《七年級思想品德下冊 第5課 繽紛情感教案 教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級思想品德下冊 第5課 繽紛情感教案 教科版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。關(guān)于培育高尚的情感主題教學(xué)設(shè)計 第5課 繽紛情感教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動設(shè)計 設(shè)計意圖 導(dǎo)入 閱讀感悟 ：阿基米德解決“王冠問題” 提問 ：請你猜猜阿基米德解決問題之后的心情。 使學(xué)生提高興趣。 感受理智 體驗 ：一筆連九點 提問 ：在尋找答案的過程中，在嘗試成功后，我體驗到 分享 ：將你曾經(jīng)成功地運用理智處理過的日常生活中的問題經(jīng)歷與大家分享，并談?wù)勀惝?dāng)時的感受。 活動提示 ：教師在學(xué)生體驗理智的過程中引導(dǎo)學(xué)生說出理智給我們帶來的愉悅感受，并讓學(xué)生知道這種積極的情感體驗的重要作用。 通過活動感受理智給我們帶來的快樂，
2、體會思考和探究的魅力以及成功解決問題之后的成就感。知道這種積極的情感體驗是我們進一步探索未知、追求科學(xué)和真理的動力。 體驗道德 閱讀關(guān)于鄧稼先的故事以及見義勇為青年的故事，談感受。 通過活動讓學(xué)生知道道德是鼓勵我們積極向上的動力，學(xué)會區(qū)分和評價社會上的道德行為和不道德行為。 我的中國心（一） 1. 欣賞歌曲我的中國心感受體驗愛國情感。 2. 講名人愛國的故事，談體會。 3. 學(xué)生 通過詩歌、散文、歌曲、繪畫等方式表達自己的愛國情感。 通過活動讓學(xué)生體驗自己和他人對祖國的各種感受和情感。 我的中國心（二） 召開“我的中國心”主題班會。 1. 學(xué)生用自己喜歡的方式表達自己的愛國情感。可以用詩歌、散
3、文、歌曲、繪畫、小品等方式。課后做好準(zhǔn)備。 2. 課堂上，學(xué)生各自表達自己的情感。學(xué)生可以唱一首歌，朗誦一篇散文、詩歌，可以表演舞蹈，等等。 進一步感受愛國之心，學(xué)習(xí)表達愛國情感。 我的中國心（三） 制作“我的中國心”主題板報。 1. 學(xué)生課前準(zhǔn)備有關(guān)材料，如表達愛國情感的詩歌、散文、歌曲、繪畫等作品，可以搜集他人的作品，也可以自己寫。 2. 學(xué)生集體討論板報的內(nèi)容和形式，包括板報的欄目等。 3. 制作板報，并在學(xué)校展出。 進一步感受愛國之心，學(xué)習(xí)表達愛國情感，宣傳愛國情感。 欣賞美好 1. 閱讀欣賞敕勒歌 望廬山瀑布等，發(fā)現(xiàn)和欣賞藝術(shù)作品中的美，體驗和表達自己的感受，與同學(xué)分享。 2. 學(xué)生交流自己曾游歷過的自然風(fēng)光，感受美景給我們帶來美的感受，可以將自己游覽時的照片拿來與大家分享。 3. 學(xué)生分享自己課前查找到的描寫自然、社會美好事物的詩歌、繪畫、散文等。談自己對作品的感受。 4. 閱讀 一朵玫瑰花第一百個客人，體驗美好的人和事給我們帶來的感受?？梢哉堃晃煌瑢W(xué)有感情地朗讀故事。 通過活動讓學(xué)生對美好的事物產(chǎn)生美的感受和體驗，對感人的人和事產(chǎn)生感激、崇敬、懷念等感受與體驗。 情感的進一步討論 根據(jù)“教學(xué)活動設(shè)計五”的內(nèi)容和要求開展活動，讓學(xué)生通過具體事例學(xué)會自主培養(yǎng)健康情感，告別不良生活習(xí)慣。 通過活動讓學(xué)生學(xué)會消除消極情感，培養(yǎng)和發(fā)展健康與高尚情感的途徑與方法。
七年級思想品德下冊 第5課 繽紛情感教案 教科版
