《一年級品德與生活上冊 新朋友新伙伴教案 人教新課標版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級品德與生活上冊 新朋友新伙伴教案 人教新課標版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。新朋友 新伙伴教學目標:1.熟悉老師和同學。2.學習人際交往的基本技能,消除與人交往的陌生感和羞怯感。3.表現(xiàn)對老師與同學的喜愛,鍛煉口頭表達和情感表達能力。教學重點和難點:與人交際的基本技能以及自我介紹時的口頭表達能力。教學準備:學生準備:1.學生在家中由父母指導自己制作“小名片”,將姓名、住址、電話、愛好等寫在上面,可以用筆畫,也可以用電腦制作,但是前提是必須自己親手制作。2.在家中準備自己的特長和愛好,上課時進行展示。3、自己制作的作品。4、準備上課自我介紹的內(nèi)容。教學器材:錄音機、實物投影機,找朋友、我們
2、都是好朋友、你的名字叫什么的歌曲。教學課件:學校老師照片投影片,任課教師小時的照片。教學設計:流程圖表格:學習內(nèi)容學生活動教師活動1利用投影片認識并熟悉學校的老師。2做找朋友的游戲:利用歌曲找朋友自己結(jié)交朋友并展示自己的才藝.3 進行自我介紹。1利用投影片辨認本校老師,知道他所擔任的學科,并能叫出他的姓氏。2做找朋友的游戲。找到那位同學就做自我介紹,并能有所展示。1播放投影片,讓學生進行辨認。2帶領(lǐng)學生做找朋友的游戲。在找朋友之前,老師作為第一個找朋友的人,先做自我介紹和自我展示,給學生起到示范作用。教學過程:一、導入:用小兔貝貝為主題人物放投影,背景音樂為你的名字叫什么,學生根據(jù)音樂演唱歌曲
3、并按歌曲內(nèi)容說出自己的名字,進行邊表演邊唱。二、熟悉本校的老師。播放投影片,讓學生說出每一張投影片中的老師的姓氏以及所任學科,學生不知道的老師介紹。(不用將學校所有老師的照片都讓學生進行辨認,可以先讓他們辨認任課老師或與他們接觸的老師。)三、做找朋友的游戲。(這是貫穿本節(jié)課始終的一條線)1.任課老師做自我介紹。(用自己的照片)并進行才藝展示。(這是為學生自我介紹和自我展示起到示范作用,介紹時口齒清楚,聲音洪亮,主要介紹自己的姓名、愛好。)2.由老師第一個進行“找朋友”,找到的“朋友”再進行自我介紹和自我展示。依次往下順延。(學生在自我介紹的過程中,可能會出現(xiàn)膽怯、害羞的表現(xiàn),教師要多加鼓勵,增強他們的自信心。對于學生的自我展示,老師要及時給予表揚鼓勵,頒發(fā)“小兔貝貝獎章”引導其他同學也應給展示的同學一些鼓勵,表示對他人的尊重。3.由于學生單獨做自我介紹,如果每個學生都做介紹,一節(jié)課的時間肯定不夠用,可以用其他時間再進行介紹。 4.最后用我們都是好朋友作為本節(jié)課的結(jié)束,在音樂的伴奏下,學生交換自己制作的“小名片”,而后,教師在音樂的伴奏下進行總結(jié),大家同唱歌曲結(jié)束本節(jié)課的內(nèi)容。