廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)《話(huà)題 3 居住環(huán)境（Living environment）》講學(xué)稿（無(wú)答案） 人教新目標(biāo)版

《廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)《話(huà)題 3 居住環(huán)境（Living environment）》講學(xué)稿（無(wú)答案） 人教新目標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)《話(huà)題 3 居住環(huán)境（Living environment）》講學(xué)稿（無(wú)答案） 人教新目標(biāo)版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

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2、ch as rooms, furniture and so on. Step2 聽(tīng)讀訓(xùn)練（12） 1、聽(tīng)力訓(xùn)練：1）準(zhǔn)備：瀏覽P9-10頁(yè)的聽(tīng)力理解（一）聽(tīng)短文、（二）聽(tīng)填信息題，將聽(tīng)力任務(wù)做到心中有數(shù)；2）播放聽(tīng)力； 3）核對(duì)答案 2、翻到第9頁(yè)，大聲讀背話(huà)題3有關(guān)居住環(huán)境的基本詞匯（重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)、句型）分鐘（可以相互背）。5分鐘。 Step 3 自主學(xué)習(xí)（詞匯檢測(cè)：合上課本，安靜、獨(dú)立完成下列“中英互譯”詞匯）（10） （一）重點(diǎn)單詞 1、房子 2、公寓_________ 3、賓館 4、floor_________

3、__ 5、餐廳________________ 6、臥室 7、起居室 8、kitchen____________ 9、花園___________ 10、辦公室_____________ 11、raincoat 12、機(jī)場(chǎng) 13、college 14. 警察局 15. 銀行________ （二）重點(diǎn)短語(yǔ) 1、在…旁邊 2、在…對(duì)面 3、多遠(yuǎn)

4、 4、在左/右邊 5、沿著 6、交通燈 （三）重點(diǎn)句型 1、他們居住在一個(gè)帶有小花園的房子里。 2、它是一個(gè)四居室的房子。 3、你的書(shū)在哪里？它們?cè)跁?shū)架上。 4、---打擾一下，這兒附近有銀行嗎？ _________

5、__________ ---是的，有。 5、--從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？ -- 2千米。_________________ 6、我花了十分鐘步行到學(xué)校。 _______________________ 7、歡迎來(lái)我們學(xué)校。 Step 4 核對(duì)（3） 小組內(nèi)相互檢查練習(xí)完成情況；小聲交流，并相互評(píng)定等級(jí)。（1-5★）

6、 對(duì)子互評(píng)等級(jí)：____★ (1-5★) 模塊二：交流研討&小組展示（小組合作、展示、評(píng)價(jià)，質(zhì)疑） (Cooperation , Exploration , Show & Improvement)預(yù)時(shí)25分鐘 交流研討內(nèi)容 隨堂筆記

7、

8、

9、 Step6 展示 展示任務(wù)：作文展示 請(qǐng)把【討論二】的作文展示出來(lái)給大家看。 建議：要分工合作，組合全組人員較好的語(yǔ)句進(jìn)行展示，且要與全班同學(xué)有所互動(dòng)。 （方式：全班讀譯，分組讀譯，個(gè)人讀譯PK等） 課堂評(píng)價(jià)要素：全員參與，有序展示，生動(dòng)活潑，獨(dú)具特色。 1、會(huì)聽(tīng)：聚精會(huì)神、全身關(guān)注； 2、敢說(shuō)：落落大

10、方、侃侃而談； 3、善讀：入情入境、有滋有味； 4、能寫(xiě)：字體工整、快捷清晰； 5、樂(lè)演：角色投入、體驗(yàn)深刻 模塊三：練習(xí)訓(xùn)練（獨(dú)立完成）預(yù)時(shí)7分鐘 Step7 完成P10頁(yè)，二、完型填空。 【日日清檢測(cè)過(guò)關(guān)】短課進(jìn)行1、用時(shí)：15分鐘 2、訓(xùn)練方式：獨(dú)立完成 3、互動(dòng)(整理提高)：15分鐘 1、先獨(dú)立完成P10-12頁(yè)，第三至四大題，然后小組討論交流。 2、【學(xué)生自主反思】（寫(xiě)出今日一得和今日不足） 今日一得 今日不足 教學(xué)后記：_______________________________________________________________________________