《小學(xué)二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)ppt課件（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué),繆宗洛,小學(xué)二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)題競(jìng)賽,1、小平家距學(xué)校2千米，一次他上學(xué)走了1千米，想起忘帶鉛筆盒，又回家去取。這次他到學(xué)校共走了多少千米,小平上學(xué)一共走了多少千米,答：忘帶鉛筆時(shí)走了1千米， 回家取鉛筆走了1千米， 去學(xué)校走了2千米,一共走了1+1+2=4（千米,2、停車場(chǎng)上原來(lái)有19輛汽車，第一次開走8輛，第二次開走5輛，開進(jìn)來(lái)3輛。還剩多少輛,答：19-8=11（輛） 第一次開走8輛還剩11輛 11-5+3=9（輛） 第二次開走5輛，開進(jìn)來(lái)3輛 最后還剩9輛,3、有8個(gè)小朋友排成一隊(duì)，其中小羅前面有4個(gè)小朋友，她的后面有幾小朋友,煮雞蛋 煮一個(gè)雞蛋需要5分鐘， 煮兩個(gè)雞蛋需要
2、多少分鐘,猜數(shù)字 0加0不等于0， 請(qǐng)你猜一個(gè)數(shù)字， 這個(gè)數(shù)字是（,看答案,一至十當(dāng)中，哪個(gè)數(shù)最偷懶，哪個(gè)數(shù)最勤奮呢,小羅,小羅前面有4個(gè)小朋友，小羅后面有幾個(gè)小朋友,答：4+1=5（個(gè)） 小羅前面有4個(gè)小朋友，加上小羅，共5個(gè)小朋友， 8-5=3（個(gè)） 小羅后面有3個(gè)小朋友,烤面包的時(shí)間,史密斯家里有一個(gè)老式的烤面包器，一次只能放兩片面包，每片烤一面。要烤另一面，你得取出面包片，把它們翻個(gè)面，然后再放回到烤面包器中去?？久姘鲗?duì)放在它上面的每片面包，正好要花1分鐘的時(shí)間烤完一面。 一天早晨，史密斯夫人要烤3片面包，兩面都烤。史密斯先生越過(guò)報(bào)紙的頂端注視著他夫人。當(dāng)他看了他夫人的操作后，他笑了
3、。她花了4分鐘時(shí)間。 “親愛(ài)的，你可以用少一點(diǎn)的時(shí)間烤完這3片面包，”他說(shuō)，“這可以使我們電費(fèi)賬單上的金額減少一些?！?史密斯先生說(shuō)得對(duì)不對(duì)？如果他說(shuō)得對(duì)，那他的夫人該怎樣才能在不到4分鐘的時(shí)間內(nèi)烤完那3片面包呢,答案 用3分鐘的時(shí)間烤完3片面包而且是兩面都烤，是一件簡(jiǎn)單的事。我們把3片面包叫做A、B、C。每片面包的兩面分別用數(shù)字l、2代表?？久姘某绦蚴牵?第一分鐘：烤A1面和B1面。取出面包片，把B翻個(gè)面放回烤面包器。把A放在一旁而把C放入烤面包器。 第二分鐘：烤B2面和C1面。取出面包片，把C翻個(gè)面放回烤面包器。把B放在一旁（現(xiàn)在它兩面都烤好了）而把A放回烤面包器。 第三分鐘：烤A2和C2面。至此，3片面包的每一面都烤好了,一筆畫”的規(guī)律,你能筆尖不離紙，一筆畫出下面的每個(gè)圖形嗎？ 試試看。（不走重復(fù)線路,圖1,圖2,12,7,14,1+6=7 8+3=11 5+10=15,12+?=19,9+?=23,同學(xué)們，真聰明,謝謝
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