一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 新朋友新伙伴教案 人教新課標(biāo)版

此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。新朋友 新伙伴教學(xué)目標(biāo)：1.熟悉老師和同學(xué)。2.學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。3.表現(xiàn)對(duì)老師與同學(xué)的喜愛(ài)，鍛煉口頭表達(dá)和情感表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：與人交際的基本技能以及自我介紹時(shí)的口頭表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：1.學(xué)生在家中由父母指導(dǎo)自己制作“小名片”，將姓名、住址、電話、愛(ài)好等寫(xiě)在上面，可以用筆畫(huà)，也可以用電腦制作，但是前提是必須自己親手制作。2.在家中準(zhǔn)備自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，上課時(shí)進(jìn)行展示。3、自己制作的作品。4、準(zhǔn)備上課自我介紹的內(nèi)容。教學(xué)器材：錄音機(jī)、實(shí)物投影機(jī)，找朋友、我們都是好朋友、你的名字叫什么的歌曲。教學(xué)課件：學(xué)校老師照片投影片，任課教師小時(shí)的照片。教學(xué)設(shè)計(jì)：流程圖表格：學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)1利用投影片認(rèn)識(shí)并熟悉學(xué)校的老師。2做找朋友的游戲：利用歌曲找朋友自己結(jié)交朋友并展示自己的才藝.3 進(jìn)行自我介紹。1利用投影片辨認(rèn)本校老師，知道他所擔(dān)任的學(xué)科，并能叫出他的姓氏。2做找朋友的游戲。找到那位同學(xué)就做自我介紹，并能有所展示。1播放投影片，讓學(xué)生進(jìn)行辨認(rèn)。2帶領(lǐng)學(xué)生做找朋友的游戲。在找朋友之前，老師作為第一個(gè)找朋友的人，先做自我介紹和自我展示，給學(xué)生起到示范作用。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：用小兔貝貝為主題人物放投影，背景音樂(lè)為你的名字叫什么，學(xué)生根據(jù)音樂(lè)演唱歌曲并按歌曲內(nèi)容說(shuō)出自己的名字，進(jìn)行邊表演邊唱。二、熟悉本校的老師。播放投影片，讓學(xué)生說(shuō)出每一張投影片中的老師的姓氏以及所任學(xué)科，學(xué)生不知道的老師介紹。（不用將學(xué)校所有老師的照片都讓學(xué)生進(jìn)行辨認(rèn)，可以先讓他們辨認(rèn)任課老師或與他們接觸的老師。）三、做找朋友的游戲。（這是貫穿本節(jié)課始終的一條線）1.任課老師做自我介紹。（用自己的照片）并進(jìn)行才藝展示。（這是為學(xué)生自我介紹和自我展示起到示范作用，介紹時(shí)口齒清楚，聲音洪亮，主要介紹自己的姓名、愛(ài)好。）2.由老師第一個(gè)進(jìn)行“找朋友”，找到的“朋友”再進(jìn)行自我介紹和自我展示。依次往下順延。（學(xué)生在自我介紹的過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)膽怯、害羞的表現(xiàn)，教師要多加鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。對(duì)于學(xué)生的自我展示，老師要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，頒發(fā)“小兔貝貝獎(jiǎng)?wù)隆币龑?dǎo)其他同學(xué)也應(yīng)給展示的同學(xué)一些鼓勵(lì)，表示對(duì)他人的尊重。3.由于學(xué)生單獨(dú)做自我介紹，如果每個(gè)學(xué)生都做介紹，一節(jié)課的時(shí)間肯定不夠用，可以用其他時(shí)間再進(jìn)行介紹。 4.最后用我們都是好朋友作為本節(jié)課的結(jié)束，在音樂(lè)的伴奏下，學(xué)生交換自己制作的“小名片”，而后，教師在音樂(lè)的伴奏下進(jìn)行總結(jié)，大家同唱歌曲結(jié)束本節(jié)課的內(nèi)容。