指導定向自學回顧舊知:1.聲音可分為 、可聞聲和 。把頻率低于 HZ的聲音叫 聲波,把頻率在 之間的聲音叫可聞聲,把頻率高于 HZ的聲音叫 聲波。2.聲音的特征是: 、 、 。 受頻率的影響,頻率越高所產(chǎn)生聲音的 越高; 受振幅的影響,振幅越大所產(chǎn)生聲音的 越大, 還跟人耳離發(fā)聲體的距離有關,人耳離發(fā)聲體的距離越近,聽起來聲音的 就越大;反映聲音的品質叫 ,人們之所以
2、能從廣播里區(qū)別不同樂器發(fā)出的聲音,主要是利用這些樂器發(fā)出聲音的 不同來區(qū)分的。知識準備知識點一:聲音與信息1. 請你在下列問題中填上通過聲音獲得的信息。遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的 。鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)鋼軌的 。醫(yī)生通過聽診器可以了解病人 。古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷 。蝙蝠根據(jù)回聲到來的方位和時間可以確定 。2.根據(jù)回聲定位的原理,科學家發(fā)明了 ,利用這一系統(tǒng),人們可以 、 等。常識了解:B超 原理:將弱超聲波透入人體內部,當超聲波遇到臟器的界面時,便發(fā)生反射和透射。透射入臟器內部的超聲波,再遇到界面時還會再次發(fā)生反射和透射,超聲波接收器專門接收各次
3、的反射波。醫(yī)務人員根據(jù)所收到的各次反射波的時間間隔和波的強弱,就能夠了解到臟器的大小、位置及其內部的病變等。 超聲波探傷儀 原理:在工業(yè)生產(chǎn)中常常運用超聲透射法對產(chǎn)品進行無損探測。超聲波發(fā)生器發(fā)射出的超聲波能夠透過被檢測的樣品,被對面的接收器所接收。如果樣品內部有缺陷,超聲波就會在缺陷處發(fā)生反射,這時,對面的接收器便收不到或者不能全部收到發(fā)生器發(fā)射出的超聲波信號。這樣,就可以在不損傷被檢測樣品的情況下,檢測出樣品內部有無缺陷。知識點二:聲音與能量1. 將石頭投進水里,根據(jù)發(fā)出的聲音就可以大致估計水的深淺,這主要是依據(jù) 來判斷的。同時看到水面上層層漣漪向四周散去,水上的樹葉隨之起伏,說明水波 。
4、同理,將揚聲器對準點燃的蠟燭播放音樂,會看見燭焰會隨之擺動,說明聲波 。2.雷雨天,一聲霹靂,我們除聽到劇烈的雷聲外還聽見窗戶玻璃嘩嘩的振動聲,這是由于聲音能傳遞 引起的。3.下列說法中屬于聲波傳遞能量的是: ( )A.蝙蝠靠超聲波確定目標 B.利用超聲波消除腎結石患者體內的結石C.利用聲吶探測魚群 D.利用超聲波探測地下儲存的石油檢查討論檢查預習情況討論在預習中存在的問題:討論在小組中仍然不能解決的問題:展示反饋展示小組在定向自學中的疑難問題 1、遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨;某同學聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺”的聲音時,就知道上課了。這些說明了_。 2、實驗表明:只有回聲比原聲晚0.1s
5、到達人耳,人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時人與障礙物之間的距離至少要_m。(聲速取340m/s) 3、在一個兩端開口的紙筒的一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎緊。對著火焰敲橡皮膜,火焰會_。這說明了_。4、以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是:() A鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動 B醫(yī)生用聽診器了解病人心肺工作狀況 C牙醫(yī)用超聲波潔牙 D利用聲吶測海深 5、蝙蝠夜間出來活動從來不會撞到墻壁,以下解釋正確的是:() A蝙蝠的眼睛有夜視功能 B夜晚有月光 C蝙蝠的嗅覺很好,可以嗅出前面是否有物體 D蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回,根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離 6、下列現(xiàn)象或做法中不能說明聲
6、波可以傳遞能量的是:() A蝙蝠靠超聲波捕食 B利用超聲波消除腎結石患者的結石 C用聲波清洗精細的機械 D人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中,鼓膜會破裂出血 鞏固提高反思總結1、(08荊門)一場大雪后,大地披上了銀裝,這時你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜,這是因為雪地的微孔能吸收聲音。根據(jù)上面的描述,你認為在會堂、劇院的四壁和屋頂都做的凹凸不平,或采用蜂窩狀的材料,主要是為了( )A減弱聲波的反射 B增強聲波的反射C增強聲音的響度 D裝飾的美觀些2、(08大連)下列事例中,屬于利用聲傳遞能量的是 ( )A用聲吶探測海底深度 B用超聲波清洗眼鏡C醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體D聽到隆隆的雷聲預示著可能要下雨3、(08江門)用超聲測繪儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過4s后受到回波。如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s,此處海水約有多深?1、我掌握哪些知識?2、我不明白的問題和需要改進的地方?3、教師反思、總結:中考鏈接