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1、【教育資料】小學五年級語文教案《我愛家鄉(xiāng)的》教學設(shè)計
1、初步學會作文的結(jié)尾緊扣內(nèi)容，自然簡潔。
2、會給一篇作文補上恰當?shù)慕Y(jié)尾。
3、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
教學重點
教學重點：學習寫文章的結(jié)尾段。
教學難點：作文的結(jié)尾如何做到緊扣內(nèi)容、自然簡潔
教具：投影片
板書與電教媒體設(shè)計：
寫好文章的結(jié)尾
（緊扣內(nèi)容、自然簡潔）
*自然結(jié)尾法
*總結(jié)全文法
*發(fā)人深思法
*呼應(yīng)開頭法
教學過程
第1學時
一、揭題，明確習作訓(xùn)練重點。
1、我們已經(jīng)學習了如何寫好作文的開頭，這次學習如何
2、寫好作文的結(jié)尾。
2、文章是一種整體，要有頭有尾。結(jié)尾結(jié)得好，文章就很完整，給讀者留下的印象就深刻。那么，如何寫好文章的結(jié)尾？
二、學習習作規(guī)定和習作提示。
1、習作規(guī)定：文章結(jié)尾要緊扣內(nèi)容、自然簡潔，不畫蛇添足。
2、學習習作提示--文章結(jié)尾的四種寫法。補充：
（1）自然結(jié)尾：《南泥灣開荒》通過我們的勞動，荒蕪的南泥灣成了陜北的好江南。
（2）總結(jié)結(jié)尾：《偉大的友誼》共同發(fā)明建立了偉大的友誼。
（3）發(fā)人深思的結(jié)尾：《敲開世界冠軍的大門》祖國啊，我親愛的祖國她心里默默地呼喚著。
（4）呼應(yīng)開頭：《幸福的回憶》開頭合影留念。那張大照片結(jié)尾留下了一
3、張貴重的照片。
著重引導(dǎo)學習（1）（2）兩種結(jié)尾措施。
三、給例文加結(jié)尾。
1、學習《我愛家鄉(xiāng)的河》開頭和中間部分，明白文章重要內(nèi)容。
2、試寫結(jié)尾，倡導(dǎo)多種形式，只要符合習作規(guī)定就行。
3、評議，修改。
第2學時
一、明確任務(wù)。
上節(jié)課，我們學習了文章結(jié)尾的四種寫法，懂得結(jié)尾要緊扣內(nèi)容、自然簡潔。這節(jié)課，我們要以我愛家鄉(xiāng)的 為題，寫一篇作文，特別注意寫好結(jié)尾。
二、補充題目，擬定要寫的內(nèi)容。
1、家鄉(xiāng)的那些事物值得你愛？
自由交流，開拓思路，提高寫作愛好。
2、指引歸類。
物產(chǎn)，如楊梅、甘蔗、枇杷、茶葉等等。
景物，如小溪、公園、大山、果園等等。
3、自己擬定內(nèi)容，補充題目。
三、再學《我愛家鄉(xiāng)的河》一文，領(lǐng)悟?qū)懛ā?
1、文章的開頭和結(jié)尾。
2、重點內(nèi)容是如何寫具體的？（分三方面來寫：小河的水美；夏天是樂園；幫農(nóng)民掙脫貧窮。）
四、學生作文，教師巡回指引。
五、作文簡評。
1、選用典型習作進行評議，重點評議結(jié)尾與否符合規(guī)定。
2、學生自評、互評，自改、互改。
六、謄抄作文。
【教育資料】小學五年級語文教案《我愛家鄉(xiāng)的》教學設(shè)計
