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2020年 月 日
課 題
第3課 優(yōu)良的意志品質(zhì)
第二時 意志的力量
課 型
新授
Iu教學(xué)目標(biāo)與知識點
1、 感受意志的力量,懂得優(yōu)良的意志品質(zhì)對自己的成長有利。
2、知道意志的作用:能激發(fā)人的潛能,是行動的強大推動力,是克服困難、獲得成功的必要條件。
教學(xué)重點、難點分析及教法設(shè)計
教學(xué)重點、難點分析:
1.體會堅強的意志品質(zhì)與成功之間的必然聯(lián)系
2.理解意志的力量
3.體驗意志的力量
教法設(shè)計:
從中外名人名言和科學(xué)家的實驗結(jié)論,讓學(xué)生明白
2、堅強的意志品質(zhì)與成功之間的必然聯(lián)系.讓學(xué)生能夠認(rèn)識到如何用強大的意志力量去戰(zhàn)勝成長過程中的困難。啟發(fā)學(xué)生反思,自己在鍛煉意志品質(zhì)的過程中是否已經(jīng)樹立了目標(biāo),制定了合理的計劃。
思考問題
對照良好意志品質(zhì)的特征,分析自己的意志品質(zhì)。
一次備課
二次備課
【活動一:實踐探究】
小組展示探究成果,思考并討論:
1.優(yōu)秀的意志品質(zhì),在他們身上是如何體現(xiàn)出來的?
意志是成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的關(guān)鍵,無論從事什么活動,沒有良好的意志品質(zhì),都是難以成功的。
2.從他們成功的經(jīng)歷中,你得到了哪些啟示?
堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件。
〔設(shè)計意圖
3、學(xué)生親身實踐,了解成功者的奮斗歷程的體驗,就是一種自我教育。課堂集中展示、共同探討,進(jìn)一步讓學(xué)生意識到堅強的意志對成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要作用?!?
3.在準(zhǔn)備此次展示活動的過程中,你們組遇到了哪些困難?你們是怎樣克服這些困難的?從中你們得到了哪些啟示?
4.在學(xué)習(xí)和生活中,你有沒有戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷?和大家一起分享你的經(jīng)驗。
〔設(shè)計意圖讓學(xué)生學(xué)會感悟自己的生活,認(rèn)識到要做成一件事,會遇到很多困難,而堅強的意志能幫助自己克服困難,獲得成功。〕
5.名言賞析:
〔設(shè)計意圖活動一與活動二環(huán)節(jié)的過渡,引出“堅強的意志能充分激發(fā)人的潛能”。 〕
人與人之間、強者與弱者之間、大人物與小人
4、物之間最大的差異,就在于意志的力量,即所向無敵的決心。一旦確立了一個目標(biāo),就要堅持到底,不在奮斗中成功,便在奮斗中死亡。具有這樣的品質(zhì),你就能在這個世界上做成任何事情。
——伯克頓
【活動二:閱讀感悟】
閱讀課本P30頁內(nèi)容,思考:
1.什么是人的潛能?人的潛能有什么特點?
2.你還知道哪些關(guān)于人的潛能的故事?
3.你有沒有發(fā)現(xiàn)自己的潛能?
4.(師)展示發(fā)明家愛迪生的相關(guān)材料,進(jìn)行小結(jié)。
愛迪生一生活了84歲8個月零7天,發(fā)明達(dá)2000項左右,其中獲專利的
5、有1328項。他一生平均每15天就有1項發(fā)明,1882年一年中,平均每兩天半就有1項發(fā)明。
當(dāng)年愛迪生在發(fā)明白熾燈泡而嘔心瀝血時,一位朋友不解地問道“你為什么要堅持做這種蠢事?你已經(jīng)失敗了不下九千次了?!睈鄣仙鷮λ呐笥颜f的話感到很驚奇,他回答道:“我還沒失敗過一次,我九千次知道了怎樣做不行?!彼麍猿肿鱿氯?,最后終于成功了。
〔設(shè)計意圖讓學(xué)生閱讀文本,了解人的潛能的相關(guān)知識,并產(chǎn)生探尋自身潛能的興趣,認(rèn)識到堅強的意志能充分激發(fā)人的潛能?!?
【活動三:生活在線】
小品表演并欣賞《明明的煩惱》
1.結(jié)局猜想:(1)周一到校上課,明明會……(2)長此以往,明明會……
2.出謀劃策:明
6、明的目標(biāo)為什么不能實現(xiàn)?請你找出原因并給他提出建議。
3.(師)知識點撥:堅強的意志是行動的強大推動力。
4.自我反思:你有沒有和明明類似的經(jīng)歷?以后你會如何面對類似的考驗?
〔設(shè)計意圖〕引發(fā)學(xué)生對自己生活實際和意志品質(zhì)的思考,懂得意志在日常生活中發(fā)揮的作用,知道在日常生活中磨礪意志品質(zhì)的重要性。。
知識小結(jié):
意志是成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的關(guān)鍵
堅強的意志能充分激發(fā)人的潛能
堅強的意志是行動的強大推動力
堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件
教學(xué)反思