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1、名句默寫1.范仲淹在岳陽(yáng)樓記中，用動(dòng)靜結(jié)合的手法，描寫出了洞庭湖月夜美景的句子是：“ ， ”。 浮光躍金，靜影沉璧 2蘇軾在赤壁賦中以“客”的口吻用“ ， ”描寫了曹操兵發(fā)東吳時(shí)，船隊(duì)浩浩蕩蕩地行進(jìn)在江面上的情景。3. 王灣的次北固山下深為人們所稱贊。宰相張說(shuō)命人將此詩(shī)中的某一聯(lián)寫成條幅掛到朝堂上，讓其他官員引之作為居官行事的標(biāo)準(zhǔn)。此一聯(lián)是 ， 。4. 蘇軾在念奴嬌赤壁懷古上片描寫赤壁雄奇壯闊的景物，除寫陡峭的山崖外，還以“ ， ”兩句從聲色方面寫滔滔的江流?！敬鸢浮眶镀A千里，旌旗蔽空 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸 驚濤拍岸 卷起千堆雪5.念奴嬌赤壁懷古中，運(yùn)用比喻的修辭手法描寫赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的險(xiǎn)要形勢(shì)
2、的句子是“ ，_ _，_ _”。【答案】亂石穿空， 驚濤拍岸，卷起千堆雪 6.在劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)一詩(shī)中，“_ _，_ _”兩句運(yùn)用典故，表達(dá)了作者懷念故友的情感，暗示了自己因世事變遷而惆悵的心情。7.蘇軾在念奴嬌赤壁懷古上片描寫赤壁雄奇壯闊的景物，除寫陡峭的山崖外，還以“_，_”兩句從聲色方面寫滔滔的江流?！敬鸢浮繎雅f空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 驚濤拍岸 (6). 卷起千堆雪8.屈原在離騷中用“_，_”兩句寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)中一些人的行為表現(xiàn)：違背準(zhǔn)則，把取悅權(quán)貴奉為信條?！敬鸢浮勘忱K墨以追曲兮 競(jìng)周容以為度 9.李白在蜀道難中以感嘆結(jié)束寫蜀道的兇險(xiǎn)，進(jìn)而轉(zhuǎn)入抒寫時(shí)人事關(guān)注的兩句是“
3、_，_”。10.李賀的雁門太守行中“_，_”兩句從聲音和色彩兩個(gè)方面勾勒了一幅肅殺、凝重的戰(zhàn)斗圖景。【答案】 其險(xiǎn)也如此 嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉 角聲滿天秋色里 ，塞上燕脂凝夜紫11.莊子逍遙游中，點(diǎn)明列子雖能御風(fēng)而行，但仍然達(dá)不到逍遙游境界的原因的句子是“ ， ”。12.詩(shī)(詞)文與酒結(jié)緣，似乎已成為中國(guó)古典文學(xué)的一個(gè)傳統(tǒng)。如蘇拭念奴嬌赤壁懷古 中“ ”一句，借酒抒懷;范仲淹漁家傲秋思中“ ”一句，借酒抒發(fā) 思鄉(xiāng)之情?！敬鸢浮看穗m免乎行 ，猶有所待者也， 一尊還酹江月 濁酒一杯家萬(wàn)里13.屈原在離騷中采集荷花荷葉來(lái)制作自己的衣服，以此表明自己高潔品格的句子是：“ ， ”。14.韓愈在師說(shuō)中指
4、出圣人更加圣明、愚人更加愚笨的原因在于：“古之圣人”雖然才能超出一般人很多了，“ ”，“今之眾人才智遠(yuǎn)不及圣人，卻“ ?！薄敬鸢浮?集芙蓉以為裳 猶且從師而問(wèn)焉 恥學(xué)于師15.詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓中寫女子婚后日夜辛苦勞作的詩(shī)句是“ ， ”?！敬鸢浮浚?）夙興夜寐，靡有朝矣。 16. 屈原在離騷中用“ ， ”兩句表達(dá)了自己追求美好德行、至死不悔的心志?！敬鸢浮坑嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔。17.荀子勸學(xué)中表明君子的智慧、道德可以通過(guò)廣泛學(xué)習(xí)、不斷反省而提升的看法的兩句是“ ， ”。【答案】 君子博學(xué)而日參省乎已 則知明而行無(wú)過(guò)矣18.白居易觀刈麥中“ ， ”兩句描寫了麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)婦女和兒童參加勞動(dòng)、幫助麥?zhǔn)盏?/p>
5、景象。19.蘇軾念奴嬌（大江東去）中“ ”一句，寫周瑜的儒將裝束，“ ”一句，寫自己以一杯清酒祭月，寄托壯志難酬的苦悶心情?！敬鸢浮?婦姑荷簞食，童稚攜壺漿 羽扇綸巾，一尊還酹江月 20.赤壁賦中，作者借客人之口以想象的方式表達(dá)希望與世長(zhǎng)存的幻想的句子是： ， 。21.孟子魚我所欲也中說(shuō)，雖然一點(diǎn)食物即可關(guān)乎生死，但若“ ”，饑餓的路人也不會(huì)接受；若“ ，即便是乞丐也會(huì)拒絕。22.白居易的琵琶行中“ ， ”兩句寫昔日的琵琶女身價(jià)很高，引來(lái)了眾多富家子弟的追捧?！敬鸢浮繏讹w仙以遨游 抱明月而長(zhǎng)終 呼爾而與之 蹴爾而與之 五陵年少爭(zhēng)纏頭 一曲紅綃不知數(shù)23.“登山則情滿于山，觀海則意溢于海?！贝蠛?/p>
6、山河，歷來(lái)讓中國(guó)文人魂?duì)繅?mèng)縈，詩(shī)情大發(fā)。望岳中，杜甫望見(jiàn)泰山的神奇秀麗和巍峨高大，頓時(shí)“ ”，因而極目張望，立誓“ ”，以覽盡眾山；虞美人中，李煜身囚小樓，見(jiàn)月下雕欄玉砌，心中黯然，一句“只是朱顏改”道出了江山易主、山河變色的慨嘆，面對(duì)此情此景，李煜不禁生發(fā)了“ 拾似一江春水向東流”的浩瀚離愁；赤壁賦中，蘇軾與友人駕一葉扁舟，吹著江上清風(fēng)，沐浴著山間明月，頓覺(jué)人生短暫，很想“ ”，與明月共存，并認(rèn)為清風(fēng)、明月、江水，“ ”，自己和友人可以盡情享用?！敬鸢浮?蕩胸生曾云 會(huì)當(dāng)凌絕頂 挾飛仙以邀游 是造物者之無(wú)盡藏也24.劉禹錫陋室銘中“ ， ”兩句描寫了陋室優(yōu)美的自然環(huán)境?！敬鸢浮浚?）苔痕上階
7、綠 草色入簾青25.杜甫登高中“ ， ”兩句情景交融、意境曠達(dá)，極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感。26.琵琶行中，聽(tīng)聞琵琶女自訴身世后，詩(shī)人白居易寫了他聽(tīng)到幾種樂(lè)聲的不同感受，被貶潯陽(yáng)之后聽(tīng)到樂(lè)聲的感受是“_”，而聽(tīng)琵琶女彈出的曲調(diào)則感覺(jué)“_”?！敬鸢浮咳f(wàn)里悲秋常作客 百年多病獨(dú)登臺(tái) 嘔啞嘲哳難為聽(tīng) 如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明 27.在師說(shuō)中，韓愈指出老師不一定比學(xué)生賢能，其原因是“ ， 。”韓愈在師說(shuō)中指出“ ， 。”他所說(shuō)的能傳授道理，解答疑難問(wèn)題的老師。28.李白在蜀道難中通過(guò)描寫行人手摸星辰、兩句寫到的那種老師不是仰天嘆息來(lái)襯托蜀道之高險(xiǎn)的句子是“ ， ?！薄敬鸢浮?聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻彼童子之師授之書
8、而習(xí)其句讀者 捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長(zhǎng)嘆29.莊子逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來(lái)說(shuō)明“小年”的兩句是：“_，_。”30.李白行路難中先以夸張寫美酒佳肴，接著以“_，_”兩句用四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了詩(shī)人內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。31.韓愈師說(shuō)以為子擇師和自己不從師作對(duì)比，韓愈直接點(diǎn)明自己的態(tài)度，認(rèn)為這樣做，最終導(dǎo)致的結(jié)果是：“_，_?！薄敬鸢浮?朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然 小學(xué)而大遺 ，吾未見(jiàn)其明也32莊子在逍遙游中說(shuō)宋榮子寵辱偕忘，毀譽(yù)由人：他面對(duì)世人的贊譽(yù)并沒(méi)有變得更勤勉，而面對(duì)“_”，這是因?yàn)樗饶苷J(rèn)清自我與外物的關(guān)系，也能“_”?！敬鸢浮?舉世非之而不加沮 辯乎榮辱之境33.辛棄疾在永遇樂(lè)京口北固亭懷古中贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是： ， 。【答案】金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎3
名句默寫答案
