2019專題民主生活會剖析材料

上傳人:good****022 文檔編號:116773604 上傳時間:2022-07-06 格式:DOCX 頁數(shù):7 大?。?9.07KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2019專題民主生活會剖析材料_第1頁
第1頁 / 共7頁
2019專題民主生活會剖析材料_第2頁
第2頁 / 共7頁
2019專題民主生活會剖析材料_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2019專題民主生活會剖析材料》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019專題民主生活會剖析材料(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019專題民主生活會剖析材料根據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署,本著對組織和個人高度負責的態(tài)度,圍繞本次民主生活會的主題,對照習近平新時代中國特色社會主義思想、對照黨章關于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖娨螅救藦摹罢螕?、歷史擔當、責任擔當”等方面進行了深入反思自查,分析問題原因,明確整改方向,現(xiàn)就個人存在的問題查擺剖析如下:一、存在的問題(一)在政治擔當方面,存在的不足:入黨20多年來,在組織的教育和培養(yǎng)下,我成長為一名領導干部,雖然職務變高了、權力變大了,但作為一名黨員,忠誠本色沒有變、創(chuàng)業(yè)激情沒有減、工作標準沒有降。能始終不忘初心、牢記使命,強化“四個意識”,堅定“四個自信”,以對黨

2、忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當,滿懷激情地投入新時代中國特色社會主義偉大實踐。但同時,我也清醒地看到自身存在的差距和不足:一是理想信念不夠牢。由于平時工作任務重,沒有太多的時間開展理論學習,致使對黨的創(chuàng)新理論涉獵不多;此外,在學習中有時存在實用主義思想,往往是需要考試、需要用的時候,才匆匆忙忙“挑燈夜戰(zhàn)”加強學習,因此對政治理論學習缺乏深入了解,往往滿足于“大概掌握、大概知道”;雖然在學習黨的十九大、習近平新時代中國特色社會主義思想方面也投入了一定精力,但在運用理論指導實際工作上還有一定差距,創(chuàng)新性地推進單位工作開展的措施還不是很多。正是因為對理論學習不夠重視、投入時間和精力不多

3、,致使精神之“鈣”補的不夠、理想信念淡薄。二是黨性修養(yǎng)不夠高。我能時刻踐行好“四講四有”合格黨員標準,但是,對照自查,個人的世界觀、人生觀、價值觀還需要進一步改進。從學習步入社會已將近30年,在一些大是大非面前能始終保持堅定的政治立場,強化“四個意識”、堅定“四個自信”,但對社會上一些負面輿論抨擊不夠,具有“明哲保身”的錯誤思想。特別是對照前段時間的周興法事件、深刻自查自糾,認為自己的黨性之基尚沒有達到固若金湯的地步,還需要不斷強化。三是宗旨意識不夠強。身為教育局主要領導,理應帶頭提高思想認識、帶頭強化黨性修養(yǎng)和宗旨意識,但平時應付日常事務多,對全市各學校進行檢查指導少,沒有深入調(diào)查了解并提出

4、針對性整改意見。同時,針對反映和發(fā)現(xiàn)的問題和意見,也沒有從根本上想辦法、出主意,幫助解決一些實際性的業(yè)務問題。(二)在歷史擔當方面,存在的不足:整體來說,我能深刻領會新時代、新思想、新矛盾、新目標提出的新要求,以時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當,努力攻堅克難、扎實工作。但在一些方面還存有不足。一是艱苦樸素意識有所弱化。作為一名從農(nóng)村土生土長、通過自己努力一步步成長起來的干部,打小過慣了苦日子、骨子里就不怕吃苦。但是,隨著生活環(huán)境的不斷改善,過“苦日子”“緊日子”的思想漸漸淡了,逐漸產(chǎn)生了貪圖安逸、怕苦怕累的思想,認為現(xiàn)在無論是辦公條件還是生活條件,對比以前有了很大的變化,沒有必要像過去那

5、樣吃苦受罪。厲行節(jié)儉不夠、從嚴管束部署不夠,缺乏艱苦奮斗的精神。比如,沒有養(yǎng)成上下班隨手關電腦的習慣,打印材料不注意節(jié)約紙張,有時能正反打印的,為了修改方便也就選擇了單面打印。二是拼搏進取精神有所淡化。平心而論,自己對本職工作還是兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的,一直保持了較高的標準和要求。但隨著資歷的增長,在工作熱情上還是有所減退,時不時產(chǎn)生麻痹、放松思想,如何辯證看待過去和現(xiàn)在問題上思路方法不多,對于創(chuàng)新解決全市教育工作出現(xiàn)的新問題、新情況的突破還不夠,工作上有松懈的跡象。特別是在新的環(huán)境和新任務面前,瞻前顧后、心存顧慮,前怕狼后怕虎,謹慎有余、拼勁不足,滿足于領導叫干啥就干啥,積極主動性不夠強。特別

6、是隨著年齡的增大,越來越缺乏剛參加工作時的那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情,工作上只求過得去、不求過得硬,更多是躺在功勞簿上睡大覺。如在解決某問題時,由于涉及土地、資金、師資等一系列制約性難題,工作中,由于我攻堅意識不強,有畏難發(fā)愁思想,導致XX校工程項目建設停滯不前。三是創(chuàng)先爭優(yōu)意識有所退化。開展工作過于死板,解放思想、創(chuàng)先爭優(yōu)的理念沒有貫徹始終。特別是貫徹落實意見,激勵干部教師新時代新?lián)斝伦鳛榉矫妗M狈φ袛?shù),對于如何鮮明樹立重實干重實績的用人導向、如何充分發(fā)揮師資隊伍考核評價的激勵鞭策作用、如何健全機制切實為敢于擔當?shù)母刹拷處煋窝膭拧⑷绾沃υ鰪娊處熯m應新時代發(fā)展要求的本領能力、如

7、何進一步健全待遇激勵保障制度體系等,思考不多、突破不多、成效不明顯。(三)在責任擔當方面,存在的不足:我能嚴格做到守土有責、守土負責、守土盡責,在其位、謀其政、干其事,但對照意見、對照此次民主生活會的主題,還存在一些不足:一是求真務實不夠。有時認為“想到”就是“做到”,常因工作頭緒多,對群眾關心的熱點難點問題沒能深入研究并及時解決,雖然周密制定了計劃措施,但一定程度上流于形式,“工作開展是否真正推動教育事業(yè)全面發(fā)展”的思路還樹得不夠牢。例如,全市存在師資結構失衡、生源單一、個別學校管理水平低水平徘徊等問題,雖然有過調(diào)研、討論研究了系列解決方案。但是,在采取后續(xù)配套措施方面,卻往往是石沉大海、沒

8、了回音。二是從嚴治教剛性不強。我市教師隊伍群體龐大,人員眾多,必須從嚴管理、從嚴監(jiān)督。但在工作實際中,有時候黑不下臉,對于個別老師的錯誤言行批評不夠嚴厲。在對干部教師的日常監(jiān)督管理,尤其是對違規(guī)人員的懲戒上力度還不夠,習慣瞻前顧后、患得患失,舉得高、放得輕,導致一些頑固性問題一直沒有得到解決。三是以上率下執(zhí)行不勤。在一些常規(guī)性、局部性、階段性工作開展上,只“掛帥不出征”,當起“甩手掌柜”,深入各學校調(diào)研還不夠經(jīng)常,具體落實到什么程度,往往是聽取工作進展匯報,沒有親自去檢查、去掌握、去核實;在一些大項工作開展上,缺乏前瞻性和系統(tǒng)性,如在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化上,存在“抓手不多、韌勁

9、不足”等問題,雖然想法好、決心大,但跟蹤問效還不夠,致使工作推進緩慢,效果不顯著。二、深刻分析產(chǎn)生問題的原因(一)在知行合一上“學而不化”。雖然堅持了邊干工作邊學習的習慣,但對黨章、黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想理解不深,放松了日常不間斷的學習改造,從而導致宗旨意識淡薄、服務意識淡化、奉獻意識淡漠。尤其是對意見精神研究不多,對于如何著眼新時代新要求開展工作思考不多。(二)在銳意進取上“相形見絀”。在我的思想深處,總認為,在教育系統(tǒng)工作了近30年,組織上也待我不薄,從一個農(nóng)村不懂事的孩子成長為一名黨員領導干部,這是在過去從未想到的,所以感到知足了,所以在工作中標準不高、要求不嚴

10、,只求過得去、不求過得硬,只求穩(wěn)妥、不求創(chuàng)新,只求不出問題,工作作風上奉行不瘟不火、按部就班。(三)在一心為民上“有所遜色”。總體來說,我個人能清醒地認識到手中的權利是人民賦予,今天的地位離不開組織的培養(yǎng),個人得失與黨的利益、人民利益相比微不足道,能夠主動積極地對自身價值觀念進行培養(yǎng)、改造、固化。但個人的權力觀、地位觀、利益觀與上級要求相比,與黨內(nèi)各項規(guī)范相比,仍需校正。比如,個人在工作開展中,認為工作要虛實結合,還有一些“門面裝點”“面子工程”的情節(jié),有時出現(xiàn)“只掛帥不出征”的現(xiàn)象,這是個人權力觀、政績觀校得不準的表現(xiàn)。在去學校調(diào)研時,還不能與師生從思想上“零距離”交流,對于反映的一些熱點問

11、題,會議研究后,缺少一抓到底的韌勁,往往因為工作頭緒多,而漸漸不自覺忽略了工作的推動。三、整改措施借此次民主生活會,我將認真接受同志們的監(jiān)督,勇于直面問題,切實改進作風,努力從以下幾個方面加以整改:(一)勤于修心,深充電固信念。只有修身嚴格,解決好思想“總開關”問題,才能做到嚴以律己、嚴以用權,才能實現(xiàn)謀事實、創(chuàng)業(yè)實、做人實。今后工作中,我將以更高標準、更高覺悟、更高境界,不斷加強自我黨性鍛煉和道德修養(yǎng),鍛造過硬的政治思想品格。我要繼續(xù)用黨的十九大、全國“兩會”、黨章及習近平新時代中國特色社會主義思想等先進理論武裝頭腦,把學習成果轉化為信仰的熔鑄、擔當?shù)募缲摗?chuàng)造的源泉,真正做政治擔當、歷史擔

12、當、責任擔當?shù)呐蓬^兵。(二)勤于修身,勇?lián)斍笸黄?。今后工作中,我將堅持開拓創(chuàng)新,進一步拓寬眼界,開闊思路,完善工作機制,改進工作措施,在樹立良好用人導向、加大對教師隊伍的激勵鞭策、著力增強教師適應新時代發(fā)展要求的本領能力等方面持續(xù)發(fā)力、求得突破。(三)勤于修行,轉作風強履責。空談誤國、實干興邦。接下來,我將以此次民主生活會為契機,努力改進作風,帶領廣大職工變“要我做”為“我要做”,切實提高執(zhí)行力、落實度。堅持問題導向,深入研判當前部隊建設和消防工作中面臨的形勢和任務,著力解決好群眾反映最強烈、意見最集中、需求最迫切的問題和全市教育事業(yè)發(fā)展中遇到的難題和瓶頸。以上是我的個人剖析,請同志們提出寶貴的批評意見。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!