初中物理教學(xué)中存在的問題及對策.docx

上傳人:good****022 文檔編號:116627356 上傳時間:2022-07-06 格式:DOCX 頁數(shù):2 大小:17.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
初中物理教學(xué)中存在的問題及對策.docx_第1頁
第1頁 / 共2頁
初中物理教學(xué)中存在的問題及對策.docx_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《初中物理教學(xué)中存在的問題及對策.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初中物理教學(xué)中存在的問題及對策.docx(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、初中物理教學(xué)中存在的問題及對策 初中物理教學(xué)中存在的問題及對策 初中物理是學(xué)生們接觸的新科目,同時又因為很多學(xué)校教師素質(zhì)不行,師資力量不夠,物理教學(xué)得不到足夠的重視,致使物理教育存在很多問題,要提高物理教學(xué)質(zhì)量,就需要分析這些問題以及提出相應(yīng)解決對策。 1 初中物理教學(xué)存在的問題 1.1 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)課時的沖突,課時少,內(nèi)容多。 初中的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)明顯的增多,而上課時間卻增加的不多,更何況物理不是學(xué)習(xí)中的所謂的主要科目,安排的課時更是寥寥無幾。一般來說,各省的學(xué)校根據(jù)各自省份的教育局規(guī)定安排課程,物理課大約就是一周2-3節(jié)。然而并不是所有學(xué)校都適合這種課時安排,加上一些學(xué)校盲目執(zhí)行教育局的

2、命令,更加深了教本文由收集整理學(xué)內(nèi)容與教學(xué)課時的沖突。例如:九年級的物理全一冊共有十章,每一章平均有五小節(jié),有的小節(jié)內(nèi)容比較復(fù)雜,學(xué)生較難理解,需要兩到三個課時才能上玩。大約一本書需要七十多個課時才勉強上完,可目前的物理課程安排只有六十個課時,這就給初中物理教育工作帶來了很大難度。再加上現(xiàn)在越來越重視教育,學(xué)生人數(shù)不斷增加,這就使得老師在每個班級單個輔導(dǎo)的時間減少,學(xué)生在課堂上留下的問題便會積壓,使得課堂效率大大降低。同時,老師需要在如此短的時間將知識點全部交完,增大了老師的備課量和批改作業(yè)量,這樣一來,課堂上的教學(xué)也變得倉促,工作量大更容易出錯,也影響了學(xué)生對知識的吸收能力,阻礙了學(xué)生對知識

3、的掌握。課堂上孩子們似懂非懂,課下學(xué)生們又把大量的時間交給語數(shù)英三科,交給物理的時間少之又少。課上迷糊不清,課下花不了時間,再加上物理主要要求理解掌握,需要學(xué)生花時間理解,更使得課堂效率大大降低。 1.2 實驗器材缺少,實驗教學(xué)被忽視。 實驗教學(xué)是物理教學(xué)中的重要組成部分,學(xué)生通過做實驗加深對物理現(xiàn)象的理解和對物理原理的應(yīng)用,提高學(xué)生的物理實踐創(chuàng)新能力和動手能力。物理實驗教學(xué)中包括對物理過程和物理研究辦法的教學(xué),能改變學(xué)生的思維方式,讓學(xué)生真正學(xué)會方法的應(yīng)用。而現(xiàn)在的初中物理教學(xué),往往只有理論教學(xué)而無實驗教學(xué)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因一是因為學(xué)校對于實踐教學(xué)的重視不夠,他們沒有看清實驗教學(xué)的好處,因

4、為怕麻煩,怕學(xué)生們在實驗過程中出現(xiàn)安全問題或者擔(dān)心在實驗室中不能很好的維持秩序,從而使很多老師放棄實驗教學(xué),因此達不到新課改中對物理教學(xué)改革的要求,影響教學(xué)質(zhì)量。二是因為實驗器材的缺乏,很多偏遠山村和農(nóng)村的學(xué)校都沒有一個正規(guī)的實驗室,導(dǎo)致實驗教學(xué)進行不下去。教師如果想要上一節(jié)實驗課,在課前要花大力氣準備實驗器材,可能一個班級50多個學(xué)生只有一套實驗器材供老師在講臺演示,這更加大了實驗教學(xué)的難度。因此,政府部門應(yīng)該加大關(guān)注力度和教育投資,完善教育所需實驗器材,為物理課堂提高效率。 1.3 初中物理教學(xué)不被重視 由于現(xiàn)在一貫地提分式教育,而物理在中考中的分數(shù)不多,所占比例相對于語數(shù)英三科少得可憐,

5、因此,在很多學(xué)生和家長眼中,初中物理沒有受到足夠的重視,導(dǎo)致了學(xué)生對于物理的學(xué)習(xí)興致不高,有的學(xué)生甚至在物理課上做語數(shù)英三科的作業(yè),使得物理教學(xué)的質(zhì)量大大降低,學(xué)生沒有學(xué)習(xí)物理的主動性。 2 解決初中物理教學(xué)問題的辦法 2.1 提高課堂效率,減少教學(xué)內(nèi)容與課時的矛盾。 上面問題中提到,教學(xué)內(nèi)容多和教學(xué)課時少的現(xiàn)象是影響物理教學(xué)的一個重要因素,要想打破這種局面的局限性,我們就要綜合一切措施來提高課堂效率,這樣一來,我們需要做到以下幾點:第一,學(xué)校需要根據(jù)自身實際情況合理制定課時安排,不能盲目聽從教育局安排。第二,提高課堂效率是關(guān)鍵,這就需要老師加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),加強對初中物理教學(xué)工作的研究

6、。在課前安排好每節(jié)課的內(nèi)容,提高教師對于教案的設(shè)計能力,從而充分利用課堂上的每分每秒,提高課堂效果。第三,加強師生之間,老師與老師之間,學(xué)生與學(xué)生之間的合作和情感交流。在課堂上,老師做好輔導(dǎo)工作,與學(xué)生之間進行探究性學(xué)習(xí),與學(xué)生密切配合,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,積極輔導(dǎo)孩子們的問題。課下老師之間相互交流合作教學(xué)方法和探討如何提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生與學(xué)生之間課下交流討論,養(yǎng)成濃厚的學(xué)習(xí)物理的興趣。 2.2 增加教學(xué)實驗設(shè)施,重視物理的教育。 一些偏遠的地區(qū)學(xué)校資金不夠可以向有關(guān)部門求助教育撥款,完善學(xué)校的物理實驗設(shè)施,提高實驗課程的開課率。還要做好實驗課程之后的總結(jié),改進實驗,做出最適合學(xué)生的實驗方案,

7、教師也要對實驗課程重視起來,加強老師對物理實驗教學(xué)的知識技能。同時,教師也要摒棄應(yīng)試教育那樣的老一套,需要豐富物理課堂內(nèi)容,將生活實際融入物理課堂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。同時教師加強實驗培訓(xùn)的力度,貫徹落實實驗課堂,讓孩子對物理原理更加清晰,對物理更加感興趣,提高物理教學(xué)的力度,增加物理課堂的活力和多樣性。 3 結(jié)語 國家需要科技型的人才,就要重視對物理的教學(xué),雖然在初中中考時物理所占分值不高,但在高中的時候,物理是十分重要的,并且物理能體現(xiàn)一個人的綜合能力,物理研究有許多種研究方法,體現(xiàn)了靈活的思維方式和實踐能力。對待課時少,內(nèi)容多的矛盾,就要切實提高課堂效率。學(xué)校要重視對物理的教育,認真對待新課改的要求,完善實驗設(shè)備,豐富實驗教學(xué)內(nèi)容。同時從學(xué)校開始,帶動老師和學(xué)生從心底帶動重視物理教學(xué),充分體現(xiàn)新課標中對物理教學(xué)的教學(xué)。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!