河南省鄭州市第四十八中學七年級語文上冊 第18課 短文兩篇導學案（無答案）（新版）新人教版

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1、第18課 短文兩篇 學習目標：1、說出讀書的益處；養(yǎng)成良好的讀書習慣；2、學習文中運用比喻、排比等修辭進行說理的方法；積累背誦文中出現的精辟的句子。3、以自主探究的學習方法為主，充分發(fā)揮主動意識和探究精神。學習重難點：1、學習文中運用比喻、排比等修辭進行說理的方法；積累背誦文中出現的精辟的句子。2、以自主探究的學習方法為主，充分發(fā)揮主動意識和探究精神。學習過程：自主預習1一、簡介作者培根（15611626）英國哲學家、作家，出生貴族家庭。劍橋大學畢業(yè)，后又學習法律，1618年任大理院院長，封為勛爵。1621年因受賄為國會彈劾去職，嗣后居家著述。1626年冬由于在野外試驗雪的防腐作用而受寒致死。

2、隨筆是其文學方面主要著作，開創(chuàng)英國隨筆這特有體裁。二、給加點的字注音怡情 傅彩 藻飾 矯情 詰問咀嚼 狡黠 倫理 滯礙味同嚼蠟 睪腎 闡證 吹毛求疵合作交流1、 作者從哪幾個方面談讀書（要理清作者的思路，歸納總結。）2、 2、分析文章的論證方法。精讀品析找出文中你認為富有哲理的話，談談你對這句話的認識。例：“蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接?！崩悍駝t書經提煉猶如水經蒸餾，味同嚼蠟矣。 例3“人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。滾球射箭漫步騎術，”教學過程：自主預習2一、作者簡介： 鄧拓（19121966），筆名馬南邦，福建閩侯人。當代

3、作家，1966年在文革中迫害致死。重要作品為燕山夜話。燕山夜話是馬南邦的雜文集。1961年作者北京晚報要求，貫徹黨的“雙百”方針，利用工作之余為燕山夜話撰寫的152篇專稿，主要是知識性的雜文，內容豐富，涉及古今中外、天文地理；旗幟鮮明，議論風生，也能切中時弊；短小精煉，語言流暢。是利用雜文形式，反映社會現實生活的有益嘗試，頗受人民的歡迎喜愛二、快速閱讀不求甚解，并思考（1 )“不求甚解”是何意?作者是如何解釋“不求甚解”的含義的?(2)請談談本文的論證思路。探究質疑1、本文運用了哪些論證方法?【鏈接材料】1名人讀書的故事魯迅嚼辣椒驅寒魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成

4、績優(yōu)異,學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。王亞南苦讀成才 王亞南睡三腳床。王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，

5、終于成為我國杰出的經濟學家。唐宋八大家之一的蘇東坡，年輕時自認為已無書不讀，便大書一聯：“識遍天下字；讀盡人間書。”后經一老翁指點，遂改成：“發(fā)奮識遍天下字；立志讀盡人間書。”郭沫若曾寫過一副讀書聯：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！币馑际钦f，讀書要靠平時下功夫，不能一心血來潮就加班加點搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時而勤奮時而懈怠，三天打魚兩天曬網?！炬溄硬牧稀?關于讀書的名言警句：好（ho）讀書時不好(ho)讀書，好(ho)讀書時不好（ho）讀書。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書到用時方恨少。讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀的最大理由是想擺脫平庸。早一天就多一份人生的精彩：遲一天就多一天平庸的困擾。 余秋雨一個人身處逆境的時候，在書中能夠得到安慰，書是一生最好的朋友。 金庸