《2019年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第九單元 生物與環(huán)境 9.4 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞及其穩(wěn)定性隨堂演練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第九單元 生物與環(huán)境 9.4 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞及其穩(wěn)定性隨堂演練（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019年高考生物大一輪復(fù)習(xí)第九單元生物與環(huán)境9.4生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞及其穩(wěn)定性隨堂演練1. 圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量（生命物質(zhì)總量）金字塔示意圖。下列敘述正確的是（）A. 兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系B. 兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)組成C. 城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性低D. 流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽(yáng)能解析：選A。A項(xiàng)，生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。B項(xiàng)，題圖a、b分別表示農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔，兩者的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不是由3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)組成的，如在農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)中，存在食物
2、鏈：農(nóng)作物一昆蟲一蜘蛛一鳥一貓頭鷹，不只由3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)組成。C項(xiàng)，任何生態(tài)系統(tǒng)都具有自我調(diào)節(jié)能力，只是自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度。雖然城市生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但其也有自我調(diào)節(jié)能力，只是自我調(diào)節(jié)能力弱，抵抗力穩(wěn)定性低。D項(xiàng)，流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自植物固定的太陽(yáng)能和外來人為的物質(zhì)輸入。2. （xx高考題重組改編）下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的敘述正確的是（）A. 就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言，生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)（xx高考江蘇卷B. 草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)（xx高考全國(guó)卷I）C. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定（xx高考全國(guó)卷II）D. 生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無能量的輸入和散失（xx高
3、考全國(guó)卷II）解析：選C。就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言，生態(tài)瓶的穩(wěn)定性主要取決于生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的合理搭配，并非物種數(shù)目越多越穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；與灌木階段的群落相比，草本階段的群落物種數(shù)目較少，自我調(diào)節(jié)能力較弱，B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)，仍有能量的輸入和散失，D錯(cuò)誤。3. （xx高考廣東卷）以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是（）胰島素分泌量對(duì)血糖濃度的影響運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)汗腺分泌的影響降雨量對(duì)土壤動(dòng)物存活率的影響害蟲數(shù)量對(duì)其天敵鳥類數(shù)量的影響A.B.C. D.解析：選D。在血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素作用的結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌，存在反饋調(diào)節(jié)。動(dòng)物機(jī)體汗腺分泌與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度有密切關(guān)系，一般規(guī)律是運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度越大，排汗量
4、越多。因?yàn)殡S著運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的增大，肌肉活動(dòng)劇烈，產(chǎn)熱增多，為了維持正常體溫，機(jī)體必須通過增加排汗量把多余的熱量散發(fā)出去，但排汗量并不會(huì)影響運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，所以兩者之間不存在反饋調(diào)節(jié)。降雨量對(duì)土壤動(dòng)物存活率會(huì)產(chǎn)生影響，但土壤動(dòng)物不會(huì)對(duì)降雨量產(chǎn)生影響，兩者之間不存在反饋調(diào)節(jié)。害蟲數(shù)量增多時(shí)，其天敵鳥類因食物充足數(shù)量增多，害蟲會(huì)因天敵鳥類的增多而數(shù)量減少，害蟲與其天敵鳥類之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。4. （xx高考江蘇卷）下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述，正確的是（）A. 富營(yíng)養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動(dòng)的特點(diǎn)B. 生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽(yáng)能C食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中10%20%的能量會(huì)被分
5、解者利用D. 無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用解析：選D。藍(lán)藻水華現(xiàn)象與水體中N、P增多而引起藍(lán)藻大量繁殖有關(guān)，體現(xiàn)了物質(zhì)的利用，未體現(xiàn)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)，A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源包括太陽(yáng)能（光合作用固定）和氧化無機(jī)物時(shí)釋放的化學(xué)能（化能合成作用利用），B錯(cuò)誤；食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中10%20%的能量流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C錯(cuò)誤；無機(jī)環(huán)境和生物群落間物質(zhì)可以循環(huán)反復(fù)利用，D正確。5. （xx高考題重組改編）回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的問題。（1）海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的，海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來的狀態(tài)。（xx高考山東卷）（2）同種植單一
6、品種相比，在不同田塊種植甜玉米和糯玉米等不同品種，可增加，提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。若玉米和大豆間作（相間種植），可提高土壤肥力，原因是o（xx高考安徽卷）（3）一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中若除去部分生物，該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將降低。（xx高考四川卷）解析：（1）如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力（或自凈能力），海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來的狀態(tài)。（2）種植不同品種的玉米，增加了遺傳多樣性；玉米與大豆間作，可提高土壤肥力，因?yàn)榇蠖古c根瘤菌共生形成根瘤，能固氮。（3）生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，其抵抗力穩(wěn)定性越低。答案：（1）自我調(diào)節(jié)能力（或自凈能力）（2）遺傳（基因）多樣性根瘤菌與大豆共生形成根瘤，具有固氮作用（3）抵抗力
2019年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第九單元 生物與環(huán)境 9.4 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞及其穩(wěn)定性隨堂演練
