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1、歡迎各位家長(zhǎng)朋友 首先感謝大家能來(lái)參加芽芽一 班的家長(zhǎng)會(huì)，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工 作的理解與支持，感謝您對(duì)孩子的 關(guān)心與關(guān)注。我代表芽芽一班的教 師對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎！ 家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容 班級(jí)基本情況 中班幼兒的特點(diǎn) 本學(xué)期幼兒的教育重點(diǎn)和教學(xué)重點(diǎn) 安全方面 衛(wèi)生保健方面 家園配合工作。 班級(jí)基本情況 班級(jí)現(xiàn)在有三位老師兩教一保 班主任 張老師 配班老師 陳老師 保育老師 孫老師 現(xiàn)在咱們班共有孩子26人（男生12人，女生14 人，大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活，自理 能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)知 能力有所發(fā)展。但有個(gè)別幼兒在常規(guī)和學(xué)習(xí)方 面積極和自主性還不夠，在這些方面本學(xué)期還 需加
2、強(qiáng)培養(yǎng)。） 中班幼兒年齡特點(diǎn) 1、注意力集中了，能集中精力從事某種活動(dòng)的 時(shí)間比以前延長(zhǎng)了，小班一堂課15分鐘，中班 為20-25分鐘。 2、能接受成人的指令，完成一些力所能及的任 務(wù)。 3、中班幼兒能遵守一定的規(guī)則，具有初步自我 控制的能力，辨別是非能力增強(qiáng)，所以當(dāng)看見(jiàn) 別人的不良現(xiàn)象時(shí)，愛(ài)向父母和老師告狀。 4、能靜能動(dòng)，反應(yīng)快，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)在 中班孩子的身上表現(xiàn)的尤為突出，孩子間經(jīng)常 產(chǎn)生肢體接觸，上課下課時(shí)碰碰你、摸摸你， 這是中班較普遍的特點(diǎn)，有些孩子回到家里會(huì) 說(shuō)某某人打我，其實(shí)孩子在玩的過(guò)程中難免有 肢體碰觸。所以本學(xué)期，將依據(jù)幼兒的性格對(duì) 座位進(jìn)行適當(dāng)安排。 5、中班孩子
3、是幼兒期的第一個(gè)反叛期。中班 幼兒語(yǔ)言表達(dá)和自主意識(shí)增強(qiáng)，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)有 時(shí)說(shuō)不過(guò)他們，還會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們有些反叛。這 些主要是中班幼兒開(kāi)始建構(gòu)獨(dú)立行為能力和對(duì) 問(wèn)題的判斷和抉擇的能力初步形成，所以對(duì)于 家長(zhǎng)的要求或者指令，常常會(huì)出現(xiàn)不執(zhí)行或者 反抗的行為或者言行。 6、思維以具體形象為主 7、口語(yǔ)發(fā)展迅速，能敘述一件事情的經(jīng)過(guò)，能 用語(yǔ)言向成人提出要求，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān) 鍵期。（這就要求我們語(yǔ)言一定要規(guī)范、文明 ，不能過(guò)多的使用寶寶語(yǔ)言，如，喝水水，睡 覺(jué)覺(jué)，等等，這樣會(huì)阻礙孩子正常的語(yǔ)言發(fā)展 和孩子對(duì)語(yǔ)言的判斷能力。） 中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也 是幼兒身心發(fā)展和習(xí)慣養(yǎng)成的重要
4、時(shí)期，與小班相比 要求嚴(yán)格一些，需要幼兒做到以下： 1、沒(méi)有特殊情況，早晨8：20之前到園，一方面 培養(yǎng)孩子對(duì)待事情的一些態(tài)度，養(yǎng)成守時(shí)守信的 良好行為習(xí)慣。有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子還小，上 幼兒園不指望孩子學(xué)什么東西，遲到?jīng)]有關(guān)系， 從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，對(duì)孩子是非常大的影響，孩子以后 可能也會(huì)做事拖延、比別人慢一拍，沒(méi)有緊迫感 ，時(shí)間觀念比較差。家長(zhǎng)可以鍛煉幼兒，頭一天 晚上就裝好自己第二天上學(xué)要用到的東西。 2、中班是培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)的重要階段，在幼 兒園里，我們有固定的時(shí)間讓孩子參與到集體教 學(xué)活動(dòng)中，規(guī)定的時(shí)間去小便、吃飯、上課、游 戲活動(dòng)等等。針對(duì)有些幼兒吃飯較慢，家長(zhǎng)在家 多督促幼兒，給幼兒規(guī)
5、定時(shí)間，吃飯時(shí)禁止讓幼 兒看電視。 3、隨孩子自理能力的提高，孩子的為他人服務(wù) 的意識(shí)也慢慢在萌芽，我們每天將安排不同的幼 兒做值日生，幫助老師做一些力所能及的事情（ 幫助幼兒分發(fā)托盤(pán)、勺子、上課需要用到的教具 等） 4、中班孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)，如果經(jīng)常請(qǐng)假 ，出現(xiàn)跟不上的情況，會(huì)對(duì)孩子的自信心 打擊很大，現(xiàn)在不愿學(xué)以后會(huì)更不愿意學(xué) ，避免出現(xiàn)這種情況，如果沒(méi)有特殊情況 禁止幼兒請(qǐng)假。 5、進(jìn)入中班，對(duì)于幼兒的遲到、請(qǐng)假等問(wèn)題咱 們家長(zhǎng)朋友首先要重視起來(lái)，改掉小班時(shí)懶散 的行為習(xí)慣，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加的秩序化 規(guī)范化。 本學(xué)期教育重點(diǎn) p1、重視孩子能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的任務(wù)意識(shí) p2、重視孩
6、子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高，我們的活 動(dòng)以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒 的習(xí)慣為主。 3、培養(yǎng)孩子們的時(shí)間觀念 我們將會(huì)在一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)有提醒 時(shí)間，督促孩子們動(dòng)作快一點(diǎn)，集中精力的完 成任務(wù)，我們也會(huì)通過(guò)鼓勵(lì)的方式樹(shù)立榜樣， 從而加強(qiáng)孩子們的主動(dòng)意識(shí)。 4、培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣 良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子們學(xué)有所獲的基 礎(chǔ)，其中我們將著重培養(yǎng)孩子們的專(zhuān)注力。 教學(xué)重點(diǎn)課程設(shè)置 本學(xué)期課程設(shè)置，從健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ) 言、社會(huì)五大領(lǐng)域入手，多元化的幼兒課程設(shè) 置，每學(xué)期前制定學(xué)期計(jì)劃，每周五制定出下 一周詳細(xì)的課程計(jì)劃。我們的教學(xué)模式以半游 戲半學(xué)習(xí)為主，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，
7、在學(xué)習(xí) 中游戲。 各科目的介紹： 主題活動(dòng)：山東省編教材，里面包含了 五大領(lǐng)域的課程。 創(chuàng)新思維：主要學(xué)習(xí)幼兒數(shù)及量的認(rèn)識(shí) 比較和按規(guī)律排序、對(duì)應(yīng)、分類(lèi)等邏輯推理 ，以及在棋盤(pán)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)9以?xún)?nèi)的直加直 減. 創(chuàng)意美術(shù)創(chuàng)意手工：培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新 能力，發(fā)展幼兒的手腦協(xié)調(diào)能力，從而有利 于幼兒的智力發(fā)展。 洪恩英語(yǔ)：主要學(xué)習(xí)課程上的英語(yǔ)律動(dòng),不以 學(xué)習(xí)單詞為目的，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣，增 強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言敏感性。 金卷識(shí)字：旨在提高孩子對(duì)文字符號(hào)的敏感 性,激發(fā)孩子對(duì)文字和閱讀的興趣，為幼兒早期閱 讀奠定基礎(chǔ)。 國(guó)學(xué)弟子規(guī)是幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)性教育的重要內(nèi) 容,培養(yǎng)幼兒傳統(tǒng)美德及做人之道。 體智能；外聘老
8、師，每周一節(jié) 安全保衛(wèi)工作 我園地處部隊(duì)大院內(nèi)部，多重安全保衛(wèi)工作 非常到位，家長(zhǎng)可以放心。另外，我園實(shí)行接 送卡制度，早晚接送孩子必須打卡，如果委托 別人代接，請(qǐng)?zhí)崆按螂娫?huà)通知當(dāng)班老師，考慮 到衛(wèi)生防疫和害怕影響孩子晨間活動(dòng)，早入園 時(shí)家長(zhǎng)禁止入內(nèi)?，F(xiàn)在中班孩子活潑好動(dòng)，經(jīng) 常會(huì)有肢體碰撞，我們會(huì)加強(qiáng)孩子們游戲活動(dòng) 的規(guī)則意識(shí)，增強(qiáng)孩子自我保護(hù)能力，但幼兒 園孩子多，不像在家環(huán)境單一，孩子在玩耍過(guò) 程中難免會(huì)有磕磕碰碰，我們也會(huì)盡力避免， 但萬(wàn)一出現(xiàn)磕碰也請(qǐng)家長(zhǎng)多多理解。 衛(wèi)生保健工作 孩子一日飲水多于8杯水，外加加餐，飯后一碗 粥或湯 孩子飯前便后都要洗手，餐后洗手洗嘴巴戶(hù)外 活動(dòng)后洗手喝
9、水。 毛巾水杯一日一清洗并用消毒柜消毒，天氣好 時(shí)，毛巾會(huì)拿到外面暴曬，玩具每周消毒一次 ，室內(nèi)衛(wèi)生每天使用84和消毒燈消毒，每周五 整個(gè)教室會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。 家園配合部分 家長(zhǎng)是幼兒的第一任教者，家庭教育在幼兒教 育中不容忽視，教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合 作育人”，在教育上是一種合作的關(guān)系。所以 ，下面希望家長(zhǎng)能夠配合我們做的一些事項(xiàng)： 1、 沒(méi)有特殊情況的早晨8；20前入園，下午放 學(xué)時(shí)間為4；50，每天下午有值班老師，家長(zhǎng)有 特殊情況的可以晚來(lái)接一會(huì)孩子。 2、禁止幼兒穿戴有帶繩子，珠子等裝飾物較多 的衣服，鞋子以運(yùn)動(dòng)鞋為主。 3、微信群，為了不影響他人的使用，禁止家長(zhǎng) 朋友們?cè)谌簝?nèi)聊
10、天，本班微信群的使用僅限于老 師傳達(dá)一些通知和班級(jí)教學(xué)活動(dòng)，有其他情況者 單獨(dú)私信本班老師。 4、以后天氣越來(lái)越冷，飯菜很快就涼了，為避 免幼兒吃了涼的東西肚子不舒服，對(duì)于晚到幼兒 我們將不在給幼兒預(yù)留飯菜！ 5、如果當(dāng)日孩子需要服藥，請(qǐng)家長(zhǎng)把藥和服用 的時(shí)間及劑量用紙條填寫(xiě)清楚?？股氐乃幤芳?保健藥品禁止入園，處方藥在家吃。 6、孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園，也希望 家長(zhǎng)通知我們，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。 7、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子口袋和書(shū)包，不要讓 孩子帶玩具、貴重物品及有危險(xiǎn)的東西，如扣子、 刀子、硬幣、項(xiàng)鏈等。 8、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您 在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注 孩子。 9、給幼兒備1套換洗衣服，以防幼兒尿褲或者弄濕 衣服 10、認(rèn)真閱讀給幼兒發(fā)回去的家園聯(lián)系手冊(cè)填寫(xiě)后 簽上您的名字，家園教育要保持一致。 11、本學(xué)期家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備5號(hào)籃球和水彩筆，課 堂上需要用到，家長(zhǎng)自愿購(gòu)買(mǎi)，并未幼兒準(zhǔn)備裝球 的袋子，在袋子和球以及水彩筆上寫(xiě)好幼兒的名 字。 感謝大家對(duì)我們芽芽一班工作的支持，我們工作 上有什么疏忽遺漏還請(qǐng)多多諒解，咱們的家庭教 育也希望家長(zhǎng)多重視。家長(zhǎng)平時(shí)有什么好的想法 或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流、溝通。希望在以后 的日子里，我們和孩子共同進(jìn)步！ 謝謝各位家長(zhǎng)朋友
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