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1、此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。新朋友 新伙伴教學目標：1.熟悉老師和同學。2.學習人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。3.表現(xiàn)對老師與同學的喜愛，鍛煉口頭表達和情感表達能力。教學重點和難點：與人交際的基本技能以及自我介紹時的口頭表達能力。教學準備：學生準備：1.學生在家中由父母指導自己制作“小名片”，將姓名、住址、電話、愛好等寫在上面，可以用筆畫，也可以用電腦制作，但是前提是必須自己親手制作。2.在家中準備自己的特長和愛好，上課時進行展示。3、自己制作的作品。4、準備上課自我介紹的內(nèi)容。教學器材：錄音機、實物投影機，找朋友、我們
2、都是好朋友、你的名字叫什么的歌曲。教學課件：學校老師照片投影片，任課教師小時的照片。教學設計：流程圖表格：學習內(nèi)容學生活動教師活動1利用投影片認識并熟悉學校的老師。2做找朋友的游戲：利用歌曲找朋友自己結(jié)交朋友并展示自己的才藝.3 進行自我介紹。1利用投影片辨認本校老師，知道他所擔任的學科，并能叫出他的姓氏。2做找朋友的游戲。找到那位同學就做自我介紹，并能有所展示。1播放投影片，讓學生進行辨認。2帶領(lǐng)學生做找朋友的游戲。在找朋友之前，老師作為第一個找朋友的人，先做自我介紹和自我展示，給學生起到示范作用。教學過程：一、導入：用小兔貝貝為主題人物放投影，背景音樂為你的名字叫什么，學生根據(jù)音樂演唱歌曲
3、并按歌曲內(nèi)容說出自己的名字，進行邊表演邊唱。二、熟悉本校的老師。播放投影片，讓學生說出每一張投影片中的老師的姓氏以及所任學科，學生不知道的老師介紹。（不用將學校所有老師的照片都讓學生進行辨認，可以先讓他們辨認任課老師或與他們接觸的老師。）三、做找朋友的游戲。（這是貫穿本節(jié)課始終的一條線）1.任課老師做自我介紹。（用自己的照片）并進行才藝展示。（這是為學生自我介紹和自我展示起到示范作用，介紹時口齒清楚，聲音洪亮，主要介紹自己的姓名、愛好。）2.由老師第一個進行“找朋友”，找到的“朋友”再進行自我介紹和自我展示。依次往下順延。（學生在自我介紹的過程中，可能會出現(xiàn)膽怯、害羞的表現(xiàn)，教師要多加鼓勵，增強他們的自信心。對于學生的自我展示，老師要及時給予表揚鼓勵，頒發(fā)“小兔貝貝獎章”引導其他同學也應給展示的同學一些鼓勵，表示對他人的尊重。3.由于學生單獨做自我介紹，如果每個學生都做介紹，一節(jié)課的時間肯定不夠用，可以用其他時間再進行介紹。 4.最后用我們都是好朋友作為本節(jié)課的結(jié)束，在音樂的伴奏下，學生交換自己制作的“小名片”，而后，教師在音樂的伴奏下進行總結(jié)，大家同唱歌曲結(jié)束本節(jié)課的內(nèi)容。
一年級品德與生活上冊 新朋友新伙伴教案 人教新課標版
