《盼盼遲到了》教學-小學一年級語文教案

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1、?盼盼遲到了?教學-小學一年級語文教案教學目的：學會安排一天的事務，學會料理自己學習生活上的簡單事情，掌握刷牙、整理書包等技能。教學重點：初步養(yǎng)成按時作息，良好的飲食和個人衛(wèi)生的習慣。教學難點：養(yǎng)成自己的事情自己做，有方案，不敷衍的文明行為。教具學具：頭飾、盼盼遲到的場景、歌曲?上學歌?和?我們都有一雙手?，學生準備彩筆第一課時教學過程：一、創(chuàng)設情境，呈現(xiàn)主題1、伴隨?上學歌?，出現(xiàn)動畫短片2、出示盼盼遲到的特寫圖二、分組討論，分析原因1、四人一組活動1同座議一議2組內交流3匯報展示提示：一日之計在于晨早起三光，晚起三慌。2、用同樣的方法，分析其他原因。1盼盼找襪子：臨睡前，衣物亂扔拾掇時放錯

2、了地方一貫粗心大意，丟三落四大家出主意：臨睡前把衣服疊放好衣服放在一定的地方便于找衣服、鞋襪睡前都放好2大便時玩小汽車，不利因素耽誤了時間對身體不好不衛(wèi)生3學兒歌三、模擬表演，分組競賽怎樣才能不遲到呢？出示愛愛鴿頭飾分組表演小組競賽：整理書包四、總結提升，加深認識第二課時一、播放錄象，營造活動氣氛1、播放錄象?美麗的早晨?2、伴著音樂，用抒情的語氣描寫清新早晨的情景二、角色扮演，體驗快樂1、盼盼在大家的幫助下，學會了安排2、分組演三、相機指導，技能練習1、洗臉指導2、刷牙指導怎樣選擇牙膏、牙刷呢？3、動手操作，洗手表演1討論：洗手注意什么？2分組比賽，洗手3排出洗手的順序4、表演，指導辨析根據(jù)盼盼做法，你認為做得對不對？四、全體活動，涂七色花。五、活動總結，分享快樂。