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分類與整理學校年級一年級上課時間科目數(shù)學課題分類與整理二課時總課時2-2學習目標1、初步感知分類，通過操作學會分類、整理分類。2、通過分一分、看一看、初步感知分類，通過操作學會分類、整理分類。3、初步認識形象統(tǒng)計圖。4、讓學生體會到生活中處處有數(shù)學?？?，培養(yǎng)學生的操作能力。重難點學會把物體按一定標準分類的方法，并能正確地整理。課型要素組合方式教學準備導學流程導學步驟具體內(nèi)容復備欄1、導（導課題、目標）復習：上節(jié)課我們已經(jīng)學了按一個標準進行分類，誰能說說什么是“分類”？ 引入：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學習“分類”。（板書課題：分類）2、學（出示預(yù)學案，學生自學或合作學習）1出示例2觀察這些人有什么不同？請你們根據(jù)觀察到的不同把這些人進行分類。要求：說說你是怎么分的，再聽聽別人是怎么分2、3、展（師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內(nèi)、全班展示）分圖形（第30頁第4題）4、講（教師精講點拔或出示課件，突破難點）通過活動，我們發(fā)現(xiàn)，每找到一種不同，就能相應(yīng)地得到一種分法。這就是按不同標準分類。5、練（以固學案出示，檢查學生學習是否達標）分圖片。（第31頁的第5題。）課堂小結(jié)（不超過兩分鐘，可由學生進行小結(jié)）1、 誰來說說這節(jié)課我們學習了什么？ 2、你學會了哪些知識？3、還有什么問題？板書設(shè)計：大人 小孩 男人 女人 人數(shù)：8 4 6 6課后反思：
2020年春一年級數(shù)學下冊 第3單元 分類與整理 第2課時 分類與整理（二）導學案（無答案） 新人教版
