《貴州省織金縣三塘中學(xué)2020學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 課題 運(yùn)動(dòng)的快慢導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《貴州省織金縣三塘中學(xué)2020學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 課題 運(yùn)動(dòng)的快慢導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題：運(yùn)動(dòng)的快慢
序號(hào)：04
姓名 班級(jí)
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)：
1、能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。2、能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。
3、知道勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的概念。
導(dǎo)學(xué)方法：觀察比較法，練習(xí)法。
課 時(shí)：1課時(shí)
導(dǎo)學(xué)過(guò)程：
一、課前導(dǎo)學(xué)
1、速度及其物理意義：_______________________________________________。
2、勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的概念、特點(diǎn)及圖像：__________________________________。
3、變速運(yùn)動(dòng)及平均速度：________________________________
2、_____________。
二、課堂導(dǎo)學(xué)
生活中我們常說(shuō)“跑比走快，乘坐火車(chē)比汽車(chē)快，坐飛機(jī)比坐火車(chē)快”，這表明了一個(gè)客觀事實(shí)，物體運(yùn)動(dòng)有快有慢，討論描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢有哪些方法，例如：百米賽跑
歸納：（1）：__________________________________________________________
（2）：_________________________________________________________
如果兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間都不同，通過(guò)什么方法比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢？
歸納：（3）：__________________________
3、________________________________
1、速度：（1）定義：________________________________________________
（2）物理意義：__________________________________________
（3）公式：______________________________________________
（4）單位：m/s，km/h，1m/s=__________km/h，1km/h=_________m/s。
練習(xí)：108km/h=__________m/s，10m/s=__________km
4、/h。
2、運(yùn)動(dòng)形式
（1）勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：
①概念：_______________________________________________________
②特點(diǎn)：________________________________________________________
（2）變速運(yùn)動(dòng)及平均速度：
①變速運(yùn)動(dòng)概念：________________________________________________
②平均速度公式：________________________________________________
③注意：平均速度不是速度的平均值。
三、
5、課堂練習(xí)
1、如圖是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個(gè)小球的頻閃照片，其中哪幅照片表示小球在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（ ）
2、為了趕去坐火車(chē)，大人牽著小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，則走得較快的是（ ）
A、大人 B、小孩 C、一樣快 D、無(wú)法確定
3、甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地同方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們的圖象如圖所示，經(jīng)過(guò)6s，兩車(chē)的位置關(guān)系是（ ）
A、甲在乙前面0.6m處 B、甲在乙前面1.2m處
C、乙在甲前面0.6m處 D、乙在甲前面1.2m處
4、長(zhǎng)50m的隊(duì)伍，勻速通過(guò)一座長(zhǎng)100m的大橋需1.2
6、5min，則隊(duì)伍過(guò)橋的速度為（ ）
A、1.33m/s B、7.2km/h C、2.5m/s D、4.8km/h
5、一個(gè)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，10s內(nèi)通過(guò)路程為200m，那么，它在第1s內(nèi)通過(guò)__________m，第2s內(nèi)通過(guò)__________m，前5s內(nèi)通過(guò)__________m。
6、體育課上，同學(xué)們用刻度尺和秒表測(cè)平均速度，由四位同學(xué)分別測(cè)出李軍跑步經(jīng)過(guò)10m、20m、30m、40m處的時(shí)刻，并記錄在下表：
路程/m
0
10
20
30
40
時(shí)間/s
0
3.2
5.3
6.8
9.2
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算李軍跑步的平均速度（結(jié)果保留
7、一位小數(shù)）：
（1）從起點(diǎn)到10m處的平均速度為_(kāi)_______m/s。
（2）全程的平均速度為_(kāi)_______m/s。
（3）分析表中數(shù)據(jù)和你計(jì)算所得的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)李軍跑步有什么規(guī)律___________
7、小明家距學(xué)校600m遠(yuǎn)，某天他上學(xué)時(shí)，以1m/s的速度走完前一半路程，為了不遲到，他改以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上學(xué)的平均速度為多少？
8、小明從家到學(xué)校前一半時(shí)間的平均速度為1m/s，后一半時(shí)間平均速度為1.5m/s，求他的全程平均速度。
9、一列火車(chē)以36km/h的速度，用了3min穿過(guò)長(zhǎng)度為1600m的一座大橋，求這列火車(chē)的長(zhǎng)度是多少？
課后反思：
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