計算機基礎教案1(計算機基礎知識)【教學相關】

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1、 計算機基礎知識 教學課題：計算機基礎知識 教學目的：對計算機的歷史和計算機的基本設置有所了解 教學重點：計算機的歷史、分類、系統(tǒng)組成 教學難點：計算機的系統(tǒng)組成 教學方法：講授法、演示、多媒體演示 教學時數(shù)：2課時 教學過程： 一、清點人數(shù) 1．班級: 應到： 實到： 請假： 2．班級： 應到： 實到： 請假： 二、安全提示： 1、上課前請所有同學檢查好機房內的設施設備，是否有損壞情況，如有及時登記上報給老師。(沒有也請自己登記好) 2、上課期間任何同學不能在機房的電腦主機上充電。

2、 3、任何同學上課不允許追打、嬉戲。 4、上課期間任何同學不能隨便離開座位。 5、上課期間任何同學不允許隨便損壞機房內的任何大小設施設備。 6、下課離開機房時任何同學不能帶走機房的任何東西，并檢查設施設備是否完好無損，清理干凈工作臺的垃圾后方可離開。 三、 講授新課 （一）電子計算機的概念： 電子計算機是一種能自動高速而精確地對信息進行處理，具有內部存儲能力，由程序來控制其操作過程的現(xiàn)代化電子裝置。 （二）電子計算機的外形（提問） 顯示器、主機、鍵盤、鼠標、 （三）計算機的發(fā)展簡史 1946年誕生了世界上第一態(tài)電子計算機，由美國賓西

3、法尼亞大學研制成功的，稱為“埃尼阿克” （四）電子計算機的發(fā)展階段 A、第一帶電子計算機 主要電子元件是電子管，體積龐大，耗電量大，運算速度低，昂貴，僅用于軍事研究和科學計算。 B、第二代電子計算機 主要電子元件是晶體管，體積變小，成本降低運用范圍逐步擴大。 C、第三代電子計算機 主要元件采用中、小規(guī)模集成電路，體積、消耗、價格迅速減少或降低，開始應用于社會各個領域。 D、第四代電子計算機 主要元件采用大規(guī)模集成電路，體積進一步縮小，性能進一步提高，普及到普通家庭。 （五）計算機的應用 A、科學計算 例如：氣象預報、海灣戰(zhàn)爭

4、中伊拉克導彈的監(jiān)測 B、數(shù)據(jù)處理 例如：高考招生中考生錄取與統(tǒng)計工作，鐵路、飛機客票 的預定系統(tǒng)，銀行系統(tǒng)的業(yè)務管理 C、過程檢測與控制 D、計算機輔助設計和輔助教學 例如：用CAI 演示化學反應 E、人工智能 例如：代替人類到危險的環(huán)境中去工作 F、計算機通信 例如：Internet 發(fā)email G、多媒體的應用 例如：計算機具備電視機、游戲機、傳真機、電話機和 VCD的綜合功能 （六）計算機的分類 A、按其內部邏輯結構進行分類 B、按計算機的性能和作用進行分類 （七）計算機系統(tǒng)的組成 1、

5、硬件：指計算機系統(tǒng)中的實際裝置，是看得見摸得著的實物，包括主機和外部設備。 主要包括運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備組成，其中存儲器又分為內存儲器和外存儲器。 A、中央處理器（CPU）它由中央處理器和控制器組成，了解其中的一些概念如：主頻、時鐘主頻、內部緩存、外部緩存等 B、存儲器 存儲器是電子計算機的“記憶”裝置，用于存放各種原始的輸入數(shù)據(jù)，經(jīng)過初加工的中間數(shù)據(jù)、處理完成的結果數(shù)據(jù)及指揮計算機運行的各種程序。 弄清楚存儲容量的單位 1、內存儲器 2、外存儲器 C、輸入設備 D、輸出設備 2、軟件：指計算機運行所需的各種程序及有關資料。 計算機軟件

6、包括系統(tǒng)軟件和應用軟件 A、系統(tǒng)軟件 是管理、監(jiān)控和維護計算機資源的軟件，一般分為：操作系統(tǒng)、語言處理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和軟件工具 B、應用軟件 是為解決各種實際問題而專門設計的計算機程序，一般由用戶編寫或外購 (八)計算機的基本操作（教師演示） 1、學會開啟計算機 2、學會關閉計算機 四、學生復習題 1、計算機主要元件發(fā)展經(jīng)理了幾代幾種變化？ 2、計算機系統(tǒng)包括哪些部分？計算機硬件系統(tǒng)又包括哪些部分？ 3、試區(qū)分主機、CPU、計算機及計算機系統(tǒng) 4、說明運算器、控制器、存儲器的功能 5、計算機按其性能和作用可分為哪幾類？ 6、什么是系統(tǒng)軟件？什么是應用軟件？舉例說明 7、計算機的輸入輸出設備都有哪些？舉例說明 五、下課安全提示 1、有序的離開實訓室 2、下課鈴未響不允許離開實訓室 3、待下課鈴響后，整理好工作臺、清理干凈垃圾、打掃好衛(wèi)生、關好門窗、斷電、帶走自己貴重物品，然后有序的離開實訓室。 4 試題和教育